来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。 5.头的摆动 有的人在阅读文章时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正英语六级考试中，阅读理解占据了35%的分值，可是说想要顺利的通过六级考在读的每一个字。这样一来，当他顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读时要想办法检测并控制头的移动，以便养成阅读

 距离2017年6月大学英语六级考试还有一个半月的时间，已经报名的同学备考一定要抓紧，不要临时抱佛脚。沪江网小编为大家整理了英语六级阅读理解每日一练，每天一道题考试不担心。   Anne Whitney, a sophomore (大学二年级学生) at Colorado State University, first had a problem taking tests when she began college. "I was always well prepared for my tests. Sometimes I studied for weeks before a test.

阅读是高考语文学习的重要内容，除了分值方面占语文考文中，只要据文答题即可。 　　4.注意文言文翻译的“得分点” 　　一要注意“直译”，不能只求“大概”。所谓“直译”，就是“字字落实，句句对应”。高考文言文翻译题打分都是按“点”给分，“点”一般是重要的字、词和特殊句式，或通假字，或古今异义，或词类活用，或五种特殊句式等。愈是“难”的字、词、句，愈要“突破”，不要绕道而行。可谓“明知山有虎，偏向虎山行”。 　　5.注意名篇名句的填空，先课内后课外 　　一要注意以诗文整句为主，散句为辅。二要注意落实名篇名段中的重点句。如主旨句、关键句、精彩句、描写句、哲理句等。三要注意分辨同音异义字。如“别有幽愁暗恨生

英语四级考试中，阅读题量大，时间紧，很多考生不能通过四级考试的原因就是因为时间紧，题目做不完，所以我们在备考需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。 (3)抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。 以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了。 提高四级阅读速度的方法有很多，如果大家还没有找到属于自己的方法，那么不妨尝试一下上面提到的这个方法，努力是成功的必备法宝，所以我们要坚持不懈的努力，才能达到胜利的巅峰。最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中一战而胜。

文中与对错都没有关系或者在原文中没有涉及的，建议选不提及。 　　(3)一般情况下，7道题三种答案都有出现，其中对错出现的机率大，not mentioned(不提及)只有在没有办法确英语阅读定时才作为最后的选择，如果三种情况都有可能时，建设你选选wrong(错)。 　　(4)绝不可用先阅读原文后做题的步骤和方法。 　　(5)可能连续三题答案都一样，但连续四题答案都一样的情况甚少。 　　(6)绝对相信自己的第一感觉，只有完全肯定做错了才可以改答案。 　　(7)不要想当然或钻牛角尖，考试时没有把握时，按以上的技巧和要求去做就行了。 　　上述就是沪江小编分享的初中英语阅读的注意事项，希望同学们在平时的阅读过程中有意识地防范这些问题，保证自己阅读能力的良好提升。

阅读理解是六级考试中最大的一个题型，占据的分值比例也最大，因此备受考想法、串联法等。 语法知识不能忽略 考生要注意一种现象，在阅读理解中有些词很“面熟”，也知道是什么意思，但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中，也可能出现它的某一个次常用含义。如果考生不知道，就会造成阅读障碍，这就要求背单词时不能光看第一个意思，而忽略后面的意思。 单词掌握好，语法知识也不能忽略，不排除在阅读理解中遇到一些比较复杂结构的句子。如果一个句子中有多个从句，如果不能理解从句之间的关系，就理解不了句子，而影响到整篇文章的理解。 想要顺利的通过六级考试，阅读理解至关重要，以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级阅读理解复习技巧，大家在备考的时候只要按照这些技巧来练习，在阅读中取得一个好的成绩还是很简单的，行动起来吧。

题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 1.主旨题的解题技巧 根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点： (1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文; (2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; (3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。 用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非英语六级改革之后，听力和阅读部分依然占据了最高的分数比例，很多考生都觉得听力比较难，所以将重点放在阅读常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要每句话都仔仔细细地阅读。 2.细节题

题上能汲取什么教训，而最后一句明显提到Nike在几年前错误判断了一个事情，此时考生不用往下再看，紧紧抓住misjudge这个动作：既然Nike在几年前misjudge，Reebok汲取到的教训当然是不要misjudge，直接对应D选项中的correctly evaluate，即“正确评估”。 第三步，查文章和题干的生词，对照译文，弄清每个题英语六级考试中，很多考生都觉得阅读理解非常的难，可是他却占据了总分数的35%。如果阅读理解不好，那么想要通过六级考目的来龙去脉，纠正自己阅读时出现偏差的地方。 在这个步骤中，考生一定要多查多问，直到完全弄明白文章和题目的意思为止。这个步骤完成后，对于一篇阅读理解文章 通过对上面文章的阅读，相信大家对于提高六级阅读理解有了更好的认知，大家只要按照上面的复习方法进行复习，就一定能够顺利的通过六级考试。

阅读理解是六级考试的重点题型，而且阅读也贯穿在整个六级考试中，因此在备考的时候要将重点放在阅读上面，可是很多人因为没有找到好的备考策略，总是没有什么效果，今天沪江的小编就为大家整阅读理解是六级考试的重点题型，而且阅读也贯穿在整个六级考试中，因此在备考的时候要将重点放在阅读理了英语六级快速阅读解题策略，希望能够对大家对六级考试有所帮助。 　策略一：快速浏览，瘦身原文 因时间关系，建议考生作文在25分钟内完成，剩余的时间用来完成快速阅读。但是，即便如此，对于有的考生而言，时间还是不够，所以考生在浏览全文时，必须考虑"瘦身计划"，该仔细阅读的就细细阅读，该略看的就略看，该跳过的就跳过。文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看，下划线部分需注意仔细阅读。 　策略二：利用标题，预测内容 在时间较紧

红军是一个怎样的人？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、说说主人公思想性格变化题型……关键要答出“变”来，如：他从以前的……变得…… 5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情 记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。 记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。 6、怎样概括文章的中心思想 文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、；词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的猪样内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。其主要方法有： （1）先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境困难依然收阅读怎么才能提高？也许很多家长都在为这个问题担心，孩子总是阅读养了自己已故邻居的两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从文中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮主的高尚品质。 （2）分析课文的重点段。从文中找出中心思想，如《卖火柴