了解： 　　①发音时过于抑扬顿挫 　　汉语里发音有4个音，分别是一二三四声。可是在日语中并没有声调，有的只是声音的高和低，所以我们在学日语的时候把声调加上来读是错误的。日语听起来给人的感觉是比较平的，没有抑扬顿挫的感觉。这是由于日语当中没有声调的原因。所以，请大家读的时候也不要过于抑扬顿挫。 　　②发音过于饱满，用到的口腔位置过多 　　日语50音图发音是初学者的必修课，在50音图发音中有五个基本原音，即あaいiうuえeおo，剩下的各行均为辅音。所以，日语发音的一个显著特点就是元音不太发达。所以，发音时很忌讳发得过于饱满。 　　(在中国我们发音讲究的是铿锵有力，那么日本人的发音和日语50音图发音并不是一件容易的事情，所以要了解一定的窍门，这样不但有助于日语我们比起来就显得小气的多了) 　　所谓的“饱满”是什么意思?也就是说，日语发音时很少用到口腔后面、侧面和舌头等部位，基本上使用的部位只有口腔前部。大家可以做一个实验:用嘴夹着一根筷子或者一支笔然后分别说汉语和日语。说汉语的时候，筷子或者笔很容易掉落;而说日语的时候不太会掉落。说明日语发音的特点之一是，不用大张嘴也可以让人听清楚。 　　以上沪江日语培训小编分享的日语50音图发音常见两个问题就是中国人学习日语发音时常犯的错误，你有没有出现呢?在学日语的过程中一定要记得，一口地道的日语，从发音开始哦。

有的东西(日用品、食品、药品、纸尿布)上都有打印日期?如果没有，日本人是怎么保证自己不买到过期产品? 　　答疑： 　　1、日本的包装上都有保质期的。比如食品类，它会写：賞味期限：19.1.28等，这句话就是说：保质期到平成19年的1月28日的意思。基本上所日语学习，沪江日语网小编为大家整理了日语日有的东西都有保质期限的。 　　2、日本产品包装上写的是有效期。食品写：「賞味期限」读作：しょうみきげん 他们只写一个日期就是有效期。 　　3、使用的东西写「使用期限」读作：しようきげん 　　4、日本写的都是有效期。所有存在有效期的产品都是这样。 　　5、如果写的是“賞味期限”，则表示在该日之前吃，都可保证其口味， 　　该日之后只是口味不好，并不会过期。 　　6、如果写的是“消費期限”，表示的则是保质期，即该日期之后就不保证质量了 　　7、日本人都用阳历的，有的标2010年xx月xx日，也有的是年用日本的天皇年号来表示的，比如今年是平成22年，就需要自己换算一下。 　　以上就是沪江小编整理的有关日语日期用法及格式的正确写法。希望可以帮助到大家提升日语标准写法的效率，增加自己日语知识的储备。

安人。 　　解析：该句是判断句，主语是“籍贯”，宾语是“人”，搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。 　　九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，犯了不符合逻辑的毛病。 　　例18：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 　　例19：这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 　　解析：缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。 　　十、发现“不管”或“尽管”，看语文考试中的重点题型，同时也是比较难的题目之一。那么对于中考语是否将两词误用。 　　例20：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 　　解析：“不管”后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语;“尽管”后面的词语是确定的，不能有选择性。 以上就是沪江小编与大家分享的关于中考语文病句修改的10种类型及相应的解题技巧的内容，希望大家能够通过这些内容的阅读来掌握中考语文病句修改的基本内容，提升应对此类题型的综合能力。

也是正常的，但是这样的日语越多就会越容易混乱，也是理所 当然的。 　　标准日本语 　　共有6册(初级上下册、中级上下册、高级上下册) 　　大开本，横向排版。 　　优势： 　　1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 　　2、教材内容更容易理解，适合自学者。 　　劣势： 　　初级教材中动词以ます形出现，而不是动词原形，所日语的时候，五十一图的发音是同学们学习的重点，但是对于一些日语以对之后掌握动词原形造成一定的困难。 　　新编日语 　　共有四册 　　小开本，竖向排版(参照日本书籍传统的排版形式) 　　优势： 　　1、这套教材是大学日语专业使用的教材，权威专业经过考验! 　　2、语法体系完整，同一系列语法放在一起讲解，十分详细。还配有较多的习题，能够及时巩固知识点。 　　劣势： 　　相对标日和大家的日语来说，文章侧重结合词汇、语法、句型等方面，并兼顾各种文章体裁。但内容没那么与时俱进，是正宗的教材式课文。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语五十音图发音秘诀，五十音图是学习日语的关键，必需要掌握扎实，本文中沪江小编提到的秘籍希望可以帮助大家更好的学习基本知识。

