英语中的单词就相当于汉语中的文字，不管是词组还是句子、文章，都是由一个个地单词组成的。单词也可以说是英语

出现的不会的所有单词全部挑出来，不留死角，只查这个单词在试卷文章中或者问题里或者选项中的意思，不要其他意思。 三、不仅仅完型填空是考感觉，阅读理解也一样。完型填空考的是你的感觉，阅读理解考的是出题老师的感觉。留最近三年作为最后模拟，另外9套试题吃透。所有文章的思路、细节、单词、问题问法、选项、我们再来过……等到有一天，你突然发现全部的真题文章我都懂了，问题都记住了，真题上的单词都搞定了，问法你都熟透了，连哪句话来自哪篇文章你都了解了，你看着文章里一句敏感的话你就知道它会成为这个文章后边的问题，那么就复习到位了。 四、长难句一定要买一本书，然后利用书提供的配套视频课学习，一边听课一边记笔记，从此长难句不再是问题。 最后，要告诫大家一点，不考研英语是最需要利用视频课来学习的，因为视频课可以让我们不受时间和地点的限制，随时随地的学习。录制网上英语要买太多的参考书，拥有太多的书会给大家造成一种家巷，让我们以为自己已经复习好了。专注于一本书，把它学透、吃透，考研英语的路上，我们定能成功。

住了学习根本，少儿英语单词的学习也是如此，通过“音素-音节-词-句-段-篇”的逻辑顺序，运用自然拼读法初识单词，再连词成句，由句组段，再延伸到篇章的学习路径，从见面问好到日常生活、学习、玩耍的方方面面学习运用实际知识。 　　英语游戏学习法 　　一般来说，半个多小时差不多，但也不一定，要看孩子的心情和身体状态。希望每位家长至少要每天保证15分钟的儿童英语互动时间，这对于培养孩子的学习兴趣，保持持久的学习动机是比较好的。可以借助专门为孩子设计的多媒体工具，像全英文的VCD、图书等，也可以借助一些英文贴纸，给孩子营造一个好的语言学习环境，让孩子在生活中感受到英语的韵律以及用处。 　　游戏学习法对于少儿英语启蒙来说，通常是非常有效的，在实际课堂中也能得到切实应用，在沪江课堂中，这种寓教于乐的浸入式教学方式一直备受各界的认可和追捧，这种学科式的英语学习方法，确立了正确学习—>独立学习—>迁移学习的逻辑递进联系，不仅在儿童英语学习中收效颇丰，在幼儿英语和少儿英语以及青英语单词学习的问题上，沪江网校有着数十年少儿英语少儿英语的实际教学中也得到了有效发挥和运用。 　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于少儿英语单词怎么学效果好的方法，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己英语单词学习的效果。  

考研复习备考工作已经拉开帷幕，在复习考研英语的时候，前期要注重基础词汇和语法知识的英语

　　词性 　　主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词，看到一个名词就要想象一下，若该名词转换成动词该是什么意思。比如：oil 名词“石油、油”而动词“给……上油”;bath 名词“洗澡、沐浴”而动词“给……洗澡”;boss 名词“老板、上司”而动词“指挥、支配、发号施令”等等。 　　主体 　　同一个形容词修饰的主体不一样，意思也要相应地发生变化。比如: angry 一词，在“I am very angry.” 意思是“生气的”;在“angry wind” 中意思是“肆虐的、狂暴的”;在“angry cut”中意思是“发炎的、感染的”。 　　词性色彩 　　有的词在不同的语境中，根据作者的爱憎、褒贬不一，所用词的感情色彩是不一样的。比如，“ambition”一词有两个意思，“雄心”和“野心”。在一个句子中，到底这个词该如何理解，就要看文章作者的态度了。 　　单词的具体化 　　比如：“artist”，看到这个词，大家的第一印象就是“艺术家”，但是看下面这个短语“artist in the kitchen”，如果翻译成“厨房里的艺术家”，就会使听者不知所云，在此应理解成“厨房能手”。 　　文化差异 　　英汉差异在很大程度上是由于其文化背景的差异造成的。比如：“dog”在汉语中词性 　　主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词，看到一个名词就要想象一下，若该名词转换成动词人们都喜欢这种动物，因为它代表“忠诚”;而在英语中这个词常带有贬义色彩，如“不纯正的，不规范的(语言);假的，劣等的，质次的，杂种的(物品)”。所以平时要善于积累课外知识。

作和短文写作组成，分别为10分和15分，总分100分。 虽然英语二国家线较低，但是考试难度很高，所以大家千万不要掉以轻心，要提前做好复习准备工作，充分的利用这最后复习时间，冲刺备考，多做真题，从中掌握一些答题技巧。另外，要善于总结，这样就能轻松的抓住考试重点，了解出题规律。 想要夯实基础知识，不仅需要大家不断的坚持和努力，还需要科学的复习计划和复习方法。在复习的前期，大家用词汇书和语法书进行基础知识的复习就可以了，不过要经常对所记忆的知识点进行复习。在复习的中后期，要在真题语境中掌握基础知识，真题中的词汇和语法都是会经常考查的重点知识，大家很有必要记忆，而且在真题语境中记忆会更考研英语试题，和往年相比，无论是从文章上，还是从题型上，都没有太大的出入，基本保持稳定。祝愿各位考长久。 据小编了解，考研英语试题难度很稳定，基本上每年的浮动不会超过三分。大家可能感觉考研英语的线比较低，就感觉很简单。但是每年都有很多的同学都过不了这个看似很低的线，不是因为那些同学没有好好复习，而是因为考研英语太难。  

