定好时间，就一定要按时完成。 　　四、勤查多问 　　阅读过程中遇到不认识或不熟悉的单词一定要勤查词典，并做好记录，后面有时间就要多翻看，时间长了就都能记住了，遇到不会的句子或是不懂的地方要多问，可以请教老师或同学，有问题不怕，怕的是考试的时候不会，所以平时要养成勤学、勤思、多问的好习惯。 　　五、多做分析 　　阅读中，遇到难题要学会自己分析，不要直接看参考完答案，这样下次再遇到类似题目还是不会，只有啃掉难点，才能取得进步，成功就是一点一点积累，知识也是一样。 　　六、学会总结 　　阅读不是做完题目、对完答案就结束了，还需要我们把错题弄懂，生词也要查出来，记在单词本上，长难句也要弄明白，建议再针对这篇阅读理解去分析自己出错的原因，让自己知道下次应该如何避免。 　　上述就是沪江小编整理的如何提高初中英语阅读质量的相关内容。总之，想英语阅读能力，是初中学习阶段同学们需要重点去培养的能力，想要有一个较高的阅读效率，就必须提高自身的阅读要在考试中取得好成绩，同学们就必须重点练习阅读，去提高初中英语阅读质量，让自己在阅读时有一个较高的效率，只有这样，才能让同学们在考试中立于不败之地。

在做模拟题目上，则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格，真正能够真实反映四级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四级考试的真正风格，可谓是“一箭双雕”。 误区3：一味追求考试技巧 技巧是备战四级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更无法解答完所阅读理解是四级考试中占分比例最大的一部分，阅读成绩的高低将直接影响到整个四级考有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四级阅读常见的三个备考误区，阅读是备考的重点，所以要注意到方方面面，不要因为走进误区而耽误了整个复习进度，进而影响到整个四级考试成绩。

来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。 　5.头的摆动 有的人在阅读文章时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正英语六级考试中，阅读理解占据的时间最多，题量最多，分值也最多，三个最多让考生在备考对时候都将重点放在了阅读理解在读的每一个字。这样一来，当他顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读时要想办法检测并控制头的移动，以便养成阅读时只移动视线的习惯。 6.查字典 我们在做题的时候，往往会

在各种英语考试中，阅读不仅占据考试的最大分值，同时贯穿在整个考试的过程中，想要让孩子的英语成绩有所提高，提高少儿英语阅读能力，就显得刻不容缓，很多家长都在发愁，孩子如何提高自己的英语阅读能力，怎样做才能提高英语学习效率，今天沪江的小编就为大家介绍一下。 　一、少儿英语阅读什么时候进行比较合适? 在提高英语阅读的能力之前，少儿必须能听懂和读懂每个单词，因为听和读是词汇量积累的前提。随着词汇量的增加，语感和理解能力会提高，英语阅读也会更加得心应手。所以，如果少儿从一年级就开始学习英语，积累了一定的听说基础、语感和词汇量，在三年级的时候就能开始简单的少儿英语阅读。 二、自然拼音应该在少儿英语阅读前掌握吗? 在少儿英语阅读前，他们应该掌握一定的自然拼音基础，这和学习汉语拼音的道理是一样的。在英语阅读过程中，少儿会遇到一些完全不会的英语单词，这正是学习自然拼音的好时机，孩子通过跟读录音，纠正发音，达到巩固自然拼音的目的。 　三、怎样更好地通过少儿英语阅读积累词汇? 将英语阅读和听力结合才是积累词汇的最佳方法。在英语阅读过程中，可以把孩子不认识的生词和不熟悉的单词单独列出来，并做成大字报张贴在教室，让孩子在空余时间能够学习这些单词。同时，给孩子播放音频，让孩子跟读音频材料，当孩子能通顺地跟读后，也就学会了单词的读音和意思。 四、要不要刻意去背生词的拼写和中文意思呢? 不要，因为可以去背生词的拼写和中文意思，孩子只是记住了但不会使用，过段时间，孩子就会忘记。孩子可以通过英语阅读来记住英语单词，家长给孩子多英语考试中，阅读不仅占据考试的最大分值，同时贯穿在整个考试的过程中，想要让孩子的英语选择同一生词出现频率较高的文章，让孩子反复阅读，单词在文章中出现的次数增加，孩子自然而然就记住了单词。而且这种记单词的方法有利于提高孩子的理解能力。 以上就是关于少儿英语阅读学习知识，希望各位家长都能注意到，更好帮助孩子进行英语学习。

阅读理解在六级考试中占据了35%的分值，可以说想要顺利通过六级考试，阅读至关重要，想要提高阅读，方法很重要，今天沪江的英语专家为大家整理了攻克英语六级阅读的三大法宝，相信会对大家的备考有所帮助。 　一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。 我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。 二、自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。 三、文章归类阅读，考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的攻克英语六级阅读的三大法宝，现在距离12月份的六级考试还有很长的时间，足够大家去全阅读理解在六级考试中占据了35%的分值，可以说想要顺利通过六级考试，阅读至关重要，想要提高阅读，方法很重要，今天沪江的英语面的备战，尝试一下上面的方法，不会让您失望的。

