六级段落出现。 ◆6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 ◆7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 ◆8、 当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 ◆9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no, all, only, must, little, always, none。 ◆10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读裸考必须要知道的10点，好好阅读，相信会对您的六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试，总有一些心宽的人不去备考，准备裸考，如果您也准备裸考，那么一定要看看下面的文章，相信会对您有所帮助的，仅供参考哦。 ◆1、 选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。 ◆2、 选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。 ◆3、 段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。 ◆4、 注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是10%。 ◆5、 段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。 ◆6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 ◆7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 ◆8、 当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 ◆9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no, all, only, must, little, always, none。 ◆10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读裸考必须要知道的10点，好好阅读，相信会对您的六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

住了文章的主旨大意。因此，“主题句定位法”是解答主旨大意题的一种行之有效的方法。主题句呈现形式通常有以下几种： 1)在开头出现; 2)在结尾出现; 3)在开头和结尾同时出现，首尾呼应; 4)有些文章的中心思想贯穿全文，并没有用一句话明确表达出来，这就要求学生学会归纳概括。 以上就是沪江的小编为大家整理的领域六级阅读主旨题六级考试中备受关注的一个题型就是阅读理解了，阅读理解主要考查对文章进行概括和总结的能力，要求在阅读解答技巧，如果不知道该如何做阅读题的话，尝试一下上文中提到的技巧，并在实践的过程中训练一下，相信大家都能够顺利的通过六级六级考试中备受关注的一个题型就是阅读理解了，阅读理解主要考查对文章进行概括和总结的能力，要求在阅读短文时能够提炼文章的中心思想，体会作者的主要写作意图，充分运用逻辑概括能力，透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。因此，想要在阅读上去得一个好的成绩就必须做到以上这些，今天沪江的小编为大家整理了大学英语六级阅读主旨题解答技巧，希望能够对大家的考试有所帮助。 阅读理解主要考查对文章进行概括或总结的能力，要求在阅读短文时，能够提炼文章的中心思想，体会作者的主要写作意图，充分运用逻辑概括能力，透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。 (一)出题形式：主旨大意题命题形式主要有三大类：一类是概括中心思想(main idea)型;一类是确定文章标题或主题(topic / title / headline)型;还有一类是询问文章的写作目的(purpose). 1) What would be the best title for the text? 2) What is the topic of the text? 3) Which of the following best expresses the main idea? 4) The best title / headline for this passage might be ______. 5) The author‘s main purpose in writing the passage is ______. 6) Which of the following statements is best supported by the text? 7) Which of the following best summarizes the passage? 8) The main idea / The general idea / The main theme of this passage is ______. 9) The title that best expresses the main idea of the passage is ______. (二)答案位置：大部分文章都有主题句(topic sentence)，主题句表达了文章的中心思想(main idea)，找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。因此，“主题句定位法”是解答主旨大意题的一种行之有效的方法。主题句呈现形式通常有以下几种： 1)在开头出现; 2)在结尾出现; 3)在开头和结尾同时出现，首尾呼应; 4)有些文章的中心思想贯穿全文，并没有用一句话明确表达出来，这就要求学生学会归纳概括。 以上就是沪江的小编为大家整理的领域六级阅读主旨题解答技巧，如果不知道该如何做阅读题的话，尝试一下上文中提到的技巧，并在实践的过程中训练一下，相信大家都能够顺利的通过六级考试。

一、扩充背景知识量储备。 讲座听力部分涉及到的知识面非常广，这就要求大家必须扩大阅读范围，尽量多的拓展个人知识储备。大家平时应该多看一些有关人文类的材料。同时也收看一些知识性强的电视节目。另阅读外有一些美剧也可以帮助我们积累到有关讲座听力的背景知识。 此外我们平时还应养成多看报纸、常听广播的习惯，这样就可以掌握一些国际、国内的阶段性的热门话题跟有争论的问题。在考试中调动平时所积累的这些背景知识，有助于我们快速理解所听到的内容。 二、过好发音这一基础关。 记忆单词时不仅要记住拼写和意思，还要特别注意单词的发音，将它们都联系起来。如果记不住单词发音，对于听到的单词我们就必须先在脑子里拼写一遍，然后才

快速阅读理解能力的提高是有方法可以依照的，首先应该要注意的就是文章逻辑的关系，在阅读里面的运用逻辑关系是散布在文章句子的内部句子与句子之间或者是段落之间的。 可以运用一些标点符号了解不认识的词汇或者是句子的含义，这些标点符号的出现就是为了能够更好的发现信息，但是由于快速阅读里面用的单词相对都比较的简单，很容易理解和把握标点，前面背解释的信息，所以就可以把这些标点符号后面的信息给删除，这样可以更快速地把握文章的主要意思。 寻读的目的主要就是有目阅读理解能力的提高是有方法可以依照的，首先应该要注意的就是文章逻辑的关系，在阅读标的找到文章，里面某一些特殊的信息，在对文章有所了解以后，在文章里面查找和某一个问题某一个单词有关的信息，寻找解题的可靠依据。在寻读的时候要用最快的速度来看文章，确定所查询信息的范围。值得庆幸的就是在四级快速阅读的文章里面已经有了明确的小标题，可以帮助我们更容易的锁定解题的范围。

