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  • 小学英语语法总结学习

    用好这三个词呢?请记住下列口决:   2、我是am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它( eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.)   3、记住:am,is 的复数是are.;these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)   十、简缩形式的变法语法   1、简缩形式的变法:把倒数第二个字母,通常是元音字母变成'   但are除外,are要把a打成' 。Eg:he is=he'sthey are=they're   2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。   3、把完全形式变成简缩形式时,一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:What is =What's   4、记住一个特殊变化;let's =let us 让我们(不英语语法,可能很多学生都会皱眉,毕竟语法知识都是很枯燥的。但是每一个阶段的英语学习,都绕不开语要把' 变成i)   5、记住:this is 没有简缩形式this's(错误)   语法知识是每一阶段都会学习的,在不同的时期学习的深度与广度将有所不同。小学阶段的英语虽说难度不大,但是学生们一定要在这一时期牢牢的掌握基础知识。沪江小编建议大家英语学习需要长期的练习与积累,切勿懒惰。

  • 学习商务英语要结合语境吗

    面的问题,都是问一些你来自哪里,在哪里读书这种问题。你要通过开始的这一小段,给考官留一个好的印象。同时也帮助你消除紧张感。。不管你有多紧张,考官和你说话的时候,你回答问题的时候,你要尽量看着他,和他有眼神上的交流,并带点微笑。口试不仅是你与partner的互动,也是你和考官之间的互动。   学习商务英语要结合语境吗?通过对上面文章的阅读,相信大家都学习过商务英语的人对于商务英语的理解会有很大的偏差,认为商务英语的学已经有了很好的了解,语言最好的学习方法就是在语境中练习,想要提高商务英语能力,就要多与人进行交流和沟通。

  • 英语入门如何学习

    一个人都有接受语言的本能,这个办法带有一点点强制性,但可以把我们的语言潜能发掘出来。   在一开始的时候,建议挑选一些曾经看过的影碟,这样会帮助你对英语原声的理解。   三、 英语就是要自信说出来,不要怕和老外交流   今天在中国的老外已经非常的多了,我们的身边常常有机会合他们面对面。所有在中国的老外,都和我们一样。也希望多了解一些中国并希望学一些中文。很多时候阻碍我们去交流的其实是我们自己内心,害怕犯错误,害怕出洋相。这点不用太英语作为世界通用语,在世界全球化的今天,起到的作用日益明显,越来越多的人也在进行英语的学习,由于没有英语学多想,学习上面就要勇闯去学,这样才能加深印象。   通过上述沪江英语培训小编分享的如何来学习英语这个问题大家有所了解了吧,如果还有关于英语学习方面的疑惑还可以关注沪江网,在线咨询老师为你答疑解惑。

  • 小学英语记单词的五种方法

    同义词、同音词或者同形词放在一起比较记忆,记忆单词是一组一组地去背,加大学习效率。例如acquire取得、inquire询问、require要求,是三个相似词,但是意义却完全不一样,这样就可以放在一起记忆。看到acquire,就能想到inquire和require。   五、单词软件   现在科技那么发达,从10年苹果智能手机席卷全球开始,APP运用也越来越广泛。适合小学生的英语单词软件也有很多,之前的文章中我们有介绍过适合小学生英语学习的单词软件,通过单词软件记忆的好处是,单词软件可以帮助你制定学习计划,以打卡的方式增强孩子学习的积极性,潜在帮助小学生养成良好的英语学习习惯。   让小学生背单词是一件吃力的事,但是,采小学生英语学习一般都是从三年级开始,从接触最简单的单词开始。英语单词记忆对于小学生学英语取了合适的方法之后,不仅能提高记忆单词的质量,还能大大增加不少的英语词汇,对于小学生学英语是很大的帮助,有利于打下扎实的词汇基础。希望上述沪江小编与大家分享的内容能够切实帮助同学们掌握英语词汇记忆的方法。  

