句话经常用来表达这样的意思：两个人都有责任!各打五十大板!一个巴掌拍不响! 　　3 drei 　　drei Kreuze machen. 　　在胸口画三个十字，用来感恩厄运散去或幸运降临。 　　Aller guten Dinge sind drei. 　　好事成三。 　　nicht bis drei zählen können. 　　蠢!都数不到三应该没有别的词能形容了。 　　kaum drei Käse hoch sein. 　　还没三天奶酪高!形容很小的孩子。或者在对峙中形容别人“乳臭未干，毛未生齐”。 　　4 vier 　　etwas unter vier Augen besprechen. 　　两个人秘密商谈，没有其他见证者。天知地知你知我知。 　　die eigene vier Wände. 　　属于自己的四面墙，类似于中国人在意的“头上的一片瓦”(似乎合起来才是一套整房子)。 　　5 fünf 　　seine fünf Sinne zusammennehmen. 　　调动起五官，形容全神贯注。 　　Es ist fünf vor Zwölf! 　　来不及了快上车!要迟到了! 　　sich etwas an den fünf Fingern abzählen können. 　　用五个指头都能数清楚的事情，形容很容易想到的事情。 　　6 sechs 　　Setzen, Sechs! 　　在学校里，老师让某个同学起来回答问题，而他却什么都答不上来的时候，老师会略带戏谑和愤怒的说到：“坐下吧，啥都不会”。这个【6】表示考试分数不及格。 　　7 sieben 　　ein Buch mit sieben Siegeln. 　　拥有上了七层封印的书。表示未知或完全无法理解的事情。 　　in sieben Sprachen schweigen. 　　闭口不言，什么意见都不发表。这个短语是形容以马利.康德的，他精通各种语言，但却是个沉默寡言的人。 　　ein Gesicht ziehen wie sieben Tage Regenwetter. 　　脸苦得好像下了七天的雨。 　　8 acht 　　die Augen auf halb acht haben. 　　半闭着眼睛。很多人说这个描述跟8没有关系，这里不是时间上的七点半，而是“einer halben Acht”(注意力只有一半)，也语的术语中有很多带有数字的表达，可能大家现在脑海中已经出现了不少了。其实外语中也有类似的表达，比如德语有人认为这个词是Achtern(船尾)的缩写，表示只有船尾的一半。我们还可以说“Die Hose auf halb acht tragen”(裤子没穿整齐)。这里到底跟8有没有关系呢?值得商榷。 　　学德语，起步真的很重要。在初期掌握正确标准的发音，培养良好的学习兴趣，奠定扎实的语法基础。起步越扎实，后面越轻松，进阶更容易。如果想更好地学习德语知识不妨来这里和大家一起学习，提升自己可不是说说而已，赶紧行动起来吧!

也是口语考试中很多考生制胜的法宝。同时，这种方法能让你把感情带入到语言中。培养好的语感和表达时的自信，最有效的方法就是不停的练习。在中国的大多数考生/同学缺乏一个良好的语言环境，条件稍微好一些的同学可以找固定的speaking partner(多为外教)，条件稍微差一点的同学，需要模拟对话场景，每天抽出至少30分钟进行自主对话。 训练的主要目的是可以自如地将自己的所思所想用英语表达出来。虽然对有些陌生话题会言谈不流畅，用词不恰当，但可以让外国人基本明白你要表达的意思。就连母语是英语的人要想达到第一个境界也并非易事! 几个简单的日常步骤可以提高自主训练的效率： 第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。 第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。 第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。 第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将口语培训中心还是很容易的。我们要知道我们自己要学习的口语是关于哪方面的，然后集中去找培训它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。 第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。 死记硬背只是手段的一种，要做到脱口而出甚至是培养出‘英语思维’才是最终目的。

