学习英语就是为了说话，说白了就是为了更好的输出、更好的表达自己的思想感情，因此，很多人为了达到这个目的，为了顺利的通过托福以为你的口语平添秋色，收到极好的交流效果。 　　第二、要有一定的流利程度。 　　口语应自然流畅且连贯，不能一字一顿，字字“铿锵有力”。口语表达的流利程度反映出说话人对英语的熟悉程度。 　　第三、要正确地运用语法，恰当地使用词汇，且表达要符合英语习惯。 　　正确地运用语法主要是指时态、语态、情态的运用得体。在了解了词汇内涵，特别是同义词、近义词的内涵并加以区别之后，才能达到恰当地使用。表达方式要符合英语习惯，即：“Think as native speaker’s thought, speak as native speaker’s tone.”切不可按照汉语的模式生搬硬套，那样讲出来的是“Chinglish” (Chinese English)，而不是“English”。 　　第四、所叙述的内容要充实，要符合逻辑。 　　很难想象一篇空洞无实际内容并且逻辑混乱的演讲能够清楚而有效地表达演说者的思想感情。空洞的表达是没有任何实在意义的，混乱的逻辑会使人感到如云里雾里，不知所云。

助你选对主旨题，因为例子为了说明他的这课讲了啥)。 　　经验：如果main idea 特别简单或者不具体时候，那说明教授后面还会对于idea进行解释，尽量努力听懂，因为这样会让你的整篇文章做的顺利 　　【注意】：开头主旨题有两种不同的问法： 　　A what is the main purpose of the lecture? 　　这种问法是需要你自己概括这篇文章的观点是什么 　　B what is the lecture mainly about? / what is the main idea of the lecture? 　　这种问法的时候，答案通常是对具体的例子的总结，即教授在文章开头废话的那一堆; 　　另：最前面的例子没听懂千万不要紧张，一般那都是ETS迷惑你的，他上来就不想让你听懂，让你紧张!所以要么说的特快，要么专业术语特多。重要的是例子后面教授说的那句话。 　　2 结尾 →→ 对应大概一篇文章2~3道考试题，重尾原则; 　　ETS爱在结尾出题，因此，一定要时不时的盯一下进度条看看~~~~别错过了亮点句; 　　3 Lecture中间，倒霉催的学生杀出来问问题： 　　绝对的考点，学生问了什么不重要，重要的是 　　A 听教授的态度，这个时候教授可能态度很诡异，突然就笑了，或者是轻蔑的说了一句神马话，尤其是在这种长的Lecture里面，教授突然说了句很短的话;不过遇到这种情况的时候，恭喜你，这里考重听题的几率蛮大的(即听不懂没关系，反正做题的时候他还会再放一遍); 　　B 如果教授扯了一堆，那这里70%以上的就是考题所在了，通常教授回答学生问题的模式是这样的 例子+观点/ 观点+例子; 第一种情况出现的几率大一些，还是那句话，例子不重要，重要的是教授的观点; 　　4 ETS爱考的一类文章：比较对比类文章(compare & contrast) 　　TPO里面这类文章所占的比率也很大，这类文章，两个事物的不同点是绝对的考点。越是不同越要考。 　　5 ETS还爱另外一类文章：问题解决型(Problem —— Solution) 　　没什么太多可说的，就是找问题和托福考试的学子来说，很多人在听力部分就被卡住了，心理素质不好的话，就会影响整个的考解决办法，这点和Conversion挺像的。基本是一个思路的。

