这几年随着英语越发重要，国内教育对英语考试的争议一直都有增无减，很多家长都想让孩子提高英语口语，有纯正流利的口语表达能力，并且能够大胆的和人用英语交流，这个时候很多家长都会选择一些小班英语外教学习。 　　因为小班英语外教教学首先要保证了对孩子的教育是有针对性的。因为大班上课，一个老师都难以时时关注着每一个学生的情况。所以，采用小班英语外教教学，只有十个人左右的班级，可以让教师深入的分析学生的优缺点，然后根据具体的口语水平和接受能力制定相应的学习计划。并且在教学的过程中还能随时根据学生的接受情况进行调整。 　　其次，小班英语外教教学还有利于孩子口语发音的培养。因为小班英语外教教学，能让学

6月将至，暑假马上就要开始了，对于暑假寻找英语培辅导班，很多家长一定烦恼，因为英语辅导机构很多，大多数家长不了解情况，所以不知如何选择。沪江英语教育专门推出暑假英语培训业务，主要面对在校学生招生，主要是培训英语课程，包括英语词汇，英语语法和口语的培训，具体的培训课程内容如下： 1.1. 课程定位 1、通过一系列形式丰富的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。 2、以老师为英语培辅导班，很多家长一定烦恼，因为英语主导，学生为课堂的主体，让孩子学会观察、学会参与、学会总结英语规律，培养孩子对英语的兴趣与积极性。 3、强调在语言实践中理解和运用英语，使学生通过体验、感知、实践、参与和交流等方式学习语言，形成语感。 4

理了韩语发音规律，一起来学习吧。 　　规律一： 　　“韩语中辅音发音没有卷舌音，舌头都是放平的，鼻音比汉语中的多。” 　　单独一个辅音不能完整发音，而与不同元音结合和位置不同发音又不同。 　　在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音。 　　1. 韩国语的一个单词是由一个或几个音节构成的，一个音节可以看成是一个字(注意不是一个字母)，从头到尾的各个音节分别称为：首音节(首字)、词中音节(中字)、尾音节(尾字) 　　2. 韩国语中一个音节(一个字)的构成形式有以下几种： 　　(1)ㅇ + 单元音或双元音 构成开音节 　　(2)首辅音 + 单元音或双元音 构成开音节 　　(3)ㅇ + 单元音或双元音 + 辅音韵尾(单双韵尾) 构成闭音节 　　(4)首辅音 + 单元音或双元音 + 辅音韵尾(单双韵尾) 构成闭音节 　　在韩国语中有个习惯，位于首音节的首辅音字母的发音一般都要重读，而位于词中音节和尾音节中的首辅音字母的发音一般要弱读，所以当 ㄱ,ㄷ,ㅂ位于首音节的首辅音位置时重读发生送学好韩语，那就要从基础开始学习。学习的过程中要学气化(爆破)就发为ㅋ( k )，ㅌ( t )，ㅍ( p )，位于词中音节和尾音节中的首辅音位置时弱读就发为它们本身的音ㄱ( g ),ㄷ( d ),ㅂ( b )。 　　规律二：“韩语中有些辅音与不同的元音结合，发音不同”这里小编就不一一举例了! 　　以上就是今天西安沪江韩语培训小编分享的韩语辅音发音规律有哪些的相关内容，希望能够对大家有所帮助哦。更多精彩详细资讯请关注沪江韩语网。

住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 　　5. 根据上下文，推测生词难句 　　篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 　　6. 提前阅读题目，推测文章内容 　　在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 　　7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 　　历年真语题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 　　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。

我们学校里的课程有什么区别呢，我们早就受够了那种模式了好嘛。 不管是学英语知识，还是学英语口语，小班或者1对1的模式是可以最大化利用课堂时间的模式。如果班级人数太多的话，一节课就几十分钟，再加上老师根本无法顾及到所英语培训机构真的是很多，虽然给大家带来了方便，可是也让很多人感觉到困扰，因为在琳琅满目的英语培训有的学生。 　5、明确学习目标 很多人在学习英语的时候，甚至是在找英语培训班的时候压根不知道自己要学习英语的目标是什么。是工作需要还是旅游，或者只是想学简单的生活英语口语，亦或是考试需要，这些都是需要在学英语之前考虑清楚的。 只要从上面这几个方面进行选择，相信家长们都可以给孩子选一个最适合自己孩子的英语培训机构，毕竟最适合的才是最好的。

