而就容易的多。因为韩语的单词容易记，所以很多人到了中级都有一日千里的感觉。所以学习韩语最重要的就是不要被入门时的困难吓倒，其实学完初级所有的困难都尝到了，如果是想只掌握一些基本的对话，就看个人是否需要继续学习中级或者是高级韩语，学习一门语言都是有一定的困难的，很多人就是因为初级阶段觉得太难就放弃了，其实这样是比较可惜的。 　　任何的外语学习都是一样，一定要多读多听多背，从初级到中级最好的学习方法就是大声背诵。最好是单词背个百分之八十之后就开始背文章，最好把所有学过的文章都从头至尾背下来，一开始觉得别扭的语法点更要背熟。中级的时候就可以挑一些代表性的文章来背。开始看着背，之后就听着录音背，不用太在意语法，也不要光记单词。可能这样学一开始会进度慢一些，但到了中级之后就会发现自己有很好的语感，可以不在脑子里造句就能开口说话。多听则可以纠正你的发音和语调，累的时候可以无意的听，但要让这门外语一直在你耳边响着，日积月累这门语言的节奏和感觉就会刻在你的脑海里，坚持一两年你的韩语就一定可以给对话的韩国人一种很舒服的感觉。本人就用了以上的方法，一年之后可以简单会话，3年之后就做简单的口译了，对韩语有兴趣的朋友可以尝试一下。 　　当然除了以上沪江小编分享的一些技巧之外，最重要的就是要多花时间去学习，学习韩语需要的就是坚持，只有坚持学习，才能学有所成，还有课余的时间还要回家自己复习、巩固才能提高。

有效的途径，但好的培训机构会针对外教质量下足功夫。要求外教具备外教资格证明，同时培养外教对中国环境。要求外教适应学生，而不是学生模仿外教。 如何选择优秀少儿英语培训机构呢? 沪江李老师指出如今许多家庭有有幼儿英语早教的意识，因此近几年涌现了大批少儿英语培训机构，都想在这一领域分一杯羹。如何在众多机构中选择合适孩子的，具有专业，高效教学资质的培训机构，就需要家长们擦亮双眼。沪江李老师教给家长4招识别优秀少儿英语培训机构： 1、关注该机构是否具备丰富的行业经验，在社会上拥有良好口碑以及老学员高度评价。 2、家长与学员不要将第一关注点落在教学点的环境，设备等。而是关心该机构教师在课堂上营造的学习氛围。家长可选择培训机构的试听课进行试听，再决定是否报名学习。 3、不要盲目相信广告，要更相信自己的双眼，通过亲眼所见去感受该培训机构是否值得信赖。家长们可以从办学条件、教师团队、教材特点、教学环境、试听质量、后续服务等六方面，初步决定是否报名。” 4、家长也要考虑孩子的接受程度，将他们的选择作为衡量依据之一，希望这4招能够帮助广大家长为孩子选择一个好的培训机构。  

考生想通过四级辅导班来提升自己的英语四级应考实力，而对于英语四级考试辅导班加了“英语四级辅导班”的同学都能顺利通过CET，不少同学还是得重头再来。这说明什么问题呢?至少可以说明参加辅导班也并不是通过CET的灵丹妙药，那种完全寄希望于辅导班的想法是不足取的。 1、辅导班一般采取的是统一的复习方法。一种方法不可能适合于每个学生，同一进程也不可能适合于处于不同水平的学生;老师也不可能具体了解每个学生的具体情况，更不可能对症下药;有些同学或许是因为某个环节才过的，而辅导班往往照顾大家的情况。那么，那些同学的弱势环节很有可能得不到充分的重视，反而花了不少心思在其他方面，这无形当中降低了学习效率，难免会出现事倍功半的效果。其实，只有自己最了解自己的情况，鼻子老被别人牵着走不但不能提高自己的水平，而且还会打乱原有的复习计划。 2、有些“英语四级辅导班”完全是在进行填鸭式的教育，很少考虑同学们的接收效果，接收与否都不会调整教学计划。同学们模拟考试分数有所提高的同时，殊不知他们学习英语的能力也在逐渐下降。因为英语学习是一个长期积累、融会贯通的过程，并非参加辅导班的这种突击式的学习方式就能使自己

上有专为学员开设的资料下载专区。某些差的辅导班没有自家的教材，只是用剪刀加糨糊的办法，胡乱拼凑一些资料，也糊弄了考生。 三看课程设置和课时安排 各家考试辅导机构的广告上都会有课程设置和时间安排的，也可能有安排试听的，考生可参加过该考机构辅导的同学了解下，或者去试听一下，专业的辅导机构的课程设置更系统全面，按考试大纲有序讲解，深入浅出，将科目内容归纳得清楚条理，课时安排充足。差的辅导班的老师随意发挥，讲课内容陈旧，胡乱点题、押题，误导考生，或者将考试神秘化，常去讲偏题，使考生如堕云里雾中，难得要领。并且课时安排短，急于收场，经常以一些与考试无关的内容来凑时间。 总而言之，要选择到优质的，诚实可信的辅导班，货比三家是有必要的。  

