划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。   低年级学生活泼好动，求知欲强，善于模仿，喜欢表现自己，凡事都要问个为什么，具体思维占优势，但是由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。   在教学过程中： （1）要让学生先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。   （2）要表扬在语言表达上有独到之处的学生。鼓励学生用词的准确与生动，启发学生大胆思维、合理想象、积极发言。我总是要求学生：“谁能和大家说得不一样？还可以用哪个词语来形容？”注意发展学生的创造性思维。使学生兴趣盎然，表达精彩纷呈，富有童趣和灵性。一幅简单的图画，在不同的学生眼里就是一幅不同的图画。   （3）训练要有层次的进行。动员全班学生参与训练，敢说敢讲。先让口语表达较强的学生先说，再大面积展开。对有口头表达能力差的学生，要引导他们进一步提高口语能力：想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。对那些胆小不敢说的学生，也要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。  六、书面表达。 对于一年级的小朋友，只图写话”口诀： 看图要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。  

培养 　　1.注重文史背景积淀 　　2.注重文学文化常识积累 　　课程亮点 　　特色的知识体系 　　以文学体裁的历史发展为脉络，更易孩子理解与记忆。 　　纵深大语文视野 　　立足课内，串联考点，注重积累文学、历史及哲学知识。 　　适合对象 　　1.小学3-6年级的学生; 　　2.对中国古代文学感兴趣的学生。 　　梅子老师 　　沪江网校语文资深名师，毕业于复旦大学古代文学专业，拥有10多年国学教学经验。多年来潜心研究中国传统文化和古代文学，是传统文化的传播者和践行者。主张国学不是死记硬背，而是通过让孩子了解作者所处的历史背景，来深入理解著作内涵及文学常识，并潜移默化地教会孩子做人的道理。 　　本课程内容涵盖小学古代文学文化基础常识和部分考点。让处于人格塑造期的孩童，读最简短的话语，领悟最深奥的文化。了解不同时期的文学体裁;学习作家作品及艺术特色;积累文学文化常识;夯实语文基本功。

ps是photoshop的简称，该软件是当今社会相对流行的图片处理软件。如今每一个人在拍照的时候都喜欢将自己拍的更加美丽动人，ps作为后期图片处理软件就很好的解决了每一位爱美之人的后顾之忧。因此，当下好多人都学习ps。小编接下来就向大家介绍些关于ps模板制作的相关技巧。 第一步 首先新建一个文档。我创建的是宽1100px高1100px的文档。这个文档可以用于宽为1024px的站点，仍然还有空间去决定在可视区域之外如何布置，这样在更大屏幕下也很好的适应。 现在第一步先创建一个美观抽象背景。我们使用从#1b204c到#472373这两种颜色按照线性递减绘制背景。 第二步 现在我们要一个吸引眼球的背景，足够抽象到不会干扰人阅读文字。很走运，在GoMedia’s Arsenal站点里有一张很棒的免费水彩图片，点击“freebie(免费赠品)”区，你就能找到两张水彩图片;我们要的是绿色那张。 现在这样很开心了，你按下CTRL+I将图片反置，会在黑色为底的背景上呈现漂亮的粉紫色，这样就更酷了! 第三步 现在把处理过的水彩图片拷贝到主画布上，按下CTRL+T键，将其调ps是photoshop的简称，该软件是当今社会相对流行的图片处理软件。如今每一个人在拍照的时候都喜欢将自己拍的更加美丽动人，ps作为后期图整到适当大小。这里我们要将右边淡化为黑色(这样在后面我们可以更方便地编辑我们的 HTML代码)。另外，我们也不想在竖直方向过长，因此最好擦掉一些超出的地方。选取一个画刷，选用黑色擦去底下部分。

贴合，家长应引导孩子把在校学到的知识灵活运用到日常生活中，亦或是生活中的问题引导孩子用数学思维去解决。比如说生活中的爬楼梯计算，切蛋糕的角度与数量等，用这些常接触到的容易让孩子接受加深印象的具象来体现数学关系展示数学概念，告别枯燥乏味的单纯抽象概念理解，这样做在培养孩子主动学习数学的兴趣的同时还能加深孩子印象与数学思维的灵活变通。 　　以上就是沪江小编整理的小学数学学习五大困难及解决办法的内容，希望同学们可以掌握这些技巧，提升自己的学习能力和效果。

