通过解题来判断学生数学能力的，中考复习的最终成果要落实到解题能力的提高上来。解题训练要做到“举一反三，熟练运用”，但不能盲目地、无目的地、重复地、无选择地强化训练，采取题海战术只能事倍功半。沪江小编建议大家： 　　(1)以中档综合题为训练重点。 　　①中档综合题区分度好，训练价值高，教师讲得清楚，学生听得明白，有利于学生数学素质的提高。 　　②中学生数学能力的，中考复习的最终成果要落实到解题能力的提高上来。解题训练要做到“举一下档题目是考生得分的主要来源，是进一步去解高档题的基础。 　　③高档题要有，但要控制数量，重在讲清“怎样解”，从何处下手、向何方前进。 　　(2)以近年中考题和各区县中考模拟考题为基本素材。 　　①中考试题或模拟考题经过考生的实践检验和广大教师的深入研讨，科学性强(漏洞也清楚)，解题思路明朗，解题书写规范，评分标准清晰，是优质的训练素材。 　　②中考试题或模拟考题都努力抓课程的重点内容和重要方法，并且每套中考试题或模拟考题能覆盖全部知识点的60%～80%，几套试题一交叉，既保证了全面覆盖，又体现了重点突出。 　　③近年中考试题或模拟考题能反映命题风格、命题热点、命题形式(特别是新题型)的新动向、新导向，以近年中考题为基本素材，有利于考生适应中考情境，提高中考复习的针对性。中考题型的创新形式主要有：情景题、应用题、开放题、操作题、探索题等，体现出“经历、体验、探索”的过程性目标，表现为情景性、应用性、开放性、过程性、探究性。 　　(3)以提高解题准确和速度为突破口。 　　中考要在120分钟完成25道题，30多问，题量是比较多的，而且有大量实际情况、或过程呈现的叙述，阅读量又是比较大的。怎样提高学生的解题速度呢?由熟到快——原则性建议是： 　　①深刻理解基础知识，熟练掌握基本方法，努力形成基本技能。 　　②合理安排考试时间，书写做到数学语言是通用、精确、简约的科学语言。 　　③平时进行速度训练。以此来加快书写速度，降低思维难度，提高解题质量。 　　上述是沪江小编为广大即将参加中考的同学们所提供的关于如何复习好数学的方法，希望这些方法能够帮助大家提升数学复习的效果，取得理想的中考考试成绩。  

后用平滑的曲线将这些点连接起来. 　　B、图象变换法(请参考必修4三角函数) 　　常用变换方法有三种，即平移变换、伸缩变换和对称变换 　　(3)作用： 　　1、直观的看出函数的性质; 　　2、利用数形结合的方法分析解题的思路。提高解题的速度。 　　要想提高数学的学习效率，首先要端正自己的学习态度。课前做好预习工作，上课认真听课，课后的练习要到位。在学习过程中，一定要养成多思考，多学生的学习压力就会越来越大。因为高中的知识越来越难，而且要为高中而准备，很多同学出现了成绩下滑的现象。数学是我们学做题，多提问的好习惯。对于自己容易出错的地方，一定要反复练习。这样，才能有效提高数学学习效率。

下底圆半径,h为圆柱体高) 　　2、圆锥体:表面积:πR2+πR[(h2+R2)的] 体积:πR2h/3 (r为圆锥体低圆半径,h为其高, 　　3、 a-边长,S=6a2 ,V=a3 　　4、长方体 a-长 ,b-宽 ,c-高 S=2(ab+ac+bc) V=abc 　　5、棱柱 S- h-高 V=Sh 　　6、棱锥 S- h-高 V=Sh/3 　　7、 S1和S2-上、下 h-高 V=h[S1+S2+(S1S2)^1/2]/3 　　8、 S1-上底面积 ,S2-下底面积 ,S0-中 h-高,V=h(S1+S2+4S0)/6 　　9、圆柱 r-底半径 ,h-高 ,C—底面周长 S底—底面积 ,S侧— ,S表—表面积 C=2πr S底=πr2,S侧=Ch ,S表=Ch+2S底 ,V=S底h=πr2h 　　10、空心圆柱 R-外圆半径 ,r-内圆半径 h-高 V=πh(R^2-r^2) 　　11、 r-底半径 h-高 V=πr^2h/3 　　12、 r-上底半径 ,R-下底半径 ,h-高 V=πh(R2+Rr+r2)/3 13、球 r-半径 d-直径 V=4/3πr^3=πd^3/6 　　14、球缺 h-球缺高,r-球半径,a-球缺底半径 V=πh(3a2+h2)/6 =πh2(3r-h)/3 　　15、球台 r1和r2-球学生的学习压力就会越来越大。很多同学的数学成绩出现了下滑现象，要想学好数学，一台上、下底半径 h-高 V=πh[3(r12+r22)+h2]/6 　　16、圆环体 R-环体半径 D-环体直径 r-环体截面半径 d-环体截面直径V=2π2Rr2 =π2Dd2/4 　　17、桶状体 D-桶腹直径 d-桶底直径 h-桶高 V=πh(2D2+d2)/12 ,(母线是圆弧形,圆心是桶的中心) V=πh(2D2+Dd+3d2/4)/15 (母线是抛物线形) 　　数学是我们学习的主要科目之一，也是理科之首，数学成绩的好坏直接影响整体理科成绩，所以学好数学至关重要。学习数学一定要掌握方法，课堂上要认真听课做笔记，课后的练习一定要到位，多做题才能巩固学过的知识。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