要用全文的模板因，太生硬，可以用句子的模板，在了解作文结构的情况下（一般写作书都会说），每种句子都准备几个模板就可以。中间隔的一天可以稍微再看一遍阅读或者背背模板。       英语本来就是一个考究基础的学科要考研英语最重要的两部分是阅读和写作，在练习过程中主要练习的只有阅读，我考研想在短短大半年时间有实际飞跃不太现实，不过考研英语相对比较考方法，尤其是阅读的方法，比如要了解什么地方容易出题，出的题都有哪些类型等都比较固定所以也比较好复习，总之，英语复习还是要深抓真题阅读。另外，还要指出的是，因为考研阅读比较需要技巧，如果自己总结起来比较困难的话也可以适当报一些辅导班。 根据这样的计划攻读英语，相信通过的可能性会大大翻倍哦！

学习英语单词，而且记忆得能够更深刻，随着时间加长，儿童会形成一种好的习惯，在记单词的时候能够通过自己对于每个单词的理解进行记忆，并能够在学会单词的同时，锻炼自己的想象力，因此我们说儿童英语单词怎么记这个问题的第一个答案就是图词搭配的记忆方法。 　　二、拆分联想。 　　将单词拆分联想的记忆方法是现在许多辅导机构采用的方法，这种方法是将一个单词分成几部分，对每一部分进行一定的联想，这种记忆单词的方法更加地简单，能够让儿童更快地记住每一个单词，但是有一个缺点就是随着单词量的增多，儿童可能就不会记得自己当初怎么拆分联想的某一个单词，造成忘记某种单词的情况发生，但是这种情况不是经常发生，因为每英语一个人记单词都要随时进行回顾，随时回想之前学过的单词，随着记忆次数的增多，一个单词就会根深蒂固地记在每一个人的心中，而且

有的文章过一遍，遇到不会的单词抄下来，查出它的词义，记住它的习惯搭配和用法即可，因为这些词才是常考词。在此，再向大家推荐一本真题资料《考研真相》，书中注释了每个真题原句中的大纲重难点词汇(包括词性、常见词义、近/反义词、词根词缀、例句等)，也可以当词汇书用。 黄金法则四：最怕死啃语法 词汇与语法相辅相成，两者的根基有了，考研英语就成功一半了。但学语法可不是个轻松的活儿。语法体系混乱是很多考生的通病。建议大家先找个靠谱的英语学习论坛把五大结构、三大从句、虚拟语气等做个了解，大概掌握原理之后直接拿出真题复习资料，分析文章原句的语法结构(因为真题与考试大纲有着高度的一致性，那么真题 中出现的语法必然是大纲考查的)，遇到不清楚的语法点，再上网查或请教老师和同学。当然，要是你的真题资料中有原文每个句子的语法讲解就再好不过了，自己分析不出的语法直接看讲解便可(上文提到的考研真相就有逐句的语法讲解，不妨一用)。 黄金法则五：掌握题型命门 有了词汇和语法基础，才有底气做真题，但绝不能“傻做”。如果只是机械性地翻开一套题，从完型做到写作，对个答案，估个分，那对不起，你浪费了自己的时间和生命。所谓 “做”真题，是要通过与真题的亲密接触来摸索各个题型的解体思路和技巧，从而提高答题效率与正确率。下面简单介绍几大题型的做题要领，个中玄机，还需自己领悟。 完型——“三读”，第一遍读，把握文章大意;第二遍读，填写文中空缺(从容易的、有把握的空开始);第三遍读，查漏补缺; 阅读——“先题后文”，先读题干与选项，带着关键词读原文，定位相关信息，匹配选项。 翻译——“拆分组合”，先将英语原文按照语法成分拆分为几个小单元，再将各个部分译为中文，最后对这些中文进行优化组合。 写作——“三步作文法” ，此写作思路来源于《写作 160 篇》。无论大小作文，依三段行文。第一段点明主题或描述图画;第二段论述主题或揭示寓意;第三段解决问题或给出评论。 黄金法则六：适时调整心态 在漫长的复习阶段，难免遇到思维瓶颈和倦怠期，在复习进度不考研之路荆棘密布，而英语无疑是荆棘中的“黑蔷薇”，让诸多考生感到绝望又无法放弃。究竟该怎样复习英语成了很多考理想时也难免灰心和泄气，此时，要学着分散注意力，和其他研友交流心得感悟，看看电影或听听音乐，和死党闺蜜饱餐一顿，都有助于自己放松心情，调整心态。 最后，希望各位都能在漫漫考研路上披荆斩棘，取得最终的胜利!更多精彩内容，请关注沪江网！