以我建议在练习阅读时要限制时间，也好让自己感觉一下考试的气氛，而且也容易测出自己的不足和优势，以便提高。在做阅读时要学会把地点、人物等这些名词标记，因为这些都可能会是考点。 　　翻译：在翻译这部分要学会捉住关键词，因为关键词就是得考分点。如果把关键词翻译出来了，即使句子没有翻译得太好，丢分也是有限的，毕竟一个句子就那么多分。 　　写作(1)：其实翻翻往届的真题不难发现，六级的写作大部分考的是议论类和图表类这两大类。对于图表类的写作，就要求你在平时练习写作的时候要学会读图，要学会用一些描述图表的词汇和句子。 　　写作(2)：对于议论类的写作，大都是要采用三段式的写法，第一段写自己的论点，第二段展开论证，第三段就是结论了。所以平时要学会积累一些起始句还有一些有总结效果的句子，而且在写作中也要学会运用一些转折词汇，尽量不要出现语法错误。 　　真题与朗读：我们在复习的时候建议以真题为主，了解真题的特点和出题人的思路就会事半功倍的。很多人在复习中往往会忽略朗读，其实朗读是提高英语水平的一种非常好的办法，它可以锻炼你的语感，这对你考试的各方面都会有所帮助。 　　以上就是沪江小编整理的英语六级考试考前怎么备考的有效总结，希望可以切实帮助到大家提升自己六级考试考前备考能力，顺利通过六级六级证书绝对可以算是一个有意义的目标，下面沪江小编整理英语六级备考经验，希望对大家接下来的复习有帮助。 　　词汇：在我看来，无论是对于四级还是六级的考试，词汇都必须是你一定要跨过的门槛。六级的词汇背起来会比四级的要多很多，而且要注意单词的词性变化，要学会累积短语，平时做题的时候也要注意积累。 　　听力(1)：自从改革后，听力在英语六级中占的比率是非常非常大的。在听力中有对话和短文两个大的方面，对于听力来说是没有捷径可言的，平时得要多听，听多了就自然会懂，可以先听听VOA NEWS，感觉良好再听TTA。 　　听力(2)：听力中一部分非常让人头疼的是很多的英语口语化词汇，所以你在平时听力的时候要把这些词汇记下来，注重积累。多看看英文台的新闻，我觉得新闻中的发音和语速是非常适合的，可以作为听力的材料来练习。 　　阅读(1)：阅读与听力一样，是六级中占很大比率的一部分。阅读也需要长时间的积累，需要大量的做题，而且在选择材料的时候应以往届的真题为主，这样会比较有针对性。 　　阅读(2)：在做阅读时要学会控制自己的阅读速度，所以我建议在练习阅读时要限制时间，也好让自己感觉一下考试的气氛，而且也容易测出自己的不足和优势，以便提高。在做阅读时要学会把地点、人物等这些名词标记，因为这些都可能会是考点。 　　翻译：在翻译这部分要学会捉住关键词，因为关键词就是得分点。如果把关键词翻译出来了，即使句子没有翻译得太好，丢分也是有限的，毕竟一个句子就那么多分。 　　写作(1)：其实翻翻往届的真题不难发现，六级的写作大部分考的是议论类和图表类这两大类。对于图表类的写作，就要求你在平时练习写作的时候要学会读图，要学会用一些描述图表的词汇和句子。 　　写作(2)：对于议论类的写作，大都是要采用三段式的写法，第一段写自己的论点，第二段展开论证，第三段就是结论了。所以平时要学会积累一些起始句还有一些有总结效果的句子，而且在写作中也要学会运用一些转折词汇，尽量不要出现语法错误。 　　真题与朗读：我们在复习的时候建议以真题为主，了解真题的特点和出题人的思路就会事半功倍的。很多人在复习中往往会忽略朗读，其实朗读是提高英语水平的一种非常好的办法，它可以锻炼你的语感，这对你考试的各方面都会有所帮助。 　　以上就是沪江小编整理的英语六级考试考前怎么备考的有效总结，希望可以切实帮助到大家提升自己六级考试考前备考能力，顺利通过六级考试。