这样的柱体，我知道这样的柱体一般是承重墙，装修的时候不能砸掉这样的墙。”“老师，小朋友玩的积木里有这样的形状。”“老师，从空间来看，我们不正是一个个正方体吗?”……学生言无不尽，通过我开放式提问的引导，对新授课的内容产生浓厚的兴趣，随后我又提出：“万丈高楼平地起，如果将人生最后的成就看做高楼，那么现在在座的各位都正在打基础……”结合开放性提问，我将德育教学贯穿其中，体现数学教学中教学得到了前所未有的关注，在教人文素养的培养。 　　三、淡极始知花更艳：远景展望 　　开放性提问在高中数学教学中的运用，切实提升了教学成效，所谓“淡极始知花更艳”，在教学中施教者要意识到教育是慢的艺术，要将课堂还给学生，结合每个学生的特点因材施教。 　　上述就是沪江小编整理的数学课堂有效策略，希望同学们能够在平时的学习中牢固掌握以上这些内容，提升自己的学习能力和效果，取得理想的学习成绩。

用是用来填充渐变色的。网页中的图片，几乎没有一张是纯色的。因此，要制作网页，处理图片，我们必须学会使用ps的“渐变工具”。 1、打开Photoshop，点击【打开】→【新建】，新建一个500×400的画布，点击【确定】。 2、点击工具栏内【渐变工具】，因为沫沫现在的前景色为蓝色，背景色为白色，所以渐变时使用的就是蓝白渐变。渐变工具的颜色和渐变效果通过上方属性栏内的【渐变编辑器】进行变换。 3、我们首先选择一个【线性渐变】，渐变色使用蓝白渐变，点击鼠标左键在画布上画出一条直线后松开鼠标，如图，出现了一幅以蓝白为渐变色的效果图。(使用渐变工具时可以使用Shift键加以辅助，能够使画出的线条更加平直，只要在画的工程中按着Shift键不松手即可) 4、如图，为使用线性渐变做出的效果。如果我们不想要蓝白渐变效果怎么办呢?很简单，点击桌布上方的【渐变编辑器】，就可对颜色进行任意调整。 5、点击【渐变编辑器】，进入编辑页面，在色标带中任意选择一个位置后点击【颜色】。 6、如图，弹出了一个拾色框，接下来我们就可以对色标颜色进行自由变换了。沫沫将刚才色标所指位置的颜色更改为了红色，然后点击【确定】。 7、再次点击【确定】，如果不ps的“渐变工具”,应用非常广泛。“渐变工具”的作用是用来填充渐变色的。网页中的图想要当前的颜色可以先点击【删除】然后再重新进行选择后再确定。

别的。真正的的外国人语速是比较快的，尤其是一些英语节目中。面对这样的英语语速，孩子几乎是什么也听不到的，但是必须要坚持让孩子听，可以先选择英文歌曲或英文电视这些语速稍慢一点的节目，为孩子拓展英语学习渠道，遇到一些好的句子，要让孩子学习，向节目中的语速靠近。这样做可以增加孩子的兴趣，向真正的英语口语靠近。 　　以上就是沪江小编分析的如何教五年级小学生学习英语口语的内容。学习英语口语并不是一件简单的事情，英语口语本来就是英语学习的难点之一，加上五年级的孩子英语基础还不深，所以家长在教孩子的过程中，一定要有耐心，从基础出发，把扎实基础放在第一位。

用上和其他的css语句相同。css滤镜可分为基本滤镜和高级滤镜两种。 css滤镜分类可以直接作用于对象上，并且立即生效的滤镜称为基本滤镜。而要配合JavaScript等脚本语言，能产生更多变幻效果的则称为高级滤镜。 2、风格化滤镜。Photoshop中"风格化"滤镜是通过置换像素和通过查找并增加图像的对比度，在选区中生成绘画或印象派的效果。它是完全模拟真实艺术手法进行创作的。 在使用"查找边缘"和"等高线"等突出显示边缘的滤镜后，可应用"反相"命令用彩色线条勾勒彩色图像的边缘或用白色线条勾勒灰度图像的边缘。 3、液化滤镜。"液化"滤镜可用于推、拉、旋转、反射、折叠和膨胀图像的任意区域。 您创建的扭曲可以是细微的或剧烈的，这就使"液化"命令成为修饰图像和创建艺术效果的强大工具。 可将"液化"滤镜应用于 8 位/通道或 16 位/通道图像。 4、模糊滤镜。模糊滤镜在Photoshop中模糊滤镜效果共包括6种滤镜，模糊滤镜可以使图像中过于清晰或对比度过于强烈的区域，产生模糊效果。它通过平衡图像中已定义的线条和遮蔽区域的清晰边缘旁边的像素，使变化显得柔和。 每种滤镜作图的时代，每个人都应该多多少少掌握一点PS的技术。为什么呢？是因为PS用在图片上的作用不同，图片所呈现的效果也不同。掌握了滤镜种类之间的区别，能更好地PS出小伙伴心中的图片，能更好地表达自己的所思所想，让图片达到一个圆满的状态。