高效。 　　一个优质的外教除了具备专业知识和教育背景，更重要的是个人素养，沪江的外教经过严格筛选，除了必须持有专业的英语资格证书TESOL/TEFL之外，都是来自于以英语为母语的欧美国家，他们的英语标准，口音地道，重要的是所有外教都英语教育，从来不乏资本的青睐。在线少儿英语来自名校毕业，具有3年以上的教学经验，他们懂教育、爱孩子，能够为孩子提供优质在线学习体验。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于在线少儿英语学习哪家机构效果好的内容分享，希望对大家有所帮助。更多关于在线英语机构学习内容，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

立了教师上岗、教学过程的支持和监控以及教师评估的完整教学质控体系。 第五，教学指标。培训学校为孩子提供学习诊断和规划，以他们的需求为中心设计学习方案。重视孩子的学习过程，建立有效的机制，随时了解他们是否学了以及是否学会了，将学习支持、监控和测评贯穿整个学习过 程。家长们可以看入学是否有测试、课程是否有教案、平时是否有作业、作业是否有反馈、定期是否有测验、学期是否有总结以及这些结果是否及时 告知家长。 第六，沟通指标。培训学校在孩子、家长和老师之间建立常规化可检验 的沟通和交流机制，有事知道找谁。 第七，环境指标。培训学校的教室、设施以及周边环境是否安全，并有 利于孩子学习，校区学习氛围是否浓厚。 这些指标共同构建起一个学习体系(learning system)，所有要素齐备 才可能成为有切实质量保障的培训学校。 培训学校很难用好坏来判别，每个人“好 ”的标准各有不同，也各有侧重，所以重要的是培训学校培养孩子的目标和家长的目标是否一致，最适合的就是最好的。如果目标不一致，即使报了班，早晚会产生不满情绪。 这里，小编特别要强调家长不要追求短期效果。英语不是学一两节课就能显出成效的，只能看出孩子是否感兴趣。一般需要经过一学期的时间，并且需英语培训机构如何选择?目前北京的少儿英语培训机构很多，据数据统计大概有三万多家，那么面对如此多的培训要对老师、家长和学习成绩进行全方位评估才能够得出客观的结论。 如果家长过度量化孩子一节课所掌握的知识，培训学校就会投其所好， 违反学习规律，通过给孩子施压来取得成果，这对孩子的学习没有好处。因此，培训学校应对孩子的短期学习表现有清晰的跟踪、报告和反馈，对长期 学习有明确的规划，并且有一个完整的学习体系，步步为营，从而实现最终目标。 以上是小编总结的几点方法，为各位家长选择英语口语培训班提供一定的帮助，选择最适合的培训机构。

英语。好多人在这一块都很发难，因为如果我们的英语

    针对现在学生的特点来看，大多数同学学习英语都是通过考试或者写作等方面来学习的，完全在口语方面做的很不好。可以说是现在学生学习的都是哑巴式英语。学到的英语知识不能用嘴表达出来。我们都知道，学习英语就是为了能用英语和他人交流，所以说，英语口语是非常重要的。对于英语口语，下面我们来介绍口语在培训方面注意的问题。 日常英语口语培训的重要性 众所周知，世界上95%学习语言的学生不能用自己所学语言进行流利的交流，这不仅是中国学生才英语都是通过考试或者写作等方面来学习的，完全在口语有的问题，更是一个困扰全球的问题。因为导致这个问题的主要原因就是缺乏语言环境。所以为了提高自己的日常口语水平，很多人选择参加日常英语口语培训课程，这对于那些想出国留学