作文是六级考试中所占分值比较大的一部分，在复习英语六级考试的时候一定要重视作文小事的关系引出主题;第二段可以进行举例论证，列举自己身边的例子或社会热点例子来支持自己的观点，如雷锋、焦裕禄等等;第三段可以进行归纳结论或提出建议措施：大部分人都没有做大事的可能性，但细心做好每件小事就是成功。 参考范文：Success is something that many people strive for, but that not everyone among us attains. When we consider the various factors that play a role in determining whether a person is successful in life, ambition and action are wtwo of the first

上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应六级考试马上就要到来，各位考生们正在积极的备考尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。 对于英语六级写作的方法小编就介绍到这里，希望对于各位考生们可以提供必要的帮助，或得高分，实现一大六级考试马上就要到来，各位考生们正在积极的备考，希望一次顺利通过。下面小编给大家带来5个写作拿高分要点，希望能对大家有所帮助! 1、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。 2、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。 3、首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。 4、先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。 5、语言简练，论据得当(concise)：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。 对于英语六级人生转折。

备考六级的心是不能够放松的，各位考生在备考的过程中，不仅要加强练习，还要多加积累英语六级作文

求和贪婪，考察的都是关于“物”的实在现象。 确定作文属性 所谓“属性”，说的是作文的话题的“性别”——作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的“属性”，加上作文考察的“范围”，对整个文章的展开会有重大的作用。 正如数学概念中的“坐标轴”，有“原点、负面和正面”三个概念。作文的主题，也同样可以分为“中性话题、负面话题和正面话题”三类。 通常而言—— (1)“负面、消极话题”需要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和考生在英语四六级考试的时候作文都会出现跑题的情况，面对英语四六级考解决的措施策略; (2)“中性一般话题”需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法; (3)“正面、积极话题”，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。 英语四六级作文不跑题，就一定要对上面的文章好好阅读，在最后距离不到一个月的时间内，抓紧最后的时间强化训练，相信在六级作文考试中一定能取得一个优异六级的地球资源与人类的需求和贪婪，考察的都是关于“物”的实在现象。 确定作文属性 所谓“属性”，说的是作文的话题的“性别”——作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的“属性”，加上作文考察的“范围”，对整个文章的展开会有重大的作用。 正如数学概念中的“坐标轴”，有“原点、负面和正面”三个概念。作文的主题，也同样可以分为“中性话题、负面话题和正面话题”三类。 通常而言—— (1)“负面、消极话题”需要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略; (2)“中性一般话题”需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法; (3)“正面、积极话题”，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。 英语四六级作文不跑题，就一定要对上面的文章好好阅读，在最后距离不到一个月的时间内，抓紧最后的时间强化训练，相信在六级的成绩。

关于六级备考，相信很多同学都是通过自己的努力去实现的，那么面对作文这个题型，大家都是如何备考的呢?通过小编的了解，发现很多同学都是通过记忆一些万能模板来提高自己的写作能力的，这种方法虽然很简单粗暴，但是效果非常的好。今天沪江的小编也为大家整理了英语六级作文万能模板：话题作文，希望能够对大家的六级作文考试有所帮助。 话题作文： 这个模板的中文大意是：在某种场合，发生某种现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将三个原因总六级备考，相信很多同学都是通过自己的努力去实现的，那么面对作文这个题型，大家都是如何备考结为一个最主要原因，最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文

沪江网小编为大家整理了历年英语六级作文题目及范文，方便大家复习时参考，祝大家取得优异的考试成绩! 英语六级作文：真题一：科技　 题目： For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below. You should start your essay with a brief description of the picture and then discuss whether technology is indispensable in education. You

