句话的主语,也是不定式to carry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和the box重复了。 4.Each of the boys have a pen. (×) Each of the boys has a pen. (√) [析] 复数名词前有表个体的each of,one of,every,either of等词组修饰,或有表否定的neither of,none of 等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。 5.例:那是你心软!我不就是一个例子吗? Neither he nor you is good at English. (×) Neither he nor you are good at English. (√) [析] either…… or……,neither…… nor……,not only……,but also……等词组连接句子的两个主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”,即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。 6.Ten minus three are seven. (×) Ten minus three is seven. (√) [析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时,谓语动词也用单数形式。 7.The number of the workers in this factory are about 5,000. (×) The number of the workers in this factory is about 5,000. (√) [析] the number of表示“……的数量”,谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”,相当于some或a lot of,和复数名词连用,谓语动词用复数形式。 8. 例. Hello! I have important something to tell you. (×) Hello! I have something important to tell you. (√) [析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时,修饰成分要置于不定代词之后。 9. His son is enough old to go to school. (×) His son is old enough to go to school. (√) [析] enough作形容词修饰名词时,可以放在名词前,也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时,只能放在形容词或副词之后。 10.. Here is your sweater, put away it.(×) Here is your sweater, put it away. (√) [析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时,代词只能放在动词和副词之间。 对于很多的考生来说,英语应该是最难的一个科目,可是即使如此,我们仍然要面对它,上考,同学们需要复习的内容还非常的多,除了基础的知识之外,还要总结一些自己平时做题过程中最容易出错的句型,这样在考文中沪江小编为大家整理了中考英语最易出错的句型总结,大家可以参考一下,看看自己是否存在有这样的容易出错的情况,有则改之,无则加勉,希望本篇文章能够对大家的中考有所帮助。
作业是每个学生必须要完成的内容,也是必不可少的重要任务。我们从小到大都要经历这个过程,现在很多孩子都会进行作业辅导,有家长直接辅导,也有报课后班辅导。那么对作业进行辅导有哪些重要的作用与意义呢?大家接着往下看。 对学校课程进行查漏补缺 作业是对当天所学知识的回顾总结,晚作业辅导老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处,并会及时有效地进行辅导,把学生的不足弥补上来,激发学生的学习兴趣。 功课可以温故而知新 有些学生回到家里之后,学习习惯不是很好,自主性不强,边玩边做作业,或看电视,注意力不集中,导致写作业马虎出错,写完作业就得九十点钟,有的时候老师留的作业多,就得写到十一多钟,导致学生没有时间复习和预习。在盛华教育辅导,晚作业辅导老师会指导学生按时完成作业后,还会引导学生进行复习和预习。 培养时间观念 在晚作业辅导时,老师会根据孩子的作业量规划完成的时间,这能够让孩子在平时就养成良好的时间观念,以后就不会出现考试时做不完的现象,做事具有条理性。 树立自信 作业更轻松完成,孩子不用因自己学习上的困难而苦恼,相反能够在学校表现得更好,从而逐步树立起强大的自信。 培养良好的性格和心态 现如今,大都是独生子女,孩子放学之后,没有了跟兄弟姐妹相处的机会,孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。参加晚自习辅导,可以有许多同学在一起学习,学习气氛浓厚,大家在一起交流沟通,这对提高学生的语言表达能力与情商以及培养孩子开朗乐观的性格大有帮助。 作业能让学生对于当天所学内容有更深入的印象,学会写作业,不要只知道写辅导,有家长直接辅导作业而不懂思考,这样做再多的作业也是毫无意义的。所以进行作业辅导也可以锻炼孩子对问题的思考。希望大家都能从做作业中汲取知识,收获益处。