  • 沪江小学英语核心语法高级【随到随学班】课程优势介绍

    所以然,遇到类似的情况会举一反三;考试时兵来将挡水来土掩,轻松应对。   【课程内容】   1. 冠词   2. 所有格   3. some,any,no的用法   4. 基数词与序数词   5. 形容词比较级与最高级   6. 副词   7. 时间的表达   8. 祈使句、人称代词宾格   9. 情态动词   10. 现在进行时   11. 一般将来时   12. 一般过去时   适合对象   1. 希望夯实语法基础的小学中高年级学生;   2. 面临小升初考试的小学六年级学生;   3. 刚进入初中,语法基础不够扎实的初中生;   4. 希望亲子在家共学的家庭。   学习目标   1. 掌握小学阶段的所有语法知识点,轻松应对小升初英语考试;   2. 能够更灵活地运用英语,实现表达的地道精准性;   3. 提高英语听说读写能力,为初中英语的学习打好基础。   边玩边学,轻松掌握小学语法!沪江网校提供最好的学习方法和最好的老师助你打好基础!来到沪江网校,平时工作很辛苦的家长不用再陪孩子跑培训班了,家长不再为孩子找好的补习老师而发愁,家长不再为拿到书本不知道如何去辅导孩子而迷茫,家长也不再支付高昂的补习费用了。现在只小学英语提高分数不得法?英语语法一团糟?看到句子就头疼?作文总是写不出好句子?这是大部分小学要你轻轻点击,足不出户,一套全方位、全体系的课程就在你眼前了!从现在开始,陪孩子一起上沪江网校学习吧!

  • 小学英语学习的重要性

    生了讨厌英语的情绪,即使有些家长花了大量的金钱帮助孩子补习英语,可就是不能提高英语成绩或收获不大,同时又影响到其他功课的学习,升学成绩不理想就可想而知了。 可见在小学学习英语的好坏,将会对孩子的一生产生重要影响,然而现在很多家长对小学英语重视不够,认为孩子升了初中,高中时英语才是主科,可是这些家长不知道,错过了学习英语的最佳时机,将会给孩子的一生带来多大影响呢?这的确是让我们这些教育工作者最终担心的问题。 因此,明德时代认为我们应该从小培养孩子学习英语具有七大习惯: 第一养成自觉听英语的习惯; 第二养成大胆说英语的习惯; 第三养成每天读英语的习惯; 第四养成自觉写英语的习惯; 第五养成用英语思维的习惯; 第六养成时时学英语的习惯; 第七养成自定学习计划的习惯。 总之,在小学英语启蒙阶段学习中,良好的习惯才能促进学生的英语学习,让学生体会到学习成功后的成就感,当这种成就感一次一次地出现之后,在学生心理上就会有一种很好的成功习惯,让他在以后的学习中信心加倍,越学越有劲,越学越顺手。正如,培根所说习惯真是一种顽强而巨大的力量,它英语的重要性也越来越高,所以英语学习的重要性自然不必多说,但是,小学英语学习就会有人问,有那么重要吗?是的,小学可以主宰人的一生,的确如此,良好的学习习惯对于我们的学习英语更是一份享用不完的财富。 以上就是沪江小编为大家整理的小学英语学习的重要性,希望大家能够重视小学时期孩子们的英语学习。如需其他相关资讯,请继续关注沪江网!

  • 怎样摆脱小学英语学习的误区

    作为补充材料。这样孩子在学习的时候才能接受系统的知识和训练。   第七个误区是对教师的依赖。俗谚云:师傅领进门,修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习,归根结底是在学生自身,而不是在老师。同样家庭教育中,也应该引导孩子主动思考,自主运用,才能把知识学活,运用起来得心应手,左右逢源。   以上就是沪江小编小学生来说,英语的学习除了要注重词汇、语法这些基础知识以外,还要注意好的学习方法的掌握与应用。那么小学结合以往的辅导经验为大家分享的关于小学生怎样更有效的摆脱英语学习误区的内容,希望大家能够通过这些技巧的掌握来提升自己英语学习的能力和效果,帮助大家取得理想的英语学习成绩。

  • 小学英语音标教学策略总结

    小学英语教学大纲要求英语教学要通过生动活泼的课堂教学活动,对学下了较好的预习和自学的基础。   学生学习能力的增长,能促进听、说、读、写各方面成绩的提高。尤其是提高了课堂教学效率。教学时间大大缩短了,节省下来的时间可以进行更多的情景操练,会话表演,教唱歌,做游戏等等活动。这种做法有利于教师教、学生学,是一种促进英语教学良性循环的好措施。   三、洞察学情  巩固教学成果   教完音标及拼读方法,并不意味着完成了语音教学任务。许多学生往往在开头学得很好,以后就只重视句型和对话,忽视了音标的巩固,甚至有语音退步现象。如单词thank,一开始由于教时强调口形、舌位,发得较准,读[ k],慢慢地,由于疏忽,发成了[s nk] ,最后随口说成了[senk]了。因此音标教学绝不能仅限于入门阶段,而是要贯穿于整个教学过程。教学中,我们教师应随时注意这个问题,尽量做到以下两点:   1.音形结合  掌握规律   教会