记性不如烂笔头。所以我们经常会看到，不少小伙伴们在背单词的时候，会疯狂地抄单词，因为他们觉得我抄的越多，单词就记得越牢。但是事实却是，小伙伴们在抄单词的时候，大脑并没有跟上抄写的速度，往往是三遍都已经抄完了，但是一遍也没记住，所以这样记忆的效率并不高。小伙伴们在背单词的时候，要更注重单词的发音，根据发音来拼写单词更容易，也是小伙伴们记单词的好方法。 　先记住一个单词，再熟悉易混单词 小伙伴们在大量的背单词的时候，会遇到很多长得就像是双胞胎一样的易混单词，而我们在背单词的时候很容易就把他们混为一谈，难以区分。遇到这样的易混单词的时候，小伙伴们可以先选择其中一个单词记忆，把这一个单词完全记住了之后，再去背那些它的兄弟姐妹们就容易的多了。 希望以上内容可以帮助大家高效背单词，不六级的考生都在积极的背单词，觉得只要掌握了足够的单词，顺利的通过六级考试就会很容易，那么单词到底应该怎么办呢?很多考六级的考生都在积极的背单词，觉得只要掌握了足够的单词，顺利的通过六级考试就会很容易，那么单词到底应该怎么办呢?很多考生在记忆单词的时候都是记住了又忘记，忘记了在记，真的是很麻烦。今天沪江小编就给大家介绍一下英语六级背单词的正确方法，希望能够对大家有所帮助。 　跳出单词书，在阅读和运用中记单词 小伙伴们首先要养成不完全依靠单词书的好习惯。单词书不管我们背过了多少遍，没有真正的运用过，就不能算是被我们真正的掌握，所以，小伙伴们要学会在实际的学习中应用单词、记单词。我们做题的过程中遇到的各种生词难词，可以记录整理在一起;学习之余可以根据英文电影、英文歌曲来记单词，都是帮助我们提高单词记忆水平的好办法。 　随身携带小卡片，碎片时间用起来 不知道小伙伴们有没有发现，平日里花完整的几个小时的时间来背单词，但是结果往往差强人意、这是因为我们长时间枯燥的记忆容易引起催眠的效应，这也就难怪我们背单词的效率一直不高了。小伙伴们其实可以将我们的碎片时间多加利用，用平时等车、等餐、睡前等等的零碎时间来代替长时间的复习和记忆，不仅能够提高我们的记忆效率，还能不受场合和时间的限制，随时随地，想学就学。 不要单纯地抄写单词 俗话说，好记性不如烂笔头。所以我们经常会看到，不少小伙伴们在背单词的时候，会疯狂地抄单词，因为他们觉得我抄的越多，单词就记得越牢。但是事实却是，小伙伴们在抄单词的时候，大脑并没有跟上抄写的速度，往往是三遍都已经抄完了，但是一遍也没记住，所以这样记忆的效率并不高。小伙伴们在背单词的时候，要更注重单词的发音，根据发音来拼写单词更容易，也是小伙伴们记单词的好方法。 　先记住一个单词，再熟悉易混单词 小伙伴们在大量的背单词的时候，会遇到很多长得就像是双胞胎一样的易混单词，而我们在背单词的时候很容易就把他们混为一谈，难以区分。遇到这样的易混单词的时候，小伙伴们可以先选择其中一个单词记忆，把这一个单词完全记住了之后，再去背那些它的兄弟姐妹们就容易的多了。 希望以上内容可以帮助大家高效背单词，不再被六级单词所困扰。

上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应六级考试中，作文是最难把握的一类题型，很多考生都在积极的备战六级作文，那么如何在六级作文尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了六级考试中，作文是最难把握的一类题型，很多考生都在积极的备战六级作文，那么如何在六级作文中取得高分呢?今天沪江的小编给大家带来了五个写作要点，希望能够对大家提高写作水平有所帮助 1、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。 2、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级高分。

六级作文预测汇总，2017年6月英语六级作文热点话题及范文。2017年6月英语六级作文热点话题及范文。网络游戏，大四空巢，盗版现象，社会责任感，考研热潮，低头族…… 网络游戏 作文题目： You should write a short essay on the topic of Online Games. 1.指出年轻人容易沉迷于网络游戏这一社会现象 2.阐述网络游戏并非一无是处， 3.提出自己的观点：只要足够自制，可以从网络游戏中获得真正的快乐。 [范文] Online Games As a product of modem computer and the Internet