现在的四级考试题目多种多样，总之是大家猜测不到的。所以很多考生在备考的时候都无从下手。只能从历年的作文范文中寻找一些闪亮点，以此来提高自己的写作水平。今天沪江的小编就给大家带来了英语四级作文范文之假期综合症，希望可以帮助到大家。 题目要求： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Post-holiday Syndrome Among Students. You should write at least 150 words following

面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。 Teaching and Learning Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the student. If a long reading assignment is given, instructors expect students to be (51) with the information in the reading even if they do not discuss it in class or (52) an examination. The ideal student is (53) to be one who is motivated to learn for the sake of learning, not the one interested only in getting high (54) Sometimes homework is returned with brief written (55) but without a grade. Even if a grade is not given, the student is (56) for learning the material assigned. When research is (57) , the professor expects the student to take it actively and to complete it with minimum (58) It is the student's responsibility to fmd books, magazines, and articles in the library. Professors do not have the time to (59) explain how a university library works; they expect students particularly graduate students to exhaust the (60) sources in the library. Professors will help students who need it, (61) prefer that their students should not be too (62) on them. In the United States professors have many other (63) besides teaching, such as administrative or research work. Therefore, the time that a professor can spend (64) a student outside of class is limited. If a student has problems with classroom work, the student should either (65) a professor during office hours or make an appointment. 请在第__(51)__处填上正确答案。 l ar d 52、请在第__(52)__处填上正确答案。 p 53、请在第__(53)__处填上正确答案。 ized ered ed 54、请在第__(54)__处填上正确答案。 s 55、请在第__(55)__处填上正确答案。 ts ations ons 56、请在第__(56)__处填上正确答案。 s ned sible 57、请在第__(57)__处填上正确答案。 ted ed ed d 58、请在第__(58)__处填上正确答案。 ement ce ce 59、请在第__(59)__处填上正确答案。 e ate n 60、请在第__(60)__处填上正确答案。 al nce l 61、请在第__(61)__处填上正确答案。 62、请在第__(62)__处填上正确答案。 ent tic 63、请在第__(63)__处填上正确答案。 unities ences 64、请在第__(64)__处填上正确答案。 65、请在第__(65)__处填上正确答案。 ch e 答案解析 51. B 解析：【题 干】如果教师布置了一篇长篇阅读的任务，他们期望学生_____这篇读物里的信息。 A.仔细的 B.高兴的 C.熟悉的D.高兴的 【解 析】本题考查句意和固定搭配。be familiar with是固定搭配，意为“熟悉……”，符合上下文的意思，故C为正确答案。 【考点延伸】be familiar with“熟悉……”，be similar t0“与……相似”，要注意区分。 52.【答 案】B 52. B 解析： 【题 干】……即使他们不在课堂上讨论或是_____考试。 A.需要 B.参加 C.开发 D.完成 【解 析】本题考查句动词词组固定搭配。四个选项中只有take与examination搭配意为“考试”。故B为正确答案。 53. C 解析：【题 于】理想的学生被认为是那种为了学习而学习的学生，而不是_____那种只对_____感兴趣的学生。 A.测试 B.认为，认出 C.看做D.评估 【解 析】本题考查句意和固定用法。根据上下文，只有be considered t0“被认为，符合句意。故C为正确答案。 54. C 解析：【题 干】理想的学生被认为是那种为了学习而学习的学生，而不是那种只对______感兴趣的学生。 A.水平 B.程度 C.成绩，分数D.希望 【解 析】本题考查名词。空前面的句子提

