表达自己的理解，表现自己的个性。同时加强学生的默读、快读训练。在特定的阅读课里，以限时阅读的形式，逐步锻炼学生阅读速度。 　　同时，阅读习惯也很重要。帮助学生改掉不良的阅读习惯，如阅读时爱出声、用笔和尺之类的东西指点着助读、每次只能看到一个单词、咬文嚼字、边读边查词典。通过限时训练、传授阅读方法(跳读、略读、寻找关键词句等)改正不良阅读习惯提高阅读速度，尽可能多地为学生创造语言实践的机会，让学生通过阅读、查阅资料，利用已学知识对某个话题进行讨论、辩论、演讲或者写作等途径提高英语的应用能力。 　　此外，文化背景知识不仅能促进学生的阅读欲望，而且有利于学生对阅读材料的消化吸收和储存。同时提高他们的阅读潜质和知识能力，这样做可以极大地提高学生阅读文本的兴趣，也在很大程考度上发展了学生的诸如情感、意志、动机等非智力能力。 　　英语作为世界通用语言，对于人们的重要性不言而喻，而对于即将参加中考的考生来说，想要在考试中取得一个好的成绩，阅读理解至关重要，而提高阅读理解成绩的技巧，大家从上文中就可以获取，最后沪江的小编预祝大家都能够在中考中一战而胜。

常是无中生有，张冠李戴，以偏概全，扩大内容。 　　5、词意句意题 　　What does the word “…” mean in paragraph 3? 　　What does the sentence “…” really mean? 　　In the last paragraph, “…” means___. 　　What does the underlined word mean? 　　*学会猜词 　　(1)根据构词法猜词义。 　　前缀或后缀-ful(形容词后缀), -less(无，没有，构成形容词), -ly(副词后缀), un-(不，非,未), dis-(相反，否定)re-(重新) 　　appear disappear, agree disagree, tie untie, happy unhappy, careful, careless, hope hopeless, comfortable uncomfortable 　　(2)根据上下文猜词义。 　　它和前后文有着必然的联系,只有把握作者的脉搏，理清逻辑链条,才能锁定生词的含义。 　　(3)旧词新义现象。 　　如：Australians put their shirt “tails” on the clothes line after washing, because they usually put them into their trousers. “tails” 一词原意为“尾巴”，而在此处的意思为衬衫的“_______”。 　　(4)依解释 　　Microscope is an instrument(工具)that makes small near objects seems larger.Microscope means_______. 　　*有时我们能从生词的前后找到解释性的文字。 　　阅读是学习英语的基础，也是英语考试中占据分值比例最大的一个题型，因此我们在日常学习英语的过程中一定要锻炼自己的英语阅读能力，上考即将到来，很多同学都在为英语的考试而烦恼，不知道该如何才能在中考英语考文中沪江小编为大家整理了中考英语阅读各个击破，如果现在还不知道如何做英语阅读题，那么好好阅读本篇文章，相信会对你的英语阅读水平提高有所帮助。

考的考可以有把握地说…… 　　4.Therefore, in my opinion, it's more advisable…因此，在我看来，更可取的是… 　　5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论… 　　6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是，… 　　7.It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论 　　8.From my point of view, it would be better if…在我看来……也许更好 　　上述句型是沪江小编在平时的作文辅导过程中总结的比较好的句型，也是在考试中能够帮助大家快速提分的有效方法。希望上述内容能够帮助同学们切实提升自己作文写作的能力和效果，在2018年中考中取得理想的成绩。  

用了大量比喻，不仅描绘出春天生机勃勃的景象，还使文章语言生动，表现力极强，仿佛我们正置身于春天之中。再如孟子的文章《鱼，我所欲也》，不光运用大量的比喻说理，还运用大量排比手法，增强文章气势，说服力，给人无可辩驳的气势。再如现代着名语文教育家于漪老师的《往事依依》中，作者运用了大量引用，一方面无形地增大了文章的容量，往事的厚重，同时也让人感知作者渊博的学识，学贯中西的学者风范。又如“就在这个夏天，奶奶重新笑着在家里忙碌的时候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平时我看不见的事情，我的心中充满了一阵一阵的感动，感动于空气中有炊烟的味道;感动于我能每天看到太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那些喧闹、稚气的小孩子的声音……”(2014年河南中考满分作文：《你是我的太阳》)就是运用排比手法写出奶奶康复后我内心的感动。可见，在文中能运用合适的修辞手法，一方面能增加文章的容量的同时，增强文章的表现力和感染力。 　　六、美观大方的的书写也是作文成功的重要载体 　　任何美好的东西，只有让人看清、读懂，其价值才会得到体现，很多考生往往因为时间紧，而忽略了书写，字迹潦草、混乱、模糊，这是考卷特别是作文最忌讳的问题。阅卷者每天面对上千份试卷，如果你的书写潦草，卷面混乱，面对你那模糊不清、还得靠猜测或推敲才能认出的字，往往心生烦躁，再好的内容恐怕也会被忽略，要想获得高分，恐怕只能是难上加难了。纵观历来，考场优秀作文，高分作文，几乎是不可能的。 　　总之，考生要在短短的两个半考语文考小时内完成一份语文试卷不容易，特别是要在一个小时左右时间内完成一篇佳作更是不易，不过只要我们平时留心观察积累、热爱生活、勤加练习，熟悉各种表现手法及写作技巧，在考场上创作出优秀的文章，使我们的文章利于不败之地，还是可以实现的。最后沪江小编相信大家都能够通过努力在中考中取得一个优异的成绩。