目的得分直接影响最终的总成绩。备考的学生往往存在如下几个问题： 1、词汇量不够导致读不懂。 建议：如果能自已认真背，可以每天背100个词左右;如果记得效果不好，可以购买《新东方六级40天高分突破》 2、段落中每个词都认识但就是读不懂。 建议：将六级阅读中的长句难句仔细分析句子结构，同时每天读半个小时，慢慢的就形了看懂长难句的能力 3、背景知识欠缺导致读不懂。 建议：认真做六级阅读真题，精读。时间不多的时候可以读历年真题的中文译文。 4、不知如何读文章，先读哪里、后读哪里。 建议：读文章时有快有慢，各段首句要慢，开头结尾要慢而且要仔细，中间部分可以迅速跳过。不同题型如作者态度题、主题题、细节题等解题方法不同，带着问题再通读全文边做边读，仔细的读。当读到与你看的题目有六级考试作为检测大学生英语水平的英语等级考试，想必大家对其都有所了解。那么对于六级关系或联系的时候就锁定这一段，然后转而去看题目的选项，在上下文中找答案就行了。这样做的好处是可以对文章理解的深刻全面些，题目做起来直接六级考试作为检测大学生英语水平的英语等级考试，想必大家对其都有所了解。那么对于六级考试而言，想要取得较高的分数就必须在阅读方面多下功夫，因为仅仅是阅读部分就占了总分数的35%。所以我们只有在阅读上取得较高分数才有可能通过英语六级考试。换句话说，阅读题目的得分直接影响最终的总成绩。备考的学生往往存在如下几个问题： 1、词汇量不够导致读不懂。 建议：如果能自已认真背，可以每天背100个词左右;如果记得效果不好，可以购买《新东方六级40天高分突破》 2、段落中每个词都认识但就是读不懂。 建议：将六级阅读中的长句难句仔细分析句子结构，同时每天读半个小时，慢慢的就形了看懂长难句的能力 3、背景知识欠缺导致读不懂。 建议：认真做六级一些。

回答后面的主旨题。 　　c.查读文后细节题。根据文后题目，在文中找寻关键词。这些关键词有助于我们找到所需信息在文中的位置，完成细节题和词义推测题。 　　d. 略读文章。抓住文章里的标志性语言，段首句和段尾句(同“略读解题方法”)等，完成推阅读作为六级的重难点，容易得分，也容易失分，稍不注意就会掉入文章所布下的的陷阱，如何在六级论题。 　　2 简答题 　　大学英语六级考试要求学生阅读一篇长度为400—450词的文章，然后回答文后的5道简答题。此题型很早的时候曾出现过，属于主观题的一种，学生并不陌生。简答题主要是考查学生对篇章的理解能力、书面表达能力和概括能力。 　　简答题考察的是考生对文章整体的理解以及表达能力。因此我们也可以运用查读和略读的方法。略读是要抓住文章的中心思想，而查读则是重点关注需要补全的或简答的句子。 　　(1)答题前： 　　a 略读全文，抓住文章的主题——重点关注每段段首句和段末句; 　　b 查读简答项，根据

行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应六级考试在即，如果想要顺利的通过六级明确以下信息： a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 b

大家应该要确定答题的时间，如果你已经进行了充分的准备，那么就应该很清楚这一部分的答题要求阅读部分的时间一般都是20分钟，没到大题的时间是五分钟，大家应该要掌握这一部分的时间。 大家可以练习一下扫读有的题目你是读不完的，这些题目就不是让你来读完的，即使读完了也没有任何的意义，所以大家学习扫读是非常有必要的。扫读并没有什么特殊的技巧，只是挑选非常重要的信息，相信每一个人都是可以做到的。 还应该要确定扫读的目标。在一篇文章读完之后，有可能你没有什么印象，读到题目的时候你已经忘了差不多了确定目标的方法比较的简单，就是直接从文章后面的题目里面来获取关键词在紧急情况的时候，大家也应该要做出相应的措施，并不是所阅读有的题目都很简单，这个时候如果你遇到比较难的题目，就应该要学会放弃，一定不要在一道题目上面死磕。

六级理了英语六级阅读选词填空解题步骤，希望能够对大家对考试有所帮助。 一、认真阅读文章首段首句 文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。如开篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 这句话就告知我们这篇文章是谈论美国老龄人的退休问题。如果大家通过首段首句不能确定文章主题，可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。 二、阅读选项，词性分 我们先来看一下选项特点： 1、10个空格考察的全部是实词 2.、词性分配的基本比例: 3~4个名词正确答案 + 1~2个名词干扰答案;3~4个动词正确答案+ 1~2个动词干扰答案;2~3个形容词正确答案 + 1个形容词干扰答案; 2~3个副词正确答案 + 1个副词干扰答案。 根据选线特点我们把选项中的单词分为四类：动词、名词、形容词、副词。 三、结合空格前后内容，寻找线索 注意空格前后的结构和搭配，在选词时，要保证所选的词

大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。大学英语六级考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一。因此，顺利通过考试可六级以为以后的发展，包括求职和求学都会有所帮助。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整理了2014年6月份的六级真题（卷3），仅供参考。 Part II Listening Comprehension （30 minutes） Section A Directions