设点7个，国家专业综合改革试点项目1个，4个专业通过国家工程教育专业认证，国家级卓越计划专业8个。作为主要协同单位入选国家“2011协同创新中心”2个，作为牵头单位入选省“2011计划”协同创新中心2个。现有各类在籍生3万余人。 (一)报名条件 1、高中阶段获得数学、物理、信息学奥林匹克竞赛、青少年科技创新大赛、中小学电脑制作活动省级二等奖(含)以上; 2、高中阶段获得数学、物理、信息学奥林匹克竞赛、青少年科技创新大赛、中小学电脑制作活动省级三等奖(含)以上; 3、高中阶段获得化学、生物奥林匹克竞赛省级三等奖(含)以上; 4、高中阶段获得授权国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利; 5、高中阶段综合素质评价优良、学业水平测试必测科目等级达到3A1B1合格及以上、且各学期期末成绩排名在年级前20%; 6、高中阶段获得“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛全国三等奖(含)以上。 7、高中阶段思想品德优秀，荣获政府部门颁发的地市级“道德模范”、“见义勇为”称号、省级“优秀志愿者”称号，并经我校综合评价录取资格审核专家组认定者。 (二)招生专业 我校选择八个国家特色专业建

国有多个机构对大学进行排名，其中最有影响力的就是由《美国新闻和世界报导》在每年发布的美国大学排名，即 U.S News 排名。U.S News 会对美国大学，在每一类排名中，将大学评估分数前50%大学按顺序排名，后50%的大学则分为3级、4级，没有具体名次。除排名之外，U.S News首次以学术、课程、毕业率、新生水平、和环境等方面作为权重标准。 一. 排名标准 以下是U.S News排名各类标准所占比重：本科学术声誉占22.5%，毕业率和新生返校率占20%，师资力量占20%，新生水平占15%，经济实力占10%，毕业率表现占8%，校友捐赠占5%. 二. 综合排名前50所大学 1 哈佛大学 Harvard University 1 普林斯顿大学 Princeton University 3 耶鲁大学 Yale University 4 哥伦比亚大学 Columbia University 5 加州理工学院 California Institute of Technology 5 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology 5 斯坦福大学 Stanford University 5 芝加哥大学 University of Chicago 5 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania 10 杜克大学 Duke University 11 达特茅斯学院 Dartmouth College 12 西北大学 Northwestern University 13 约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University 14 华盛顿大学圣路易斯校区 Washington University in St. Louis 15 布朗大学 Brown University 15 康奈尔大学 Cornell University 17 莱斯大学 Rice University 17 范德

F.Unfortunately, however, the plant started to become weaker and more prone to disease. 答案解析 46. E 解析：空格前一句中讲到，甘蔗成了一种极具价值的商业作物，在全世界种植。根据因果关系和关键词“commercial plant”， “grown throughout the world”，E选项(现在世界上大部分糖都是产自这个特殊的商业作物)符合文义，故E为最佳选项。 47. F 解析：空格前提到对糖的需求增加，空格后提到植物枯萎并死掉。前后具有转折关系，所有选项中只有F含有转折词“however

出现，则能大大减少做题的时间。做这类化学题看的就是对物质、元素性质的熟悉程度，再加上平时做题的经验。如果平时能多多练习，考试的时候应该能手到擒来。对于有机的推断题，则需要记住有机反应的条件和各官能团的性质，同一反应物，不同条件，生成物一般不同，若混淆了，做题时就容易出错。计算题一般不会有大计算量的，主要需要掌握适当的方法，应该对于一些特殊的巧妙方法进行归纳，有效地进行精练，而不需要一味做单纯的计算。一般做题目时，可以把常用的元素周期表和相关数字列在草稿纸上，不管做计算还是推断，甚至选择题目，都会有不小的帮助。 生物 生物比起化学，有更多需要背下，如一些动植物的特性，一些实验过程，细胞结构，人体结构功能等。生物知识点许多都在书中，但也有很多是需要通过做题来积累，所以找各样的练习题目来充实自己的知识库是必不可少的。生物题目中选择题知识零碎且面很广，可能考到任何知识点中任何的一个小细节，这就要求对书中的知识点烂熟于心，而且在选择题中，经常会遇到一些没有见过的生物，考察其特性，写完这种题，就应该向老师请教，把认识的生物特点搞清楚，丰富自己的知识库。实验题或者填空题中有时候会考一些生理过程，这时则需要把课本中综这几门学科对于很多人来说很难，有些人甚至无从下手。其实如果掌握了进入的方法，学习理科出现的生理过程以及其中包含的各种细胞、器官的功能等记牢，以备考察。生物题最难的恐怕是实验设计了，要做好这类题目，平时就要多实验，多看这种题型，以防考试时遇到，一时心慌、手忙脚乱。只要积累足够经验，掌握生物特点，对实验熟悉，自己还能有一些想法，就能将这类稍灵活的题答好。