　　日语等级考试中最令人头疼的部分就应该是听力了，尤其是日语

　　新标准日语尴尬该怎么说呢?今天沪江小编即将要分享给大家的是“新标准日语尴尬怎么说”，希望能够对大家有所帮助，有兴趣的小伙伴赶快和小编一起来学习一下吧。 　　尴尬：気まずい 　　平假读音：きまずい 　　罗马读音：kimazui 　　形容词/イ形容词 　　不融洽，有隔阂，不愉快，不舒畅，难为情，发窘。(互いの気持ちがしっくりと合わず不快なさま)。 　　例句： 　　気まずい沈黙。 　　尴尬的沉默。 　　気まずい思いで別れる。 　　不欢而散。 　　彼は気まずい思いで話を終わりにした。 　　他尴尬地把话收了起来。 　　ばつが悪い 　　平假读音：ばつがわるい 　　罗马读音：batugawarui 　　惯用句 　　难为情，不好意思，尴尬。(きまりが悪い。ぐあいが悪い。) 　　例句： 　　ばつが悪い思い。 　　感到很难为情。 　　以上就是沪江小编今日想要分享给大家的“新标准日语尴尬怎么说”，希望能够对大家有所帮助。如果大家想要学习更多日语知识，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

　　大家在日语学习中会接触到庞大而复杂的词汇，特别刚刚进行初学日语学习的同学，你有没有被吓到呢?其中很多字有多个读音的现象很常见，单从音读训读上就能看得出来了，下面和沪江小编一起来看一下日语学习中汉字发音的多样性，希望对大家的日语学习有所帮助。 　　汉字读法，例如“和”的读法 　　平和(へいわ) 　　和らぐ(やわらぐ) 　　和やか(なごやか) 　　和尚(おしょう) 　　日和(ひより)熟字训(汉语词训读) 　　大和(やまと)熟字训(汉语词训读) 　　和泉(いずみ)地名 　　和义(かずよし)人名など 　　举例说明日语汉字发音的多样性 　　量词(数数时使用的词) 　　丁(ちょう)豆腐など 　　枚

表示“眼睛”的词“目”读作“め”。 　　も?モ(mo)：“哞~”牛的叫声与日语中的“も”非常相似。 　　日语50音图や行 　　や?ヤ(ya)：逗你玩!“や~”。可用中文的“呀”来记忆。 　　ゆ?ユ(yu)：日语中日语的人来说，每次翻开课本看见的都是五十音图，弯弯曲曲的看着别扭，总是记不住，那么有什么好的方法能够记忆日语表示热水、温泉水的“お湯”读作“おゆ”。 　　よ?ヨ(yo)：よよ切克闹! 　　日语50音图ら行 　　ら?ラ(ra)：多啦A梦的日语为“ドラえもん”。 　　り?リ(ri)：可用中文“荔枝”的“荔”来记忆。 　　る?ル(ru)：可用中文的“路”字发音来记忆。 　　れ?レ(re)：来来来(れれれ)，我们一起来扫地! 　　ろ?ロ(ro)：你看过《洛丽塔》吗?日语发音与英文相似，写作“ロリタ”。 　　日语50音图わ行 　　わ?ワ(wa)：“わ——小丸子不要离开爷爷啊!”可用中文“哇”的发音来记忆。 　　を?ヲ(wo)：“喔!不是吧

日语，方法尤其重要，但是大部分同学都没有办法找到适合自己的学习方法，这就导致了日语

写在右上，横向书写的时候要日语写作而言，语法的学习是不可缺少的。但是很多学生即使充分掌握了语写在左下。 　　7、「」『』()などの括かっ弧こも一マス使う。それぞれ、次のように書く。 　　“「」”、“『』”、“()”等各种括弧也占一格。分别书写如下。 　　8、句く読とう点てんは、最さい上じょう段だんのマスに書いてはいけない。行ぎょうの最さい後ごの文字といっしょに書く。 　　标点不要写在每行的开头。和该行的最后一个字写在一起。 　　9、始めの括弧「 は、行の最後に書いてはいけない。「 の次の文字といっしょに行の最後に書く。 　　括弧的前一半“「”不可以写在行的最后。要和紧接着它的文字一起写在行末。 　　10、終わりの括弧」は、行の始めに書いてはいけない。行の最後の文字といっしょに書く。 　　括弧的后一半“」”不可以写在行的开头。要和该行最后一个文字写在一起。 　　11、会話文は独立させる。会話文の始まりは一字空けなくてもよい。 　　会话部分要使之独立。会话部分的开头可以不空格。 　　12、数字は、縦書きの場合は漢数字を用い、アラビア数字を用いてはいけない。横書きの場合は漢数字、アラビア数字のどちらでもよいが、アラビア数字は一マスに一字または二字書く。 　　在纵向书写时要使用中文数字，不可以使用阿拉伯数字。横向书写的时候既可以使用中文数字，也可以使用阿拉伯数字。使用阿拉伯数字时，每格写1～2个数字。 　　以上就是沪江日语培训班老师整理的写日语作文书写格式的内容介绍。希望能够切实帮助到大家提升日语书写格式的规范，提升自己日语书写的效果。