有的好习惯，供大家参考学习。 　　1.课前预习 　　预习能够让你联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。 　　2.课后复习 　　“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争。 　　3.独立解决问题 　　养成独立解决问题的好习惯，这一点很重要。 　　4.认真书写 　　书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。 　　5.记笔记并事后整理 　　随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己的动手能力。 　　6.主动学习 　　准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出错。 　　7.积极阅读、写作 　　阅读是获取知识的主要途径，在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。也可以购买有关书籍和订报刊杂志，为阅读创造物质条件。 　　8.有条理 　　做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要学都希望自己成为一名优秀的学生。实际上，成为优秀学习用时东寻西找，极易影响学习情绪。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于优秀学生都有的八大好习惯，希望对同学们的学习有所启发，也希望大家能够通过自己的方式养成这些好习惯，使自己成为优秀学生。

复读时，你要认语学习中，人群多为零基础人群，学习日语的考生在学习方法上往往是没有经验的，为了可以在学习真的听自己的发音对不对，准不准。反复听，才能把你错误的发音纠正过来。 　　日语迅速入门建议四：重点记忆日语单词。 　　学习的初期，语法知识并不多，关键是记忆单词。记忆日语单词讲究的是在不经意间反复记忆。按照人类的记忆曲线，反复记忆单词。 　　日语迅速入门建议五：抄写、阅读日本原作的文章。 　　这是个一举多得的练习方法。一边抄写还要一边朗读，不仅可以培养你的语感，有助于记忆单词，还可以提高你的日语口语能力。 　　很多通过日语能力一级的同学总结自己合格经验之一就是多看日语原文的文章，不管是小说、新闻还是网上资源，长久以往日语的能力便会无形中有所提高。 　　以上就是沪江小编为大家带来的日语基础入门有哪些好的建议，小编和大家分享的学习方法也只是建议，真正适合大家的才是大家应该选择的，所以大家一定不要什么都跟着别人学。

　　选择综合症，到底该选哪门韩语课?平常没时间，课程到期了还没开始学!考证or兴趣，鱼和熊掌不能兼得，韩语开口难，只会读写不会说。沪江韩语零基础至高级【3年升级畅学班】帮你学习韩语。 　　现在开始，无需纠结选课，沪江网校金牌课程《韩语零基础至TOPIK高级》华丽升级啦!升级后课程更全面!内容更丰富!功能更齐全!有效期更长!重要的是，性价比更高!更高!更高! 　　发音入门：外教带你从零开始学习标准的韩语发音。 　　基础课程：初级、中级、高级三段式梳理韩语知识体系。 　　TOPIK强化：考前冲刺强化提分，给自己多一个敲门砖。 　　外教口语：外教陪你强化口语，从此不再是哑巴韩语。 　　兴趣韩语：看

　　造句是小学初级阶段常见的语文知识，看似简单，但是如果理解力不够，学得不好的话，那么极有可能影响语感。这些基础的知识可能会影响每个人的一辈子，所以这时候的学生一定要做好积累，下面就是二年级语文词语造句的一些方法。 　　1、用“连……都……”造句。 　　例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 　　B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 　　2、用“好像……就像……”造句。 　　例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 　　B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 　　3、用“虽然……但是”造句。 　　例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心! 　　B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 　　4、用“疑问”造句。 　　例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 　　B、你对这学初级阶段常见的语文知识，看似简单，但是如果理解力不够，学得不好的话，那么极有可能影响语感。这些基础件事还有什么疑问吗? 　　5、用“渐渐地”造句。 　　例：A、雨渐渐地停了。 　　B、我渐渐地长大了。 　　6、用“静静地”造句。 　　例：A、王强静静地躺在床上养病。 　　B、我静静地坐在沙发上听音乐。 　　7、用“惋惜地”造句。 　　例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” 　　B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 　　8、用“……像……，像……”造句。 　　例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习) 　　B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 　　9、用“犹如”造句。 　　例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 　　B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 　　看到了上面的例子，处于二年级的同学们有什么想法呢?大家可以比试一下都能造出哪些句子，是不是比上面文章中的还要精彩。如果脑袋空空，也不要着急，沪江网校的小学语文课程正在开课中，欢迎大家来学习认识朋友。

似的单词归为一类去记忆。 　　或者也可以把单词代入句子、语法当中理解记忆，经常阅读既可以记住单词意思又可以熟练使用句子，一举两得。 　　第二、在线成人英语听力学习 　　英语听力在英语考试中也很重要。想要把听力提高上去，那学好英语，但是也不知道从何下手，尤其是没怎么接触过英语的朋友，担心自己零基础就要多练习听力。 　　首先，可以从最基本简单的英语材料开始听，找自己能大概听得懂的、涉及各领域的素材，每天坚持听，培养英语语感。 　　其次，当听到一定程度后，可以增加一些难度，听进阶版的素材，也可以听一些历年真题资料，掌握出题规律。 　　最后，可以使用一些手机上可以安装的听力app坚持每日早起播放英语广播、睡前听听英语电台，对听力提高都比较有帮助。或者也可以找一个外教学习英语口语与听力，这样学习的效果会更大更明显。 　　第三、阅读理解 　　练习阅读理解题目，不需要把一个个句子都要理解透彻它的意思，重点是抓住主要词组、句子就可以了。 　　尤其是在做阅读理解时，完全没必要把每个句子都理解，把段意的大概意思理解到位即可，这样解题的速度又快又准。 　　以上就是沪江英语培训小编分享的如何学习英语词汇。总之，掌握好方法，了解自己，才能找到适合自己的学习方法，学习的效率才能提高。