排在暑假也可以安排在学校课前; 　　秋季提高：上册内容拓展提高，提升解题能力，帮助提高考试成绩; 　　寒假预习：下册内容提前预习，可以安学生觉得数学越来越跟不上了，越来越跟不上的后果就是成绩越落越远，对于数学排在寒假也可以安排在学校课前; 　　春季提高：下册内容拓展提高，提升解题能力，帮助提高考试成绩。 　　适合对象 　　1. 预初升入初一的学生，提前学习; 　　2. 初一上学期在读学生，同步学校学习。 　　学习目标 　　1. 掌握初一数学上下册教材基础知识，理解概念、定理，达到解答基础题的能力; 　　2. 在掌握基础知识的基础上，拓展提高，达到知识灵活运用能力，冲刺考试满分。 　　数学金牌教练，指导高效学习，提高数学成绩。每周发布2课时，每课时20~30分钟。课件发布后可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持电脑、手机和平板电脑播放。课件内容已融合所需教材，上课时看课件屏幕即可，也可以配套使用人教版数学教材。

渡到学生独立安排，以利于培养学生的良好习惯和独立处理问题的能力。 在平时，要严防与纠正投机取巧，抄袭别人作业与马虎了事的坏习惯。 　　二、养成 “课前预习”的良好学习习惯 预习时应做到： 　　1、看： 先粗略浏览教材的有关内容，了解新课的重点和难点. 　　2、读： 对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考，注意知识的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便带着问题去听课. 　　3、做： 在对预习知识有了一定程度的了解后，要求学生利用课外参考书做一定数量的练习(要求是有答案的练习).数量是 3到 5道题，要求包括至少三种不同的题型(填空题、选择题、解答题、证明题、作图题等).学生通过不同的题型的练习来数学是我们从小就学习的科目，也是理科之首，数学成绩的好坏直接影响整体理科成绩。怎样才能有效提高数学的学了解这部分知识的呈现方式和教材要求掌握的程度，同时通过练习来发现自己真正存在的知识疑惑. 养成良好的预习习惯，能使学生从被动学习转为主动学习，同时能逐步培养孩子的自学能力.有了自学能力，就好比掌握了打开知识宝库的钥匙，就能源源不断的获取新知识，汲取新的营养. 　　要想学好数学，对于课本内的概念，公式和定理，一定要理解和记忆。平时除了老师布置的作业，自己也可以多做一些相关的练习，丰富自己的做题经验有利于应对考试。在做题过程中如果有不懂的，一定要及时找老师一起解决，以上就是小编整理了学习方法，希望可以帮助大家。

用不活的内容。这表明你的数学基础不牢固，一定要突出重点，夯实基础。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法;当然数学的学习要有一定题量的积累，才能达到举一反三、运用自如的水平。 　　第三类问题---无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。力争有为在高三复习的第一轮中，不学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力，考生在数学首轮复习中，往往存在两个误区，一要做太难的题和综合性很强的题目，因为综合题大多是由几道基础题组成的，只有夯实了基础，做熟了基础题目，掌握了基本思想和方法，综合题才能迎刃而解。在高三复习时间较紧的情况下，第一阶段要有所为，有所不为，但平时考试和老师留的经过筛选的题目要会做，要做好。 　　高三一年不仅仅是与竞争同学之间的征战，更是不断超越自己的一个过程。希望各位奋战在高考一线的同学，能根据自己实际情况，参考以上所给建议好好复习。