词形上的变化。这就要求同学们在总复习时做到： 　　1.要加强基础知识和基本技能的学习训练，掌握大量的单词和固定短语搭配。 　　2.要重视语言的上下文理解，把语言放到真实的语境中。 　　3.要了解英语语言的背景知识和文化知识，尽可能用英语去理解英语。这样才能在解答此题时，得心应手。 　　单词拼写试题则不同于词语运用题，它不仅仅是单纯地测试单词拼写，而是把单词放在句子中和句子有机地结合起来，旨在考查单词的运用技巧。因此在复习和考试中，解此题应注意以下几个方面： 　　a、如果所填的词是名词，则要注意是可数名词还是不可数名词，如果是可数名词，则要注意它的单、复数形式。 　　b、如果要考查的词是形容词、副词，则要注意其等级变化，特别要注意的是那些特殊的形式，像：bad,badly,ill所共用的比较级、最高级形式worse,worst;像little的比较级、最高级less,least等，更应该引起考生的注意。 　　c、如果是动词，则要注意其单数第三人称的形式，还有过去式，过去分词等变化，以及其非谓语动词的运用。 　　d、如果是人称代词，则要注意使用的是主格还是宾格。 　　e、如果是物主代词，则要注意是名考词性物主代词还是形容词性物主代词的形式。以及反身代词等的用法。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于英语词汇复习的方法，希望对于同学们学好初中英语词汇能够有所帮助，也希望能够帮助大家在即将到来的中考中取得理想的成绩。  

可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到 的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。 　　此外，在做题时还有一些关键的技巧： 　　1、有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需考，相信很多同学都在为听力而烦恼，毕竟听力是很多同学的弱项，可是听力是英语考要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。 　　2、对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。 　　3、常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。 　　通过对上面的文章的阅读，相信大家对于中考听力审题和答题技巧有了很好的了解，其实有了技巧还不够，还需要每天持之以恒的练习，建议大家每天听十分钟左右，考试的前一周每天听半个小时左右，听的时候要投入，完全模拟考试情景，只有在考试的时候才能做到临危不乱，才能在中考英语考试中取得一个优异的成绩。

are going to visit the Great Wall next Sunday。 　　We shall visit the Great Wall next Sunday。 　　上述内容是沪江小编在日常英语辅导过程中总结的比较实用的时态语法内容和方法，希望对即将参加2018年中考的同学们掌握扎实的语法知识能够有所帮助。当然，需要注意的是这些语法知识只有在不断的练习总结以后才能够成为同学们的一项技能，因此，大家要围绕此内容进行多方面的训练。  

步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流!在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。 　　中考作文技法8：出乎意料法 　　这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧·亨利式结尾。 　　上面的内容大家弄懂了吗?不要走马观花似的看，如果你是初中生更应该好好的注意。作文不是临阵磨枪的产物，它能清晰的反映出你的基本功与平时的勤奋程度。所以不要想着投机取巧，平时把时间都用到自认为重要的科目而忽视它。

考美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。如： 　　1、“改变”话题：《换一种方式生活会更美》 　　2、“挫折”话题：《让生命的意志再坚强些》 　　3、“成功”话题：《成功自有规则》 　　4、“奉献”话题：《“添柴”与“烤火”》 　　5、“金钱”话题：《利益在骗人》 　　6、“经历”话题：《走过去就不要后悔》 　　7、“创新”话题：《打开你的眼睛》 　　8、“奉献”话题：《收获源于付出》 　　这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。 　　九、故事新编法： 　　将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦

学习。虽然在课堂上会有大部分学生都可以听懂老师讲接，但是也有一部分反应能力比较弱，或者是初一英语知识掌握不扎实的学生，一旦听不懂老师在讲什么，在上英语课的时候好像是天方夜谭一样，完全听不懂。这个时候就希望学生们可以选择一些基础知识性比较强的辅导班为你培训。 　　可能有很多学生在选择初二英语辅导班的时候，完全遵循的是家长的意见，只要家长认为是好的自己就会欣然去接受，哪怕这种老师的教学风格并不适合于自己，也会为了家长们而努力去辅导学习。其实这个想法是完全错误的，让孩子们提高初二的英语成绩，最主要就是找对孩子们喜欢的学习方法让孩子们在这些方法当中爱上英语。初二的英语学习在整个初中过程当中，绝对是一个分水岭，也是一个非常危险的时期，也是学生们处在一个爬坡的时期如果这个时候你在半山腰没有爬到第二落了下来，将会是一件非常危险的事情。 　　家长在给孩子选择辅导班的时候，一定要多听听孩子们内心变化孩子们喜欢什么样的辅导班，喜欢什么样的培训模式，只有根据孩子们的意见去选择，才可以让孩子爱上学习学习，才可以提高英语的成绩。希望上述沪江小编所分享的内容能够让大家更好地认识英语的学习。