面的学习一门语言，肯定先从发音开始，汉语是拼音，英语是音标，日语是假名。假名分为2种：平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ，每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议：可以先掌握平假名，只要掌握了平假名，片假名也就慢慢地掌握了。 　　第二：一套系统的教材，很多培训机构的教材是“标准日本语”或者“大家日本语”这两本教材。这2套教材的确适合自学，但是我更推荐“新编日语”，新编日语4册学完之后如果还有意愿，可以学习高阶的“综合日语”2册。你所学习日语的同学可能刚开始会有一些迷茫，今天朝日沪江日语培训在意的单词、语法，只要慢慢的一步一个脚印的跟着教材学习，慢慢就能积累起来的。单词不建议单独背，放到课文中学习，更容易记住，记得更牢。 　　第三：听力的培养，多听，一定要多听，从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法，百度一下，找个适合自己的。 　　第四：口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读，可以把听力材料当做口语材料读。其实，如果你读的多了，很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语，你说的多了，根本不用去研究其语法构成。 　　第五：坚持!这点比上面哪一点都重要。 　　以上就是今天朝日日语培训小编分享的关于初级日语学习方法的思路了，大家有没有感到受益匪浅呢?希望对大家日语学习有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江日语网。

多了，这让我很恼火。 　　nervös 　　adj.紧张不安的，烦躁的，神经质的 　　z.B.Er war vor der Prüfung gar nicht nervös. 　　考试前他一点也不紧张。 　　müde 　　adj.困倦的，疲乏的，对...厌烦的 　　z.B.Peter hat viel gearbeitet. Jetzt ist er müde und geht schlafen. 　　彼得做了很多工作。现在他累了，上床睡觉了。 　　gelangweilt 　　adj.感到无聊的，厌烦的 　　z.B.Ich habe nichts zu tun und bin gelangweilt. 　　我无所事事，百无聊赖。 　　ängstlich 　　adj.害怕的，内心不安的，谨小慎微的 　　z.B.Mir wurde ängstlich zumute. 　　我感到害怕。 　　überrascht 　　adj.惊讶的，吃惊的，意外的 　　z.B.Wir waren über den herzlichen Empfang überrascht. 　　我们对受到热情的接待感到意外。 　　verwirrt 　　adj.迷惑的，困惑的，糊涂的 　　z.B.Ich weiß nicht, was ich machen soll. Ich bin total verwirrt. 　　我不知道我该干啥。我彻底迷茫了。 　　其实还有很多类似的词汇，不知道大家掌握得如何了?如果大家在学习之后还有余力的话，不妨每天背一背单词，毕竟词汇的意义是非常大的。语言的学习怎么可能离得开单词呢?所以如果大家还想了解更多的德语知识，也可学德语你对哪方面知识感兴趣呢?学到了比较有难度的部分了吗?如果你正在奋战词汇和语法，那么下面这几个常用的德语以来这里和我们一起学习。

你们描述的一模一样。 　　Ich bin neunmal so klug wie ihr. 　　我比你们可聪明多了!(我比你们聪明九倍。) 　　Komparativ: 　　比较级： 　　Dieser Winter wird noch viel kälter als der letzte. 　　今年冬天会比去年冬天更冷些。 　　Die Sache ist weitaus komplizierter, als ich sie dargestellt habe. 　　事情远比我描述的要复杂很多。 　　Ich bin neunmal klüger als ihr. 　　我可比你们聪明多了! 　　上述内容大家学会了吗?万事开头难，只要你经语学过了初始阶段，打好基础，往后的学习将会更加顺畅。德语学习其实并没有想象中困难，只要我们多花些时间，认真一点，相信大家最后都能很快掌握，大家一起加油努力吧!

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科学来指导学学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

在当今社会，学好英语已经成为一个人立足社会的根本，很多英语成绩不好的学生都想通过培训来提高自己的成绩，但是面对众多的培训中心，还有一个很实在的问题在等着我们，那就是英语培训费用一般是多少钱，对于这个问题，沪江的小编给出了一个基本的答案，大家可以做一下参考。 　英语培训费用一般多少钱，教学环境和教学方式对价格影响较大 不论你是从零基础开始还是有一定的英语基础，只要遵循英孚英语提供给您的科学有效的方法，怀着坚定的学习态度，说英语也可以像用餐、购物、娱乐一样轻松随意。 外语学习中重要的是纯正的语言学习环境，其次是不断的交流，不断的学习，再脱口，英孚帮助您建学好英语已经成为一个人立足社会的根本，很多英语成绩不好的学生都想通过培训立了良好的英语学习氛围，在这里没有培训师学员之分。另外，结合纯欧美母语“浸泡式”学习方法，将你的英语学习带入真实的异国环境。 英语培训费用一般多少钱，将根据学校的硬件设施和软件设施而定 其实英语的培训费用主要还是根据学校的硬件设施和软件设施。由于一些培训中心在这两个方面有着很大的不同，所以它们的培训的费用是不一样的。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于英语培训费用有了更好的了解，在选择英语培训机构的时候，不要着重在培训费用上面，毕竟想要学好英语就不要在乎钱，选择一件适合自己的才是最好的。