　　想要参加四年级的奥数竞赛，就要有奥数的思维。沪江网的四年级数学思维训练课程就帮助学生强化数学思维，找到突破核心，从而顺利提升奥数成绩。小学四年级是数学能力高低的分水岭，这个阶段需要提升孩子运用基本方法的能力，培养孩子思想独立解决问题的习惯，让孩子开始精通数学。 　　本课程基于小学生的思维全面发展设定，分为6个年级(一年级到六年级)，五大板块(数论、计算、应用题、几何、统计初步)，三个级别(初级、中级、高级)，内容上，包含数学方法、数学问题分类以及数学思想，根据学生学习习惯和数学学习规律，通过典型问题的分析和数学方法的介绍，培养孩子思考和解决问题的能力，实现孩子从学习数学到热爱数学，热爱

用到题目里面，我们刚开始接触到这些知识，运用起来还不够熟悉，这个时候例题就可以帮助我们更快的理解，我们可以在看例题的过程里面，把头脑里面已有的概念具体化，对知识的理解就会变得更加的透彻，更加的有印象，由于老师补充的例题也是十分有限的，所以应该自己也找一些例题来看。 　　大家在看例题的时候也应该要注意，不能够只看皮毛，我们在看例题的时候，应该要正确地掌握它的方法，建立更数学来说，概念是一个基石，学习概念不仅要知道它的意思，还应该要知道它的所以然，很多的学宽广的解题思路，如果看一道题目就是一道题，只记住题目，却不记住他的方法，那么看例题也就没有了它的意义，每看一道题目大家就应该要理清他的思路，掌握好他的思维方式，遇到相同题目或者是类似题型的时候，心里就会有一个大概的印象，做起来就会变得比较的容易，但是需要强调的是。除非你十分有把握，不然不要凭借主观的臆想，这样就会犯很大的错误，让你走进一个死胡同。

涉及的三角形的位置。所以在解答此类问题时，需要多加小心题目条件，是否存在多个情况讨论。 【例题2】：已知∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分线，按以下要求解答问题： 将三角板的直角顶点P在射线OM上移动，一直角边与边OB交于点D，OD=1，另一直角边与直线OA，直线OB分别交于点C，E，使以P，D，E为顶点的三角形与△OCD相似，在图丙中作出图形，试求OP的长。 【解析】： 如图（1） ①若PC与边OA相交， ∵∠PDE＞∠CDO 令△PDE∽△OCD ∴∠CDO=∠PED ∴CE=CD ∵CO⊥ED ∴OE=OD ED=OD=1 OP为直角三角形PEB所在斜边中线，故OP=1 如图（2） ②若PC与边OA的反向延长线相交，PD交OA于F。 过P作PH⊥OA，PN⊥OB，垂足分别为H，N， 由P，D，E为顶点的三角形与△OCD相似，可知∠PDO=∠ODC，所以OF=OC。 令OC=x，因为∠CPD=∠FPC=90°，O为中点，所以PO=OC=OF=x。 ∠PED=∠OEC，所以△HPC∽△OCD， HP：HC=OC：OD 从上面两题中可以发现，对于运动的问题，要抓住题目中的不动要素去解题，最后提醒各位同学，在读题时一定要仔细，尤其是分清直线，线段，射线及延长线的区别。 欢迎加入龙霖老师的FAMILY【学生QQ群：121086819】【家长QQ群：174412883】，进群提问，名师帮你开小灶~！ 网友热搜 初一数学 初一语文 初中补习班 初中数学辅导 初中数学公式大全 初中数学题库 初中数学知识点总结 初二数学 初二数学辅导 初二数学上册知识点 初二数学题 初二数学下册知识点 初二数学知识点 初二英语上册知识点 中考成绩提分 中考冲刺 中考满分作文 新概念英语

学习呢? 　　从今天开始，培养喜欢数学的心情，建议自己数学并不难，重要的是不要害怕挑战，你要把挑战当成一种乐趣，去体验胜利的喜悦。 　　每天一套数学试卷 　　有时候习惯会逐渐变成兴趣。小时候，我不喜欢在菜里放姜，也不是每次都吃，即使妈妈把姜切成很小的块。 　　我可以整理一下，但是这么多年过去了，我妈妈认为姜对你有好处，所以她一直在说。 　　现在我已经习学生。我不喜欢学数学。我不喜欢数学。为什么我数学考惯了，没有姜的味道反而觉得缺少什么。学习也是一样。很长一段时间后，你会觉得数学是你生活的一部分，你会逐渐爱上它。 　　多和喜欢数学的同学在一起 　　你不喜欢数学，但如果你周围的学生喜欢它，这样你就会看到他们总是在做数学卷，在数学课上非常活跃。渐渐地，你会被他们感染，向他们寻求更多的建议。渐渐地，你也会变得越来越喜欢数学课了。 　　上课做笔记 　　养成记笔记的好习惯，尤其是那些重要的数学公式，并用红笔标出重要的部分，方便下次记忆。 　　因为你