  • 小学升初中报名时间

    用好暑期的时间全面了解孩子的自身情况,从实际情况出发择校。利用假期充分的时间多拓展孩子的综合能力。 11-12月 关键词:查漏补缺、备战期末 通过期中考试,及时给孩子查漏补缺,充分了解孩子的学习方式、学习习惯,注意关注孩子的成绩变化。 这一年的期末考试成绩尤为重要,会影响民校面谈、公办择校等,找到孩子的知识漏洞,可以有针对性的加强。 1-2月 关键词:备战下学期、制作简历 期末考成绩出炉后,寒假需针对成绩以及目标初中的要求作出查缺补漏或培优提升的学习规划。 小升初将于3月开始陆续公布政策信息,利用寒假可以再次集中备战。 这个时候家长们可以帮孩子研究简历的制作了,不要完全依赖模板,结合孩子的实际经历和突出特长,可以制作出精彩的简历哦~ 3月 关键词:开学、积分入学 到了3月,各区的小升初政策会陆续公布,有民校择校意向的家长需要留意各招生信息和民校活动,及时报名参考。 4-5月 关键词:招生、学校开放日、 资格审核、 特长生、 外国语招生 4月份,公办学校、民办学校、外国语学校官方的招生简章都会陆续公布。各校开放日,这是了解学校,投递简历和预报名的最佳机会。 四月中旬左右,毕业生的相关信息采集工作也正式开始。同时,民办招生将会陆陆续续开启。根据历年情况,民办招生外地生会先于本地生,因此,外地的家长一定要特别关注! 一般民办学校会在四月底或者五月初进行外地生小升初面试及录取,本地生报名则多学自主招生开启,6月左右将进行小升初公办学在在五月中下旬左右。 6月 关键词:公校录取、民校录取、毕业考 6月上旬,小升初公办学校电脑派位志愿填报,对口直升资料审核。 6月底,公校电脑派位,民校网报并参与民校面谈。 六月中旬左右,各个信息服务平台会公布学生的报名流水号以及升学对应区域,进行学校选择。同时,各个小学也会进行六年级的毕业考试,各初中的艺体特长生的报名和测试也会陆续开始进行。 一些学校的毕业考会提前进行,此次成绩有可能会作为分班参考依据,之后小升初基本尘埃落定。 7-8月 关键词:补录、小升初衔接 民校面谈这时已基本结束,接下来民办学校会进行分批次补录,还没有下车的同学要留意补录信息。 其他已经下车同学就可以好好利用暑假时间提前预习初中课程,培养兴趣特长,多看书,这些对于小升初衔接都是有很大作用的。 就会分别完成,家长请密切关注官方通知并完成学位确认。随迁子女的统筹安排也会在本月完成。至此,小升初基本上宣布结束,某些初中会在之后进行分班考试,家长们也需要特别关注。

  • 小学英语语法:Be的功能

    要做某事",be有现在和过去两种形式。如:   We are going to plant trees in the park.   I didn't know if she was going to come here.   4. be+to do,表示"按计划安排将要做某事"。如:   The new shop is not to be opened till next Monday.   One night an angel came to Mary and told her that she was to have this special boy.   功能三,there be   there be句式为:there be+主语部分+状语部分,表示"某处存在某物",be常用现在时,过去时和将来时等。如:   Oh, cool! And there are many things to see. There is even a deer park in Sanya.   There are about 80 pyramids in Egypt.   Will there be a football match in your school next week?   功能四,实义be   可以将be视为实义动词,因为它具有实际的词义,如"成为;做;发生;举行;逗留;到达"等。如:   His daughter wants to be a doctor for animals in her twenties.   Kate's birthday party will be at half past six this evening.   Jim has been in China for more than two years, but he has not yet been to Yichang.   小学英语有很多要学的知识,不仅仅是英语字母与简单的句型。还要培养孩子的英语学习兴趣,这是很重要也很关键的。如果不喜欢一种东西,没人会想去学它。但是如果你对一种东小学生,大人也不可能都知道。在英语的学习过程中,be是经常被用到的。小学西有兴趣,那么自然更有开心的去学习。