试着说和写，让你背过的单词真正“活起来”。 　　其实英语学习中的难点，不是那些生僻词认不认识，而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读，才英语单词时，有些单词很长很难。它们很难记住，记住了也总是被遗忘。许多学生说高中英语单词能有更多体会。语言的学习包括很多方面，听说读写是可以相互促进的，背单词也不是孤立的，它需要和其他的练习结合在一起，只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don't want to lose it, use it. 　　以上就是沪江小编为大家介绍的对高中英语单词记忆的总结，这是非常全面和实用的。希望学生能灵活运用这些方法，找到词汇记忆的突破口。熟练掌握这些方法后，高中英语词汇记忆就不成问题了。

常见的方法是吧单词放在句子里记。这样做这少有两条好处：一是放在句子里有了上下文，词义就不再是一个孤立的、零散的东西;二是句子能告诉我们词的用法。 　　眼耳扣手脑并用 　　提倡记单词时要眼耳口手脑并用是依据心理学的原理。眼看，得到视觉刺激;耳听，得到听觉刺激;口读，既得到动觉刺激，又作为声音刺激送到耳朵;手写是动觉刺激;脑想，一方面想词的意思，一方面想与该词相联系的图像。于是我们通过这多种渠道的信息来建立全方位的神经联系。用这种方法记单词除了能帮助我们牢固地记住某个词，还能帮助我们消除听力单词和阅读单词之间的鸿沟，使我们做到看得懂的词也能英语的关键时期，因为从这个阶段开始，英语听得懂。 　　提高复习的质量 　　为了巩固学习效果，不轻易遗忘所学的知识就需要适当的、合理的复习。那种临时抱佛脚，搞突击，纯粹为应付考试的复习，记得快，忘得快，并不可取。 复习的质量取决于很多因素。首先是复习的次数和复习时间的间隔。根据遗忘先快后慢

　　很多人在背单词的时间选择上面也是不正确的，背单词一定要高度的集中，如果你选择的时间正好是比较嘈杂的时候，那么你的注意力就会被干扰，这样你记单词的效率就会下降很多，所以大家最好是能够在晚上睡觉之前来背诵单词，这样，没有人会干扰你，你就可以有一个更好的背单词的环境，而且效果也会更好。 　　自我暗示，有的时候自我暗示是一个背诵词汇的时候，一个坏习惯，很多人在背单词的时候都会心理暗示自己，自己很笨，总是记不住这些单词，或者是这些单词，实在是太难背了，这些所谓的暗示就会让我们的心灵上面造成障碍，让大家对自己会产生越来越大的怀疑，所以如果你有单词的时间选择上面也是不正确的，背单词这样的想法，一定要及时的打住。 　　还有很多的人在背诵词汇的时候会把手机放在一边，这个是非常不好的习惯，如果你手机放在身边的话，你就会不知不觉的去摆弄你的手机，这样就不会影响到你背单词的一个思路，还有你的速度。 　　背单词的时候注意力一点都不集中，总是东张西望，为了避免这样的情况出现，还是建议大家选择安静的一个空间，学习氛围好的一些环境，这样可以帮助你更好地集中你的背单词的注意力。

    英语是考研的重中之重，很多人都在寻找不同的方法来提高英语成绩，但英语考研试题中到底都考些什么呢？我们能从中发现什么呢？     全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)，英语一的整体难度要大于英语二。考研一般分为四个科目，共计500分，表面来看英语不敌专业课300分，只占其中区区100分，然而历年全国考研英语平均分一直在40至50分之间徘徊，相英语是考研的重中之重，很多人都在寻找不同的方法来提高英语成绩，但英语考研试题中到底都考对应的国家分数线平均分长期保持在50分上下，其中经济、文学、管理等热门专业的国家线长期保持在55分左右，其中34所自划线院校的某些专业会在此基础上再加5到10分，单单英语一科就会拦下绝大多数考生。     考研英语的考查内容——词汇、语法、长难句分析，但要想真正掌握这三大块，绝非一朝一夕之事。首先，词汇方面，考生要掌握5500左右的大纲词汇以及常用的前缀和后缀、部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表，洲名及常见缩写词，词汇量的考察呈上升趋势;其次，语法与长难句，这两部分是密不可分的，用层层语法串联起大量的词汇构成长难句，这才是拿下考研阅读的致命点，同时高分作文的诞生完全依赖于英语基础与技巧的完美结合。六级分数较低、英语基础薄弱的同学一定要在优质辅导机构的帮助下尽早开始复习，夯实基础，学习解题思路与技巧，为后续复习奠定基础。

45.84 河南大学 12.16 2.21 12.79 4.35 4.66 4.21 5.2 45.58 西安交通大学 4.51 8.4 5.59 7.32 5.86 5.37 5.1 42.15 重庆大学 4.31 5.45 4.27 6.45 6.89 6.88 7.1 41.35 考研英语至关重要，更别说报考英语专业的英语成绩了。沪江网有专业的师资力量，为考研学生提供辅导与帮助，多种课程任君挑选。想要进行考研辅导的朋友可以来沪江网看一看。