回答，比如说第一部分可分为人物类、事物类、地点类以及事件类，复习时可以挑选某一类中具有代表性的题目进行练习。在准备例子时，最好选取一些自己熟悉的例子，这样真正考试时才不会遗忘，有些很独特却不熟悉的例子，在考试那么紧张的环境下是很难调用出来为自己服务的。 　　Task3-6的难度相对于第一二部分来说，要小一些。对于这部分，复习机经就没有多大作用了，这里推荐使用TPO来练习。TPO的出题思路和真题最相像，通过这些练习可以迅速熟悉ETS的出题习惯，在记笔记时才会更有针对性。这部分看文章时，要注意看每段的中心句、定义句、问题及解决方法，听材料时不必太在意微小细节的得失，因为它们对答题用处不大，所以在听时即使没听懂这些也不要坏了心情。同时，这部分的练习可以渗透到对阅读和听力的复习中，因为实际上这些题目就是总结，总结阅读和听力。可以在练习阅读时对每一段进行概括，在练习听力时，尝试着概括整篇文章的内容。 　　关于语音语调，可以通过跟托福这种大型的英语考读来练习。爱看美剧的童鞋，可以边听嘴里默念，模仿着剧里人物的声音，这样既可以锻炼听力，又可以提高口语。同时，要找一位同仁做听众，让TA对语音语调进行评价。口语一定要说的语速比较均衡，不要有太多停顿、磕绊，保持一样的心境，不要一开始慢慢的，最后没有时间了就像赶集一样蹦出来。

生了这么大跌眼镜的评分标准。 　　正常说来说来，一个雅思本科考生通过分数6-6.5，研究生6.5-7。外加雅思口语和写作科目相对压分，所以听力要取得6.5或者7左右最为理想，这样就对应67.5%-75%的正确率。一个托福本科考生正常通过分数80-95，研究生90-105。那么听力平均分就要定在20-28分之间(76%-95%)，再次被震惊到有木有! 　　综上所述，评分标准方面，托福听力得分难度完爆雅思听力。 　　雅思托福听力区别：听力考试备考资料 　　尽管市面上有各种模考题，但备考最好的资料无疑是真题past papers，幸运的是两个考试的考生都有真题作为主要复习资料。现在，我们就来具体比较下习题数量。雅思方面，经典书籍剑桥雅思4-11册，每本四套真题，总计32套。另外还有雅思考试出题方之一的剑桥大学出版的OG官方指南(Official Guide)模考题，也相对比较贴近考试，总共8套。所以，雅思总计40套经典题目可练。相比之下，托福大家最托福和雅思都是出国类语言考试，很多人都不了解这两种考试有什么区别，到底应该要考托福常用的TPO(TOEFL Practice Online)包括从TPO1-34，以及TPO40-48这43套题。外加ETS出版的OG官方指南上面还有Test1，2两套真题，总计45套。 　　看起来备考资料经典练习题目方面，雅思托福差距不大，然而听力考试文章篇数不同(雅思每套4篇，托福6篇)，所以整体练习题目数量托福更多些，难免导致备考难度上升。 　　通过上面文章的介绍，我们可以得出一个结论，那就是托福听力整体考试难度大于雅思听力考试，希望正在纠结的人能够听取周围人的建议的同时，结合本篇文章，结合自身的情况来决定。

助我掌握听力答题的策略和提升解题的技巧。 　　在阅读部分，老师通过介绍阅读文章的四大要素及四大段落结构，教会我如何全局把握文章脉络。另外托福阅读的题型比较多老师在课堂上对阅读的十大题型进行详细的讲解，从分析题型的特征到解题思路的扩展并且然后结合真题练习，让我掌握了多种阅读题型的解题方法。 　　在托福口语部分，通过外教老师的诊断，帮助我克服常见的语音、语调、重音、语法中的高频错误，我的授课老师通过讲解口语话题发展以及解题技巧让我能够很好的了解考试的趋势。通过真题练习和六大题型模板，帮考托福的成绩都是怎么样的，可是我第一次参加考托福的成绩是87分，我的老师说我考助我获得提分技能。 　　在托福写作部分，老师在课堂中深度剖析三大作文的架构体系，讲解如何高效搭建独立写作整体结构，不仅如此还对常用写作模板的优缺点进行分析，在平时练习的时候能够把模板灵活应用对考试是有很大帮助的，所以大家也可以准备自己的模板。在写作部分我的提高跟我的外教老师对写作内容内容的批改有很大的关系，非常感谢智课的每一位老师帮助我取得如此大的进步。 　　需要通过权威名师一对一个性化辅导，攻克知识点薄弱环节的考生可以选择智课，通过“学、练、改、管、测”全方位的服务，帮你快速提高分数结束托福备考长线。