　　英语作文，一向是学生的老大难问题。英语作文写不好的原因有很多种，找到自己的差距。当然除了经常训练以外，提高英语

会有显著的成效。 　　口语表达都是由句子组成的，所以在平时的锻炼中要注重句型的练习。当熟悉了基本的句型后，可以用不同的词汇进行替换练习，加强词汇的灵活运用，在表达的时候句子能够更丰富。复述也是锻炼句型，提高口语的不二法门。当学习或者听到一个句型的时候，复述可以强化记忆，在精神高度集中的时候，有助于捕捉并记录重要的信息点，提高理解力。复述句子的时候可以选择一些具体生动的内容，生词量不要过多的句型，多加练习提高口语表达能力，进而完善英语的综合能力。 　　语言环境也是提高英语口语的一个重要途径。在课堂上可以采取灵活的教学方法，创设更多的语言环境给学生提供更多的口语表达机会，利用学过的英语知识进行口语的表达。不管是情景对话，还是表演英语故事、朗读英文诗歌等，都可以达到有效的英语交流。为了使每个学生都有机会得到锻炼，可以安排一个轮流表，根据安英语的听、说、读、写四项语言技能里，听和说一直是我们学习中的弱项，但是我们学习英语排好的顺序，每个学生准备自己的主题英语表演。这个过程中可以充分调动学生的英语知识储备，提高学习英语的兴趣。 　　背诵也是提高英语口语的一种途径，但是也要根据学生的能力来做调整对待。不管是选择哪种学习方法，只要是坚持努力，就能提高英语口语水平。以上就是沪江小编总结的几种常见并且易于实行的学习方法，希望能在提高英语口语的过程中，帮助到各位学生。

看着我。 　　40、 Watch carefully. 看仔细。 　　41、 What are you going to do tonight? 今晚干啥去? 　　42、 I’m going to Disney’s English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。 　　43、 I’m going to learn Disney’s Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。 　　44、 What’s on tonight? 今晚有什么节目? 　　45、 Let’s watch TV. 我们看电视吧! 　　46、 We are going to the Pople’s Prk. 我们要去人民公园。 　　47、 Be . 请安静。 　　48、 Stop talking!(Do’t talk.) 别学一年级英语就学些“ABCDEF”?那可就大错特错了。在这一阶段，孩子们还可以学些简单的口语短语讲话。 　　49、 Don’t worry about it. 不要为这担心。 　　50、 No problem. 没问题。 　　千万不要小看孩子的学习能力，小的时候他们的记忆力非常好，随着学习的知识增多年龄的增长，记忆力就不如小时候了。但是家长们要明白过犹不及的道理，如果趁着孩子小就使劲让他们学习，不仅不会得到好的效果，反而易产生逆反的心里。

不过去将来时必须以“过去”为起点，而一般将来时以“现在”为起点。 He had the feeling that he would not see her again. 他觉得他再也不会见到她了。 Mrs. Brown was about to begin, but Jennie spoke first. 布朗夫人正要开始讲话，珍妮先讲了。 He said he was going to accompany her home. 他说他将陪她回家。 将来进行时的用法 将来进行时表示将来某段时间正在进行的动作或所处的状态。如： I’ll be having dinner at seven o’clock. 七点钟我将正在吃饭。 This time next week I’ll be lying on the beach. 下星期这个时候我就会躺在沙滩上了。 在口语中英语的学习在于坚持，语法的学习更是如此，刚入门的时候学习语将来进行时可用于表示安排要做的事。如： I’ll be seeing you in the morning. 我

　　暑假即将来临，很多的家长现在都开始奔波在各个暑假培训班之间，就是为了能够从众多的培训班中给孩子挑选一个最好的也是最合适的。尤其是对于那些英语基础不好的学生来说，今年的暑假将会是一个非常重要的时期。家长们在给孩子选择英语培训班的时候，一定要注重他们的课程，今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下沪江小学英语零基础课程。 　　1、针对孩子性格特点，匹配教师，让孩子通过喜欢老师热爱英语学习。老师授课方式开放、活泼，以鼓励和启发孩子为主，孩子学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语。 　　2、欧美留学老师标准、地道的口音，能够使得孩子从小受到正统、地道的英语熏陶，培养一口地道