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大学英语六级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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    一般都是文章内容的简短概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 4、不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 5、最好能提前把题目的选项看一下,有些没听懂的可以用常识判断,要敢于推理,前边几题一定要打好,要不影响后面的,准备的话,多听真题,听仔细的就行了。 6、发下卷子你就快速浏览听力选项,猜听力的内容,听力时就抠字眼。没听清就不要想了,看下一题,不要影响下题,一次过等听完了再回头看。一定要听真题听力,其实每年真题听力的前八道题都大同小异,你听多了就能看到选项就知道问题会是什么。千万不要看着原文听,那样完全不会有任何提高。建议,听力考试中要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容,可以采用缩写的方式提高速度比如process缩写成proc等,这样可以更加集中注意力,但是最英语六级考试中,听力占据了总分值的35%,和阅读并列第一,因此想要顺利的通过六级考试,听力重要的还是要多听,最后要多深思、总结错误是出在何处,争取下次少出错误。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力注意事项,了解这些可以让考生在考试的时候避免出现问题,重要的事情说三遍,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好六级考试中,听力占据了总分值的35%,和阅读并列第一,因此想要顺利的通过六级考试,听力取得高分至关重要,可是对于中国的考生来说,听力是一个弱项,在这样的情况下,大家应该如何提高自己的听力能力呢?了解听力的注意事项非常的关键,今天沪江的小编就为大家整理了英语六级考试听力的注意事项,希望能够对大家有所帮助。 1、利用听录音前的时间,要在几秒钟的空当中迅速捕捉每小题题干选项所提供的信息,预测下面对话中所将涉及到的内容。在考试前的模拟训练中需要重点培养这方面的能力,这样听录音材料时就会有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。 2、克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,如果没把握,也要在现有信息基础上排除错误的答案,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。 3、大家听录音时注意捕捉文中所涉及的借个重要关键点,如人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、数字(how many,how much)、选择(which…)等,这在后面答题中都有帮助。 注意听短文的首句和首段,因为这一般都是文章内容的简短概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 4、不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 5、最好能提前把题目的选项看一下,有些没听懂的可以用常识判断,要敢于推理,前边几题一定要打好,要不影响后面的,准备的话,多听真题,听仔细的就行了。 6、发下卷子你就快速浏览听力选项,猜听力的内容,听力时就抠字眼。没听清就不要想了,看下一题,不要影响下题,一次过等听完了再回头看。一定要听真题听力,其实每年真题听力的前八道题都大同小异,你听多了就能看到选项就知道问题会是什么。千万不要看着原文听,那样完全不会有任何提高。建议,听力考试中要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容,可以采用缩写的方式提高速度比如process缩写成proc等,这样可以更加集中注意力,但是最重要的还是要多听,最后要多深思、总结错误是出在何处,争取下次少出错误。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力注意事项,了解这些可以让考生在考试的时候避免出现问题,重要的事情说三遍,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

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  • 大学英语六级听力提分六级技巧

    听清的话,在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项,优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜:医院无大病,车毁人不亡。所以,一般去医院看病,得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项,判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不英语六级听力难度非常的大,语速很快,甚至可以每分钟达到180个单词,这对于很多听力同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考:英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体,确定时态 2. 预判36-42题,判定词性,词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ,以听懂主要意思为主要目的,记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写,并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏,精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发,检查核对 总的来说,六级听力的难度明显高于四级,因此同学们在备考的时候一定要多加练习,每天抽出固定的时间来进行强化训练,最后沪江的小编预祝大家都能够取得好六级听力难度非常的大,语速很快,甚至可以每分钟达到180个单词,这对于很多听力本身就不好的考生来说无疑是一个挑战,那么大家如何提高自己的听力呢?如何在提高听力的基础上增强答题技巧呢?跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦,并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么?这个大家可以放心,声音是靠固体传播的,降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音,又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音,保证大家不受外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间,迅速浏览选项,判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题,得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧: 短对话要采用第二句中心原则两个人对话,一般回答问题即第二个人说的话比较重要,如果第一句没听清,千万不要纠结。仔细听第二个人的回答,还是很容易找出答案的。小对话多采用所听非所答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则,一般你听到的就是答案。 如果实在没听清的话,在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项,优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜:医院无大病,车毁人不亡。所以,一般去医院看病,得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项,判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考:英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体,确定时态 2. 预判36-42题,判定词性,词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ,以听懂主要意思为主要目的,记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写,并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏,精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发,检查核对 总的来说,六级的成绩。

  • 大学英语六级听力六级注意事项

    大学英语六级相对于四级来说,六级考试听力的难点主要体现在生词多、语速快、音变频繁三大方面,考生往往因为生词太多而怕漏听关键信息,因为怕漏听而拼命追赶语速,而在紧跟语速的同时又被频繁的音变困扰,结果考生仿佛陷入了命题人的“连环套”,被人轻而易举地牵着走,那么,到底有没有有效的方法破解这恼人的“连环套”呢,答案是肯定的。 调整心理状态,心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直英语六级相对于四级来说,六级考试听力的难点主要体现在生词多、语接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。 听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想

