词汇方面的问题，那么大家就应该要针对词助你的，又不用考研有时间的朋友让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下调乱一些，然后按照顺序，背单词。 　　做完第一步，考研大纲词汇5500个基本大学里面混个几年，起码有1000个是认识的，不然就是白混了，假设不认识的是4000到4500个，应该能够代表很多人的状况，每天不复习的空余时间，把看电视上网的时间省出来，买几叠硬的白卡片，一周一个循环，每天按照第一部总结出的乱序，把不认识的单词抄写在卡片上面，每张抄二十个字，正面英文，反面中文，中文可以抄2到3个比较常用的意思，一天抄十张，一天就能抄上两百个单词，那么四千个词在二十天左右，就可以从大纲上面转移到电子文档里，又转移到你的单词卡片上面。 　　当你抄了一遍过程结束之后，即使你对这个单词也记忆了一遍，写下来的东西也会比较深刻，为以后的背诵可以打下一定的基础，把这些卡片每天带五张再生，上面可以随时随地的看背诵，这样也是一个很好的记忆方法。

读懂不同内容和选题的文章，题材涉及面极其广泛，要求小伙伴们具有广泛的只是储备。同时，相比起英语一，英语二在考查上降低了对小伙伴们的要求，减少了理解性、引申性的考查的要求。所以综合成一句话来说，英语二的阅读在难度上相较于英语一，比英语一更简单一些。 　　翻译和作文 　　在这里我们将翻译和作文合在一起说。两门考试的翻译之间的差异主要反映在题型上，英语一的翻译题会在一篇文章中抽选五个句子由考生来进行翻译，而英语二则是要求考生翻译几个小考研分为专硕和学硕之分，所以考研英语也就有了考研英语一和考研英语段落。而作文部分因为两门考试的小作文之间差别不大，所以我们在这里只提大作文。英语一大作文分值为20分，英语二的大作文分值为15分，分别考察图表作文、图画作文和提纲作文三种作文形式。 　　分别适合的专业 　　一般小伙伴会笼统地认为，报考学硕需要考英语一，而报考专硕则需要考英语二。其实，也有部分专硕专业需要考察英语一。下面就让小编来为大家梳理一下到底什么专业考什么科目。 　　适用于英语一的专业包括全部的学硕专业和八个专硕专业，分别是：临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、法律硕士(非法学专业)、法律硕士(法学专业)、汉语国际教育、建筑学和城市规划;而适用于英语二的专业包括：工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理和审计;除此之外，还有一类专业是同时适用于英语一和英语二的，而究竟考英语一还是英语二由招生单位自行选择，它们分别是：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、社会工作、警务、教育、新闻与传播、出版、艺术、工程、农业推广、兽医、风景园林、林业、军事、体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学。 　　不知道通过小编这么一讲，小伙伴们有没有对英语一和英语二有了更深的了解。希望看过这篇文章的小伙伴们能够不再受困于英语一和英语二，好好复习，最终获得理想的成绩。

　　小学三年级的英语还处在英语刚入门阶段，刚入门就要学习单词，单词是英语学习的基础。三年级的英语单词大部分都是初级词汇，但是对于三年级的学生来说，这已经是不小的挑战了。下面就是沪江小编整理的三年级上册各单位的词汇部分，三年级的学生要注意背诵了。 　　Unit 1 　　pen 钢笔 　　pencil 铅笔 　　pencil-case铅笔盒 　　ruler尺子 　　eraser 橡皮 　　crayon蜡笔 　　book 书 　　bag 书包 　　sharpener卷笔刀 　　school 学校 　　Unit 2 　　head头 　　Face脸 　　nose鼻子 　　mouth 嘴 　　eye [ai]眼睛 　　ear [i?]耳朵 　　arm[ɑ:m] 胳膊 　　finger['fi?ɡ?] 手指 　　leg [leɡ]腿 　　foot [fut]脚 　　body ['b?di]身体 　　Unit 3 　　red [red]红色的 　　yellow ['jel?u]黄色的 　　green [ɡri:n]绿色的 　　blue [blu:]蓝色的 　　purple ['p?:pl] 紫色的 　　white[hwait] 白色的 　　black [bl?k]黑色的 　　orange ['?rind?] 橙色的 　　pink [pi?k]粉色的 　　brown [braun]棕色的 　　Unit 4 　　cat 猫 　　dog狗 　　monkey 猴子 　　panda 熊猫 　　rabbit 兔子 　　duck鸭子 　　pig 猪 　　bird鸟 　　bear熊 　　elephant大象 　　mouse 老鼠 　　squirrel松鼠 　　Unit 5 　　cake蛋糕 　　bread 面包 　　hot dog 热狗 　　hamburger汉堡包 　　chicken 鸡肉 　　French Fries 榨薯条 　　Coke 可乐 　　juice 果汁 　　milk牛奶 　　water[水 　　tea茶 　　coffee 咖啡 　　Unit 6 　　one 一 　　two 二 　　three三 　　four 四 　　five 五 　　six六 　　seven七 　　eight八 　　nine九 　　ten十 　　doll 玩具娃娃 　　boat 小船 　　ball 球 　　kite 风筝 　　balloon气球 　　car小汽车 　　plane飞机 　　除了英语单词以外，三年级的英语学习还包含其他知识内容。但是如果单词学不好，又要如何学习其他知识呢?沪江英语上面有很多英语学习的方法，欢迎大家前来学习。