藏书　 6.Reference books 　　托福听力的概述：　 TOFEL 第2部托福听力的高分，同学们必须要多加练习。对于一些比较常用的托福分为听力测试。本部分由6篇听力文章组成。每文章有5-6个问题。考生可以记笔记辅助回答问题。　 听力文章的内容都来自学术环境。有2-3分钟的对话，(教室外)。还有4-5分钟的教室内讲话。　 (注意：听力分为2个部分。每部分有一段对话和2段演讲) 　　提高听力实用技巧：　 1.扩充词汇量，和知识背景。　 2.注意文章内容以及表达。　 3.不断问自己问题以保持注意力　 4.在记笔记的时候写下。中心思想，主要观点，然后边做边记笔记。 　　提高听力实用技巧：　 1.思考段落是如何组织的，注意把握说话人的介绍，描述，并且得出观点时所使用的提示性词汇。　 2.注意找到段落之间的不同信息之间的联系，比如因果。　 3.注意不同观点之间的联系的 性词汇。　 4.注意主题的转化以及评论，及时的回归主题。　 重要学科名词汇总(比较难记的词汇)　 Ethics aesthetics accounting　 Socialogy anthropology archaeology　 Psychologymetrology history　 Mathematics geology linguistics　 Demography logic　 Introduction to literature　 Philosophyzoology ornithology　 Geonomy microbiology Genetics 　　以上就是小编为大家整理的关于托福听力高分备考计划的相关内容，同学们在备考的时候可以进行参考，希望对大家的备考有所帮助，想要取得托福听力的高分，大家必须要多进行托福口语练习，在练习的过程中总结一些常用的托福听力材料。

练习托福口语，很多人都选择托福口语计时器这个软件来帮助自己。其实这是一个很好的选择，这个计时器也能帮助我们很多。但是，很多人都是不知道使用方法，下面为大家介绍一下。 首先是跟读模仿。之前我也提到过，看美剧，练口语。在看美剧时，除了学习西方思维，西方文化;学习地道的语言表达之外，还可以跟读模仿剧情人物的发音和语调，来学习正确的发音和用托福口语，很多人都选择托福不同语调来表达各种情绪。当然也可以利用考试现有材料托福口语tpo里面综合部分的听力文章来进行跟读模仿。 其次是录音。很多考生都苦恼于自己的语音面貌问题，张不开嘴，不敢说。那么改善自己语音面貌另一个有效的方法就是在回答题目时录音。每次回答托福口语题目时，可以录下自己的答案。再把每次的录音进行对比，这样就可以比较出自己是否有进步，哪里还需要改正。在和native speaker 的录音进行比较，看看自己还有什么差距。慢慢的就会形成自己的发音习惯。 再次，就是计时托福口语练习。大家都知道托福口语考试准备时间15秒钟，答题时间45秒钟。而且托福口语考试是要面对机器录音，不是面对考官，这样就会出现时间掌握不好的现象：比方说准备的材料说不完，或者是由于面对的是机器录音答题，太紧张，说得太快而很早就回答完了问题，从而出现几分钟冷场的现象。那么怎么克服这一问题呢?一个有效的办法就是在平时练习时就看着秒表计时。平时练托福口语就计时的好处之一就是：可以培养考生考试的状态，习惯考试时的紧张感。其次，就是学生可以通过平时练习计时调整自己的语速，甚至可以练到学生自己就知道到了第几秒要说道回答内容的哪些部分。这是非常好的能够提高考试应试能力的方法。 以上就是对于计时器的使用方法的介绍，大家自己看看，然后再去使用，就能方便多了。希望大家能够学到很多的自己想要的知识。