中国学生学英语的通病就是，只会写和做题，而谈到口语，大家往往都变成了英语小哑巴，不敢说、不会说成了困扰我们中国学生多年的一大问题。那么这个问题要怎么解决呢?当时要多开口说啦，但是也不仅仅限于这一点，练好英语口语需要各个方面兼顾才可以，那么就让我们一起来看看英语口语怎么训练吧! 口语提高的很关键的一个因素就是积累。别小看积累这个过程，咱们学汉语也是积累了十来年二十来年的，只是你没意识而已。任何事情都是从小事一点一滴积累起来的。 关于练口语时没话题可说。总英语的通病就是，只会写和做题，而谈到口语，大家往往都变成了英语有人提问，关于一练口语就不知道说什么。我以前也有这种情况，一张嘴就怕错，怕丢人，其实有啥可怕的呢?你是中国人，不会说英语是正常的，你要是英语贼好，那你就是外国人啦!所以别怕，正是因为不会说才要练嘛!要有自信，自信让你更美丽。 关于不知道和外国同学聊什么。这个问题有很多很多在国外读书的同学问过我，说好不容易鼓起勇气要和人家外国学生聊聊天，但是就是不知道说啥，因为你觉得和人家没有任何共同话题……这个问题太好解决了!你虽然和他作为个体的情况下没有任何共同点，但是你们总在上一门课吧?总是一个专业的学生吧?所以，课间聊天基本要这样开始就可以了。 千里之行始于足下，想要掌握一项技能关键还是要多训练，勤能补拙，口语方面也不例外。让我们现在开始努力，好好练口语吧!

为什么要参加日常英语培训班，如何进行学习日常英语，这里小编和大家一起进行分析： 学日常英语口语培训的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极心态。使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。巴贝塔儿童英语课程根据多年的教学经验，定期在纯正的英语环境中英语培训班，如何进行学习日常英语学习是最主要的手段之一，五个阶段课程的个性化教材和教辅资料在发音训练、听力培养、掌握语法词汇的基础上，更强调实用的会话英语练习以提高表达能力、建立开口的自信。 日常英语口语培训的内容是利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式， 鼓励

英语学习的重要阶段，也是学习英语口语的最佳年龄，但是由于缺少英语口语环境，导致很多孩子学习英语口语别的。真正的的外国人语速是比较快的，尤其是一些英语节目中。面对这样的英语语速，孩子几乎是什么也听不到的，但是必须要坚持让孩子听，可以先选择英文歌曲或英文电视这些语速稍慢一点的节目，为孩子拓展英语学习渠道，遇到一些好的句子，要让孩子学习，向节目中的语速靠近。这样做可以增加孩子的兴趣，向真正的英语口语靠近。 　　以上就是沪江小编分析的如何教五年级小学生学习英语口语的内容。学习英语口语并不是一件简单的事情，英语口语本来就是英语学习的难点之一，加上五年级的孩子英语基础还不深，所以家长在教孩子的过程中，一定要有耐心，从基础出发，把扎实基础放在第一位。

相对于其他类型的英语口语培训班来说，酒店英语口语培训班由于其学员的工作背景和需要而拥有一些独特的特征。一方面，从事酒店基层服务的员工往往存在学历水平不高的问题，英语口语水平难以真正满足与国外客户直接交谈的需要。即使一些员工在学校期间获得过良好的英语成绩，但是由于在校所学得的知识与实际工作开展过程中所需要的知识之间所英语口语培训班来说，酒店英语口语培训存在的差距，也容易导致其无法马上跟上工作的需要。同时，有些员工还存在如下的一些问题： 1.虽然认得一些单词，但是从来不敢开口说英语； 2.在英语环境下，倍感紧张，慌不成句； 3.还没有形成英文的思维能力，总要先用中文思考，然后再想英文怎么说； 4.在语音、语调方面需要进行有系统的纠正和提高。 这些问题都严重影响到了其英语口语能力的提升和发挥。因此，有必要针对这些问题来对员工进行英语口语知识和能力的培训，通过实战性的培训来提升员工的英语口语交流和表达能力，真正提升其服务客户和立足酒店自身发展的目标，真正提升酒店的服务水平和能力，让更多的外国友人感受到中国酒店的服务质量。 而近几年所普及的酒店英语口语培训班真正符合酒店服务和管理人员发展的需要，能够满足这些人员工作和长期发展的需要，将那些酒店日常运营过程中所需要的英语口语知识和能力真正传授给学员，提升其英语口语表达和沟通的能力。