阅读理解是英语四级考试的重点，也是四级成败的关键，很多考生在备考的时候都将重点放在了四级阅读方面，那么针对英语四级阅读，我们应该要如何复习呢?今天沪江的小编就在这里给大家做一下详细的介绍。 　一、阅读应该由浅入深 也许大家都知道：要大量阅读，难度由浅入深，刚开始不要太难，否则失去阅读兴趣，那可是得不偿失，当阅读慢慢增多，词汇量也会慢慢增多，语感慢慢增强，阅读难度就可以慢慢增大，这个时候，词汇已经不是最大问题，应该训练如何提高阅读速度，阅读深度。 阅读的目的有三:巩固语法,巩固词汇,增强语感。只要能够达到这三个目的的任何一篇材料,都可以拿来作阅读。 二、语法 四级考试中语法考得阅读理解是英语四级考试的重点，也是四级成败的关键，很多考生在备考的时候都将重点放在了四级阅读方面，那么针对英语不多,反映了一个趋势：在阅读中考察语法，在翻译与写作中考察语法的运用能力，所以没有一定的语法基础，过关很困难! 对于在阅读和翻译中的长句难句,看不懂的原因, 本人认为大概70%是有一些难懂或不熟的单词和习语, 30%是句子成份没搞清楚，How to do?语言学家有句名言：不懂的句子，请大声朗读。 试一下,绝对有效! 三、四级阅读方法 有很多阅读方法可以参考：比如：成组视读,略读,查读,细读等。阅读的过程有一遍论,俩遍论,先文后题, 先题后文,自上而下,自下而上…… 抛开这些争论,按照自己的习惯去读,千万要记住”存在就是真理”，习惯才是最厉害的武器! 　四、阅读中的长难句 阅读中的长难句时阅读与翻译中的重点，60%以上的题与此有关，很多人说去肯语法----这样才能够理解.但他们似乎忘了:1.时间有限，容不得你去12345的分析;2.语法精通，由若干关键词不会，白搭;3.理解与表达旨在乎一念之间----对于英语的感觉，所以我认为对于长难句的理解的决定因素是：词汇： 语感:：语法=6：2：2.，所以有心情去背语法，还不如去多背几个单词。

得着了迷，不决以经到了傍 晚，我眼睛发花，实再看不见了，才和上书 ，站起来往外走。( )--( );( )--( );( )--( );( )--( );( )--( ); 　　3. 这两篇记叙文都是写乞丐的，对乞丐的描写共同使用的方法是( ) 　　A. 心理描写语言描写动作描写 B. 语言描写肖像描写动作描写 　　C. 语言描写肖像描写心理描写 D. 动作描写侧面描写语言描写 　　4. 甲文写乞丐特意点明“老态龙钟”，其作用是( ) 　　乙文写女乞则是写到她“并不十分衰老”，其作用是( )。 　　5. 在甲文中，乞丐“等待”的是，他得到的是( );乙文中，“我”得到的是( )，“等待”的是( )。 　　6. 甲乙两文蕴涵着的共同的思想感情是( )。 　　答案： 　　1、关键 瘫痪 表彰 疑云 阴森 妄想 　　2、座--坐;决--觉;以--已;再--在;和--合 　　3. B 　　4. 表明乞丐已丧失了劳动能力，不能再靠劳动为语文是我们学习的主要科目之一，也是文科知识，要想学好语文，首先要端正自己的学习态度。阅读理解是语文考生了。表明女乞丐年纪还不太大，如果眼睛未瞎， 还应该能够靠自己的劳动维持生活。 　　5. 物质上的施舍精神上的给予一种悲哀的感觉那位妇女寻回自我，做个真诚的人。 　　6. 人与人之间应该真诚相待。 　　小学阅读理解的重点是培养学生对语言文字的感受理解，这也是语文考试的重点项目。同学们要想提高自己的阅读理解能力，平时除了课堂上学习的知识以外，还要多增加课外阅读，丰富自己的阅读量，有利于提高阅读能力和写作能力。

各种考试真题、模拟题的录音带;英美新闻或广播专题;趣味英语等听力材料。不管选什么，选材不易过难，因为那样会挫伤练习听力的兴趣和积极性; 但也不能太容易，因为什么都听懂了，就起不到练习的效果。因此，要选那些大部分都能听懂，但又不能完全听懂得内容，反复多听几篇，最后争取全听懂。 阅读理解考察考生获取信息的能力，阅读理解一直是各种英语考试的重点考察部分，也是分数的集中区域。要提高阅读理解部分的得分，考生必须提高英语的阅读能力。首先，考生在平时要注意运用正确的阅读方法，要培养浏览、查找、预测、研读和宏观把握文章内容结构的能力。其次，要注意解题技巧的培养。再次，考生应根据考试的级别采取有针对性的练习。结合历年PETS真题，对这个方法进行加强训练，可以让小伙伴很好的通过这个“阅读理解”考试雷区。 听力和阅读理解只是PETS考试的其中两个方面，但是在考试时，这两方面发挥的好坏直接确定了考试成绩的好坏。听力、阅读理解，可以当之无愧的说，这两方面是小伙伴需要重点掌握的地方。

在英语六级考试中，阅读题占据的分值比例为35%，而且还有增长的趋势，从中我们不难看出阅读理解越来越重要。很多考生在备考的时候都将重点放在了一阅读理解方面，那么面对六级阅读难题应该如何应对呢?今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下，希望能够对大家有所帮助。 第一，我们要扫读全文，确定文章的大概结构。 如何扫读全文呢重点去读文章的第一段，如果各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，如果无小标题，则扫读每段的首句，这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能快速的得出后面主旨题的答案。 第二，要将考查题目与原文相对应。 六级考试与考研英语一样，在题英语六级考试中，阅读题占据的分值比例为35%，而且还有增长的趋势，从中我们不难看出阅读理解目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以我们按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。

题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 1.主旨题的解题技巧 根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点： (1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文; (2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; (3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。 用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非英语六级改革之后，听力和阅读部分依然占据了最高的分数比例，很多考生都觉得听力比较难，所以将重点放在阅读理解常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要每句话都仔仔细细地阅读。 2.细节题