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　　商务英语是在特定场合下所使用的专业用语，这是礼貌也是得体的标志。当然严肃的活动分为下，我们要注意的不仅仅是这些。流利地道的口语表达，以及恰当的词汇运用，能显示你的专业和品质，今天就为大家整合理了商务英语中常用的词汇。 　　货币化 monetization 　　赤字 deficit 　　经济不景气 recession 　　a period when the economy of a country is not 　　successful, business conditions are bad, industrial 　　production and trade are at a low

一一挑选去对号，而是从中择取与文章内容最贴合的词义，而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。 　　05 　　写作能力 　　误区→→害怕犯错 　　写作是个人综合实力的展现。很多学生在写作中畏手畏脚，不敢追求创新，学了一个阶段的新内容，写作中依然使用的是初级阶段学习的词汇。 　　任何一个害怕犯错误的人都是不可能实现流畅、零失误的口语表达和下笔如有神的书写创作的。说的过程中，留给我们思考的空间很小，我们通常只能尝试去说一些我们会写的或者信手拈来的内容。 　　那么如果我们不能在写作这个给与我们充分思考时间的专项训练中尝试使用新的词汇和语法结构，尝试突破中式的语言思维，那我们的输出水平将永远低于我们目前真实所处的语言水平。 　　正确方式→→敢于使用高级结构 　　永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构，却受到老师的批评而就此放弃，要知道你使用高级的结构并没有错，只要是在合适的语言环境中，你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。 　　学会灵活的模仿，也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和

记住发音，然后通过发音拼出单词。如果记住了韩语单词的发音，就可以比较准确地拼出韩语单词。 　　对于已经达到中级或高级水平的韩语学习者，建议在文章中、在句子中背诵韩语单词。 　　另一个比较有效的方法是韩语中的中文词都有对应的中文，去了解这些单词来自哪个中文就容易记了，毕竟韩语中有60%的词来自中文。 　　04 　　选择正确的听力材料 　　初级：能够听懂日常的对话及内容，简单易理解、发音准确略慢于正常语速的听力材料就可以了。 　　中高级：韩语电台广播、电视新闻、韩剧、综艺等都可，尤其是韩语新闻，新闻的语速要大于日常说话的语速，当耳朵适应新闻速度后，再去听topik考试题时，就会觉得听力试题都很简单了。 　　05 　　练习正确的听力步骤 　　听听力前，建议根据自己的水平选文章，文章不要太简单，更不能太难，否则反而会降低听的效率。 　　第一次听时要先了解文章大意，可适当地记一些笔记，记笔记时只写重要的单词即可，切忌记过长的句子，重要的是把内容印在脑子里。 　　听完第一遍后先不要着急继续听，回过头来想想文章的主要内容是什么，并且尝试看着自己记的单词重复文章内容，大意一样即可，要尽可能地回忆细节：事件发生的时间、地点、人物、目的等等。 　　再听第二遍，重点放在自己第一遍听的模糊的，及没有回忆起内容的地方，争取做到听完两遍后可以准确理解文章的意思，如果难度特别大的文章，可以考虑听第三遍。 　　因为只有听得准确、明白，才会更快地掌握韩语的基本知识与运用能力。因此，听是学习韩语的基础，大家一定要注重提升自己的韩语能力哦!如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里关注我们，找到更为适合自己的学习方法。