管理高三这一年,学校的管理不怕有多严格,只怕不严格。 管理又分为三个方面: 1、生活管理,学校是否能够安排住宿、是否有专门的食堂、校园环境是否适合学习等; 2、是学生管理,包括学生的考勤管理是否严格,课程安排是否合理等; 3、考前管理,是否接收考生档案,负责学生高考报名、体检、志愿辅导、安排考场、送考、查分等一系列工作,这是一家民办机构对考生最大的人文关怀。 三、看办学选择一个机构,要看这个机构办学力量,体现了一个学校对高考研究的能力。 四、看成绩在选择辅导机构的时候不要被接待人员说的成绩搞得晕头转向。应该有方向有定位的,带机构官方网站上看与自己同等水平的往届学生成绩如何,提升多少,这才是最真实的,对自己最有用的。 对于高三的同学来说,时间就是金钱,选择高考一对一辅导班的时候,也一定要慎重,毕竟选择错误不仅会浪费时间金钱,也会对未来的人生有很大的影响,上考能够决定人的一生,也是人生中最重要的一次考试,其实说白了就是高考分数很重要,很多家长为了能够让孩子考文中沪江的小编为大家整理了高考一对一辅导机构选择注意事项,希望能够给大家提到一个警醒的作用。
要是存在外部环境的干扰。辅导班通过授课安排和习题练习,强制你学习,同时数百人乃至上千人的课堂,也营造出一种紧张而热烈的气氛,有利于抓紧时间,有目的、有计划、有步骤的进行复习,防止稀里糊涂,浪费时间。 考研辅导班有哪几种 对应于考研复习的三阶段,辅导班主要有以下几种类型: ■基础辅导班。主要针对复习期较长的基础公共科目,如英语、数学等开办,主要目的在于把基础打牢,及早指导考生在上强化班之前进行自我复习,掌握复习方法,避免第一轮复习走弯路,使后续复习更有效果。这些班开班较早(4、5月份就应开始),班期比较长。 ■强化辅导班。这是传统班种,主考试,都会有辅导班来帮助我们总结知识,帮助我们通过考试。但是,好多人也在质疑,辅导要是在强化期进行辅导。重点集中在7、8月份暑假期间和秋季,班期一般在20天左右。 ■冲刺辅导班。用于考生最后阶段冲刺复习的班种,一般11、12月份授课,班期不长,一般几次课,但辅导内容密集,其中政治时事综合讲评是重头戏,不应该错过。 ■模考班。模考班是某些辅导班独有的班种,其重要意义在于进行复习阶段检阅,查漏补缺,并增加实战临场经验。需要强调的是,随便发几张卷子做做并不是严格的模考。严格的模考应该专场考试,严格监考,约束时间,认真阅卷,总之一切高度仿真,而且事后应该仔细讲评,才会有效果。
明初·施耐庵·水浒传) 62、山高自有客行路,水深自有渡船人。 (明·吴承恩·西游记) 63、一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。 (明·吴承恩·西游记) 64、只要功夫深,铁杵磨成针。 (元·虞韶) 65、路遥知马力,日久见人心。 (元·无名氏) 66、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 (明·冯梦龙·古今小说) 67、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 (明·于谦·石灰吟) 68、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成) 69、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 (明·于谦·石灰吟) 70、天下兴亡,匹夫有责。 (清·顾炎武·日知录) 71、字字看来都是血,十年辛苦不寻常。 (清·曹雪芹·红楼梦) 72、假作真时真亦假,无为有处有还无。 (清·曹雪芹·红楼梦) 73、心病终须心药医,解铃还须系铃人。 (清·曹雪芹·红楼梦) 74、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 (清·龚自珍·己亥杂诗) 75、江山代有才人出,各领风骚数百年。 (清·赵翼·论诗) 76、书痴者文必工,艺痴者技必良。 (清·蒲松龄·聊斋志异) 77、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 (清·谭嗣同·狱中题壁) 78、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲) 79、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅) 80、今日长缨在手,何时缚住苍龙? (·清平乐·六盘山) 81、不到长城非好汉,屈指行程二万。 (·清平乐·六盘山) 82、踏遍青山人未老,风景这边独好。 (·清平乐) 83、红军不怕远征难,万水千山只等闲。 (·长征) 84、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 (·忆秦娥) 85、赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞? (·菩萨蛮·大柏地) 86、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。 (·到韶山) 87、只要功夫深,铁杵磨成针。 (元·虞韶) 88、路遥知马力,日久见人心。 (元·无名氏) 上文中沪江小编为大家整理了88个值得收藏的国学名句,这些名句不仅富含丰富的意义,而且对人生也有很好的指导作用,而想考要在中考作文中取得一个优异的成绩,那么一些好的国学名句是必不可少的,好好阅读上面的文章,将这些国学名句深刻的记忆在心中,相信在考试的时候会给你带来很大的帮助。