词汇方面的问题，那么大家就应该要针对词助你的，又不用考研有时间的朋友让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下调乱一些，然后按照顺序，背单词。 　　做完第一步，考研大纲词汇5500个基本大学里面混个几年，起码有1000个是认识的，不然就是白混了，假设不认识的是4000到4500个，应该能够代表很多人的状况，每天不复习的空余时间，把看电视上网的时间省出来，买几叠硬的白卡片，一周一个循环，每天按照第一部总结出的乱序，把不认识的单词抄写在卡片上面，每张抄二十个字，正面英文，反面中文，中文可以抄2到3个比较常用的意思，一天抄十张，一天就能抄上两百个单词，那么四千个词在二十天左右，就可以从大纲上面转移到电子文档里，又转移到你的单词卡片上面。 　　当你抄了一遍过程结束之后，即使你对这个单词也记忆了一遍，写下来的东西也会比较深刻，为以后的背诵可以打下一定的基础，把这些卡片每天带五张再生，上面可以随时随地的看背诵，这样也是一个很好的记忆方法。

声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种单词家族的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。 　　八、做题看报法 　　对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的精华在哪里，从而体会到背单词的乐趣。 　　此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中似曾相识的单词。要想所背的单词刻骨铭心，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。 　　特别提醒 　　每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三是背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算修成正果。以上方法，你可以取长补短、综合运用，选择适合自己的方法最词汇学习是一项基础性且重要的内容。而面对海量的英语词重要。 　　上述是沪江小编结合高中阶段词汇学习的特点和要求为大家总结的关于词汇记忆的技巧，希望这些内容能够切实帮助大家提升词汇学习的效果，让大家掌握更多的英语词汇。  

　　剑桥少儿英语是很多家长的首选，英语教材经典，是专门为孩子量身定做的英语学习工具。剑桥少儿英语也分为不同的级别，适合不同年龄段的孩子们学习。单词是每个学习英语的孩子所必须要学的，下面就是关于其中一级词汇表。 　　A 　　a det 一、一个;add v 加;afternoon n 下午;again adv又、再;alphabet n字母表;am v 是;an det一、一个;and conj和;animal n 动物;Ann n 安;answer n 答案，回答;answer v 回答;apple n 苹果;are v 是;arm n 手臂;armchair n 扶手椅;ask v问

英语最重要的就是单词的积累和语法的掌握，这也是最难的地方。单词

本书严格按照考研英语最新大纲要求，运用英语测试学及统计学原理，在深入研究历年真题及考研英语命题规律的基础上，对考研英语大纲词汇进行了深入地分析和研究，将考研词汇按其重要程度区分为：必考词、基础词、超纲词等，并且重点突出必考词，深入剖析必考词，反复练习必考词。使考生能够分清主次，并抓住考研词汇的重中之重，省时、省力、成效显著。非常有利于考生提高效率，节省时间。另外，本书对词汇的的记忆采考研的备考阶段，我们大家都会去努力的背诵单词取了多种方法(结构法+联想法+读音法+形近法)，再配以MP3,对大纲词汇的记忆很有效果，最后通过其练习题加强对考研词汇的融会贯通，达到能够灵活运用的目的。 2.【红宝书】考研英语词汇(必考词+基础词+超纲词)这本词汇书个人感觉非常不错，排版很好，收词非常全，重点词汇非常突出。必考词分26节，基础词分30节，超纲词按abc分类。 还有记忆方法多样!有配套练习题和MP3光盘

要是训练孩子对英文字母的学习。 　　二、会说。 　　对孩子来说，对英语词汇说的要求指的是能读准音，在听懂英语单词的基础上，要求他们进行不断的模仿，并且大声说出单词，同时培养他们的兴趣。 　　三、会认。 　　会说就是指当孩子看到一个单词要认得出来，读出声，且知道其中文的意思，这会比说又更高出一个层次。 　　四、听懂。 　　听懂是听力能力的一种表现，现在很多的孩子对于英语能读，能说，但就是听不懂，这是死学英语造成的后果。其实听懂英语是学习单词很低的一项要求，我们从小到大，最先学会的可能就是听，虽然不能说，但知道话的意思。 　　五、会写。 　　当孩子掌握了拼读，在这个基础上就可以让孩子练习英文字母的大小写书写了，值得注意的是孩子在最初书写时就要按照规范的要求来练习，同时还要结合拼读和英语，词汇很重要，因为词汇是我们学习英语的基础。而关于词书写这两个环节。 　　六、会背。 　　要想真正的学会一个英文单词，则必须要把这个单词牢牢记在脑子里，所以单词的记忆很重要。当孩子学单词的时候，我们也要讲究方法，不能靠死记硬背，机械记忆单词。 　　七、会用。 　　我们学的所有东西到最后，其目的都是实际运用，学习单词当然也不会例外，我们要清楚一个单词的准备意思及相应的语法，就像我们学习中文一样，关键是学会使用。 　　总之，少儿英语在对单词进行学习时要明确学习的重点，充分激发和保持其对英语单词学习的兴趣和积极性，使其能够乐于学习英语词汇，对英语单词有一个深刻的认识。上述沪江小编所提供的内容就是从这方面来组织的。

光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。下面沪江小编就为广大的小学生提供10种比较有效的英语学习方法，供大家参考借鉴。 　　一、分类记忆： 　　把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。 　　二、整体记忆： 　　把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。 　　三、形象记忆： 　　如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。 　　四、加法记忆： 　　如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman 　　五、比较记忆： 　　1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee 　　2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods 　　3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write 　　六、读音记忆： 　　根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。 　　七、感官记忆： 　　记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 　　八、卡片记忆： 　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 　　九、复习记忆： 　　记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 　　十、睡眠记忆： 　　晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。 　　更英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 　　上述是沪江小编为广大小学生提供的关于词汇记忆的方法，希望这些内容能够帮助大家提升英语词汇学习的效率和效果，让大家收获更多的英语词汇知识。