  • 大学英语六级听力资料选择的五个六级方法

    英语六级听力都无从下手,在备考的时候只能通过真题来提高自己的听力一些出自名家之手的英语美文,文采固然是好,但可能是百多年前创作的作品,其中一些用词,可能现代英语中已经不用了,或者用词比较艰深晦涩,这种材料就只适合单纯欣赏,和同学平时的英语使用情况相去甚远,对大家所面临的考试更是没有针对性,不适合用来练习听写。  方法3.不要选择专业术语、专有名词较多的材料。 专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握,因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话,无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”,会影响练习的流畅性,应予以避免。 方法4. 基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写。 这类材料可能含有过多口头语或俗语,且语速非常之快,对于英语程度不扎实,听写能力有待

  • 英语六级听力长对话六级技巧

    听懂意思,一方面还要判断答题。既考查语法、词汇,还考察篇章理解力。平常要做的只有多听、多练、多总结,才能做好长对话听力。其中词汇是比较重要的,在平常一定要把六级的应知应会的词汇都掌握好,这样做起听力来才更有把握。 拿到试卷时,就要先把听力题型的问答快速看一遍,可以大体判断要提问什么、听力具体内容是什么。特别是长对话,几个问题都是相通的,必须要看好几个问题之间的联系。这一步不要耽误时机,当听力放录音时就要仔细听了。 然后到了关键的听录音了,第一遍录音要做好标记,把与问题有关的细节在题目后面做个简单标记,比如听力材料是发生在电影院,但没有明确说出来,听力题目里就有提问“故事发生在哪里?”如果快速的记下cinema,再回来做题就好做了。要注意做听力标记的时候不能把单词写全,否则很耽误时间。这就要求你有一套自己习惯的单词简写方法,比如“approve(赞成)”写成“√”,“don’t agree”写成“×”等等。 第二遍是查漏补缺,把需要推理的题目重点的听一听,把那些简单的先放放。特别是某些对话不要只是听表面意思,要学会分析。比如这个短语“prefer to play basketball rather than watch TV”意思是我喜欢打篮球而不是看电视。要分析好这个句子的意思再作答。 当听长对话时,肯定有陌生的词,不要慌也不要怕,这类的生词不会影响对句子和听力原文的理解,只要仔细听听力原文,通过上下文的意思就能判断出这个词的大体意思。千万不要在一个生词上耽误时间,实在不懂就先往下听。 做长篇听力时,有时候语速很快,如果反应不过来,不要再多想了,否则下英语六级面的对话就都耽误了。 这里小编忠告一句:听听力必须要全神贯注,即使有听不懂的地方要及时跳过,等全部听完了再仔细思考思考,可以联系题目进行六级考试(又称CET-6,全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括:全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生。 下面小编结合自己经验说一下英语六级听力长对话技巧。 英语六级听力长对话往往是比较令人头疼的,一方面要听懂意思,一方面还要判断答题。既考查语法、词汇,还考察篇章理解力。平常要做的只有多听、多练、多总结,才能做好长对话听力。其中词汇是比较重要的,在平常一定要把六级判断。  

  • 如何在听力方面提高六级六级分数

    不难。 听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关,很多人背单词不记忆读音,听力的时候就不知道自己听的是哪个词,自然听不好。或者有的同学发音不标准,都是造成听到单词没反应的原因,对这些同学,应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的,建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境,听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话,大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目,你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉,造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没六级考试的改革,对于考生们又提出了新的要求。一些六级考了不止一次并且还没有通过的考生更是痛苦不已,对于六级见过的,但是在听力段子里经常出现。 所以想要在六级分数上有所提高,就一定要多多进行听力的训练,只有平常不断地训练积累才能够在六级分数六级考试的改革,对于考生们又提出了新的要求。一些六级考了不止一次并且还没有通过的考生更是痛苦不已,对于六级考试,他们无从下手,那么有没有能够提高六级分数的小技巧呢?我将听力部分的一些技巧进行了汇总,希望对于大家接下来的六级考试能够有所帮助。 听力是很多同学头疼的一块,我发现很多同学四六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难,因此平时就放弃听力的提高机会,想从其他方面多提高一点,其实我觉得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读,我觉得除了掌握正确阅读技巧之外,长期的训练才会有好的效果,阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的运用,我觉得六级考试最难考的部分就是它了,虽然有的人把六级词汇背个两三遍,但不见得在这方面能拿好分数,这部分对词汇的要求实在有些过高,有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。我希望大家从心理上消除听力难得障碍,而且对于一个想把英语学好的人来说,听力的能力是很重要的。六级英语的听力一点都不难。 听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关,很多人背单词不记忆读音,听力的时候就不知道自己听的是哪个词,自然听不好。或者有的同学发音不标准,都是造成听到单词没反应的原因,对这些同学,应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的,建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境,听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话,大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目,你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉,造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的,但是在听力段子里经常出现。 所以想要在六级分数上有所提高,就一定要多多进行听力的训练,只有平常不断地训练积累才能够在六级上有所体现。