可取 写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1— 4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。 技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息 考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。 此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点 一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。 在中考作文考试中,写作技巧至关重要,毕竟大家的基础都差不多,如果掌握了写作技巧,那么就可以从众多考生中脱颖而出,取得一个优异的成绩,最后沪江的小编预祝大家都能够在中考中一战而胜。
在他的条陈上批道:“你的手指和脚指,难道没有长短吗?为什么不截成一样长呢?还是长的让它长,短的让它短好了。”请就此谈谈你的看法。写一篇不少于600字的文章,文体不限,题目自拟。此题就适合于写议论类的文章。二是要根据自己的优势和积累来定,如“忘与不忘”的这个话题,或写记叙、抒情类,截取生活的横断面,在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实;或写议论类,告诉人们哪些该忘,哪些不该忘。 第六步:谋“篇” 作文的结构布局,不仅是一个形式的问题,而且关乎文意表达是否畅达的问题。作文之前,考生一般要打一下“腹稿”,做到心中有“数”,“数”者,结构规律也。起、承、转、合,在落笔之前应该有所考虑;如从结构方式看,或总分式,或承进式,或并列式,或对照式。可以选择小小标题的方式从不同侧面表现;可以用蒙太奇手法分镜头组合;可用日记的形式刻画人物心理;可用人物自述的方式叙述人的经历;可以某一中心地点为舞台,通过侧面描写去展现等。 虽然作文在整个中考中所占据的分值比例不高,但是不得不说,作文成绩的高低也直接影响到语文成绩的高低,对于在中考中取得好的成绩至关重要,所以我们不能忽视这一个部分,而想考要在作文考试中取得高分,就必须掌握技巧,上文就是沪江的小编为大家整理的中考作文快速构思六步法,希望大家都能够在中考中取得一个优异的成绩。
如果你想报考历史类研究生,如果你对历史研究有兴趣想要更进一步学习,那么在准备考研考试之前,要选好历史考研的参考书籍。官方指定的历史复习材料目前还不太清晰,所以沪江小编根据以往的经验,大家可以看看下面的书籍作为参考。 硕士研究生招生考试中的教育学、历史学、心理学等学科门类的初试科目实行全国统考,由原来的两门专业课考试合并为一门专业基础综合考试。但到目前为止,还没有完全指定的历史学考试复习教材。对于参考书考生希望越少越好,希望参考书所覆盖考查的范围越大越好。然而事实上,我们阅读的教材品种越多,对史实的理解也就越深,历史学统一命题,却未给出书目的原因也大抵如此。因此,我们建议准备考研的朋友,在条件允许的情况下,尽可能多的阅读各类参考书,以下是历年考研试题进行研究进而总结出的一些较为权威的参考书,希望对即将届考研的同学们有所帮助。 大纲及配套解析《全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲》教育部考试中心 编高等教育出版社 《全国硕士研究生入学统一考试历史学考试大纲解析》全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会 编高等教育出版社 中国古代史《中国古代史》朱绍候主编福建人民出版社 《中国古代简史》张帆北京大学出版社 中国近现代史《中国近代史》李侃等著中华书局 《中国现代史》魏宏远主编高等教育出版社 《中国现代史》(上、下卷)王桧林主编高等教育出版社出版 世界古代中世纪史《世界史》(古代史编)(上、下卷)吴于廑、齐世荣主编高等教育出版社出版 《世界中古史》孔祥民 主编北京师范大学出版社 世界近代史《世界史》(近代史编)(上、下卷)吴于廑、齐世荣主编高等教育出版社出版 《世界近代史》刘宗绪主编北京师范大学出版社 世界现代史《世界史》(现代史编)(上、下卷)吴于廑、齐世荣主编高等教育出版社出版 《世界现代史》张建华主编北京师范大学出版社 考研不是那么容易的,所考历史类研究生,如果你对历史研究有兴趣想要更进一步学习,那么在准备考研考试之前,要选好历史考研有的专业都需要经过一番努力才能达到。历史类考研科目虽然不是热门,但也不要小看它,一步一个脚印的坚持最重要。在考研上有任何问题都可以来沪江网进行交流咨询。
开了激烈的交锋,爸爸和妈妈几乎争吵起来。 (12)对话开头。 如:《盼菊》爷爷,李叔叔怎么还不送菊花来?甭慌,玲玲。还早呢!早,爷爷。不!花圃里的菊花已经全开了,而且还喷放出清新的香味,惹得蜜蜂整天都打转转哩!爷爷,你快来看,你的老考部下,我的李叔,手里托着两盆菊花来了! 上述沪江小编所介绍的12种方面可能同学们或多或少了解过一些。总之,开头没有固定的格式,究竟用哪种方法,要看需要,根据内容和体裁而定,不说与题目无关的话。希望同学们能够通过这些技巧的学习和练习来提升自己中考作文写作的实力。