本身，应该是对于听力提升的一个补充，而不应该是一个最好的方法，提升听力最好的办法，还是听写本身。 　　回到口语本身来看，口语要发音准，就一定要知道怎样正确的发音是准确的，自己才能正确的发音。也就是说，想要矫正自己的发音，就应该通过听读的方式去跟随和模仿正确的发音，并且在听读的过程中，将自己的发音录下来，与原文的发音进行比对，找出差别与不同，然后再模仿，知道自己感觉无法更接近原文的发音为止，再去跟读下一句。这才是校正自己发音的捷径! 　　复述，其实复述并不是简单的将前面的已经跟托福作为一种英语能力的测试，说还是很重要的，而很多中国的孩子在托福考读了的答案再重新背一遍，复述要做的是用自己的语言，将原文之中的内容再表述一遍。换句话说这里练习的是你的即时反应以及表达的能力，而这也就是在真正考试的时候，所需要的即时组织语言并且清晰表达出来的能力。

托福考试和雅思考结了托福和雅思的听力的区别，大家可以看一看。 　　雅思听力共约35分钟，其中总放音时间25分钟左右，另外还有10分钟将答案写在答题纸上的时间。而新托福听力考试时间最短是60分钟，还可能出现加试，则长达90分钟。 　　从考试形式和界面上来看，雅思采取传统的纸笔考试，托福采取的是计算机网考形式;而且雅思考试时，放音时考生可以看到试题，每段录音播放之前，都会留一定时间给考生对题目进行预览，托福听力是先放录音，录音结束之后题目才显示在电脑屏幕上，所以考生在看到题目之前是不能确定考题的内容的。 　　从考试内容上看，雅思考试听力包含四部分，每个部分都是10个题目，其中一二部分涉及生活场景，三四部分涉及学术场景;托福听力部分包含两或三个对话，每个对话后面对应有5道题，和四或六段讲课录音，每段讲课对应6道题。 　　从对考试中的题目类型汇总来看，雅思和托福听力题型不同。 　　雅思听力题型相对丰富，包括填空题，选择题，标签题，配对题，简答题。其中填空题的比例占到65%左右，对考生的词汇拼写要求很高。选择题和配对题注重考察考生们的理解能力，主要是对于同义互换的理解。新托福听力题型比较单一，只有选择题，可以分为主旨题，细节题，排序题等。主旨题

目的变化是自动跳转,不需要手动操作。 　　四、写作(做笔记，做笔记，做笔记!) 　　托福写作包括两道试题：综合写作试题与独立写作试题，要求在大约50分钟的时间内完成。 　　综合写作试题以阅读和听力材料为基础，首先需要阅读一篇学术演讲，然后需要听一段大约为2分钟的课堂讲解，在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。有20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要点有何不同。每个写作任务的分数是0-5分。考查综合语言技能作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。在综合写作界面,首先是左边出现限时3分钟的阅读材料,3分钟后材料会自动消失,听力材料播放开始;听力材料结束后,刚才隐去的阅读内容会在屏幕的左边重新出现,同时屏幕右侧会有让你输入的空格。综合写作限时20分钟,字数要求最少150字。 　　独立写作试题要求根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对某一问题的某种看法，在综合写作之后进行。答完检查完综合写作试题后,可以点击右上角的continue进入独立写作部分，左侧是给出的论述题目，右侧的空格输入内容。独立写作限时30分钟，字数要求最少300字。如果提前答完并且检查无误后，可以交卷。 　　五、答题完毕 　　答完独立写作试题后,如果考生主动交卷,需要点击右上角的continue,这时屏幕上会出现两个问题，第考试流程对于我们每个参加考试的人来说都很重要。因为只有我们熟悉了考试的流程，我们在考一个是问你是否保存并发送此次考试，想取消的同学可以在这里点“No”，一般大家都要保留此次成绩，所以建议直接点 "Yes”;第二个是问你是否允许ETS使用你此次考试的资料做研究用，这取决于个人意愿。交卷后考试就算结束了.如果不太肯定交卷的步骤的话,可以举手请考官过来替你交卷。