　　很多人在背单词的时间选择上面也是不正确的，背单词一定要高度的集中，如果你选择的时间正好是比较嘈杂的时候，那么你的注意力就会被干扰，这样你记单词的效率就会下降很多，所以大家最好是能够在晚上睡觉之前来背诵单词，这样，没有人会干扰你，你就可以有一个更好的背单词的环境，而且效果也会更好。 　　自我暗示，有的时候自我暗示是一个背诵词汇的时候，一个坏习惯，很多人在背单词的时候都会心理暗示自己，自己很笨，总是记不住这些单词，或者是这些单词，实在是太难背了，这些所谓的暗示就会让我们的心灵上面造成障碍，让大家对自己会产生越来越大的怀疑，所以如果你有单词的时间选择上面也是不正确的，背单词这样的想法，一定要及时的打住。 　　还有很多的人在背诵词汇的时候会把手机放在一边，这个是非常不好的习惯，如果你手机放在身边的话，你就会不知不觉的去摆弄你的手机，这样就不会影响到你背单词的一个思路，还有你的速度。 　　背单词的时候注意力一点都不集中，总是东张西望，为了避免这样的情况出现，还是建议大家选择安静的一个空间，学习氛围好的一些环境，这样可以帮助你更好地集中你的背单词的注意力。

提到，真正运用于写作的单词不过2000余个。绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。快速突破这些写作单词后，再找一本比较详细的词汇书或字典，了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来。最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。 (二)记忆秘笈 很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：(1)这个词我背过;(2)我知道这个词在词汇书第几页;(3)这个词上面和下面的词我都记得;(4)我忘了这个词什么意思了。笔者以前也考研英语的学习对于大多数的人来说并不觉得困难，因为我们中的很多人对于英语的学习时间很久，并且有很多的英语有过这样的感觉，原因在于只按照一种顺序背单词。 背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序(即字母A~Z的顺序)编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。

考生在背诵单词干扰，像是学校发生的新闻，社会的热点八卦等等，这样会占掉考生很多的心思，在选择最佳背单词的时间的时候，大家应该要尽量避开信息复杂的时间段，建议考生至少在早上起床以后的一个小时晚上睡觉前的三十分钟来背诵单词，这两个时间受到外界信息的干扰是比较少的，也最能集中注意力，考生要把最难掌握的词汇，或者是自己背不好的词汇放在这两个时间段里面来背诵，效果是最好的。 下面来给大家介绍一下背单词的时候，有些人会出现的一些坏习惯，考生会自我暗示，像有些单词比较难背，别人都说单词难背，我肯定也背不下来等等这些所谓的自我暗示就会增加考生背单词的一些心理的障碍，让考生越来越对自己产生一个否定和消极的态度，如果你有这样的想法，就应该要趁早打住。 背单词的时候如果没有下功夫的话，你肯定是背不好的，综合智力没有太大的关系，首先就应该要树立自己强大的自信心，只要能够勇于尝试积极的努力，考研词汇不是什么大的问题，而有的考生在背单词的时候会把手机放在一边，这是非常不好的一个习惯，考生会不由自主的摆弄手机，影响到背单词的思路和速度，还有就是考生背单词的时候注意力不集中会东张西望，为了避免这样的现象出现，建议考生选择相对安静，学习氛围好一些的环境。

　　词性 　　主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词，看到一个名词就要想象一下，若该名词转换成动词该是什么意思。比如：oil 名词“石油、油”而动词“给……上油”;bath 名词“洗澡、沐浴”而动词“给……洗澡”;boss 名词“老板、上司”而动词“指挥、支配、发号施令”等等。 　　主体 　　同一个形容词修饰的主体不一样，意思也要相应地发生变化。比如: angry 一词，在“I am very angry.” 意思是“生气的”;在“angry wind” 中意思是“肆虐的、狂暴的”;在“angry cut”中意思是“发炎的、感染的”。 　　词性色彩 　　有的词在不同的语境中，根据作者的爱憎、褒贬不一，所用词的感情色彩是不一样的。比如，“ambition”一词有两个意思，“雄心”和“野心”。在一个句子中，到底这个词该如何理解，就要看文章作者的态度了。 　　单词的具体化 　　比如：“artist”，看到这个词，大家的第一印象就是“艺术家”，但是看下面这个短语“artist in the kitchen”，如果翻译成“厨房里的艺术家”，就会使听者不知所云，在此应理解成“厨房能手”。 　　文化差异 　　英汉差异在很大程度上是由于其文化背景的差异造成的。比如：“dog”在汉语中词性 　　主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词，看到一个名词就要想象一下，若该名词转换成动词人们都喜欢这种动物，因为它代表“忠诚”;而在英语中这个词常带有贬义色彩，如“不纯正的，不规范的(语言);假的，劣等的，质次的，杂种的(物品)”。所以平时要善于积累课外知识。