平和正义，关系千千万万年轻人的前途，教育主管部门肯定不会如此“草菅人命”的。不过，话又说回来，一个表达能力差的学生更加没有必要去练英文字，这是因为字迹越清楚，卷面越整洁，就越容易暴露你的缺点和错误。难道不是吗？ 3.忽视知识的存量 多数高三教师采取”学生写作——批改讲评——给学生范文背诵”的教学步骤。这违背了“先输入，后输出”的基本语言教学顺序。我们何考英语科目考试中的几大题型中，作文这一项是对学生知识和能力以及思维模式要求比较高的，考不在布置学生写作之前，先向学生输入某个话题的好词好句好段，然后再让他们在写作过程中尝试着使用呢？这样一来，不仅可减少学生的写作错误，减轻老师的批改工作量，还可以大大提高教学效果。想要马儿跑，就得把马儿先喂饱。这么简单的道理，我们不难理解的。 4.缺乏符合学生实际的计划 目前，多数学校的作文教学存在“无教材、无方法、无规划”的三无现象。多数时候，作文教学都是基于某个老师的一时兴起，想到哪里，写到哪里。难以取得有效的成绩。 针对上述英语写作训练过程中的问题，教师和学生要认真总结原因，然后及时改变自己的策略，从基础做起，脚踏实地，端正态度，在不断的练习过程中来提升自身的能力，保障在考试中能够取得良好的成绩。

美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头;(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式;(3)名言名句名作的恰好点缀;(4)用景物描写渲染气氛。 　　六个大忌(莫丢冤枉分) 　　一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 　　二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。 　　三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。 　　四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。 　　五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 　　六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…… 　　七隆重忌一点：千万别把人写死了，也不考的学生们，大家准备得如何了?薄弱环节当然要好好的复习，优势项目也不要放过。中考能把人写成癌症。 　　在写作上，不同的人有不同的心得，同样有自己的一套写作方法。如果你对于写作非常有自信，那么就要发扬优势，争取更高的分数。如果你并没有信心，可以来沪江网，这里有专门关于中考作文的辅导课程，有需要的不要错过!

表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。 　　四：语言知识 　　听、说、读、写四种技能相辅相成，但是要想使这四种技能做到扎实严谨，少不了必须的英语语言知识。语言知识是英语的重要组成部分，是为听、说、读、写这四种能力服务的，是它们得以提高的有力保证。关于语言知识的学习，同学们可以尝试： 　　1、在现有知识的基础上，先亲自动手，对两年来教材中所要求掌握的基本语言知识先做一个系统的归纳，如时态、词类、简单句的结构以及一些常见的或重要的句型。在进行整理的过程中，切忌把语言现象作为孤立的语言来总结，必须把他们放在语境和上下文中来体会和总结。例如在总结一般过去式时，不妨把你在教材中和平时的阅读中所见到的一般过去式的句子有选择地摘录下来，然后对他们的结构、用法和变化进行比较，最后你对一般过去式的理解就不会是机械的了。 　　2、在自己总结之后，对所学的语言知识有了一个自觉的回顾，但是由于同学们的经验和水平有限，肯定会有丢失和偏颇之处，因此笔者建议大家在随后的初三阶段选择一本适合初三学生阅读的语法书，边看边对照一下自己先前的总结，在得到系统、全面、正确的知识的同时，看看有那些是理解不当或是学过但已经遗忘的知识。 　　3、可以结合语法书，选做一些适合的语法练习，以加深和巩固语言知识。 　　4、适当而科学的语法练习是必要的，但是千万不能为了学语言而学语言，为了学语法而学语法，为了学词汇而学词汇，忽略了学习英语的目的是帮助自己更好地组织思想，更好地交流思想。同学们应该在了解语法的大体知识的基础上，尽快转到阅读、听力、口语、写作的学习上。一味地死抠语法也是不可能学好英语的。 　　想要在中考英语考试中取考是人生的第一个重要的转折点，可是很多同学都栽在了英语上面，对于即将参加中考得好的成绩，在学习过程中就一定要掌握到好的方法，上文中沪江小编为大家介绍了如何提高中考英语成绩的方法，希望能够对大家的英语提高有所帮助。

辅导机构有多火爆，看看所在城市的大街小巷的辅导班就知道了。中小学是课外辅导十人以上的班级，这是辅导班之大忌，学生只能被动听课，谈不上辅导。 　　7、一定要看师资。教学中，除了学生本身，影响最大的就是老师。知名机构的知名教师通常是一人带N个学生，人的精力毕竟是有限的，这种情况下自己的孩子到底能不能得到最好的教育，我们可想而知。所以家长不防将眼光转到一些口碑好的中小型教育机构，自主选择条件好的老师。 　　8、学校的管理一定要严格。现在学生个性较强，老师越来越"不敢"管学生，不少辅导班课堂纪律不好，使得班上的不少学生听课效果受影向，成绩上不去。 　　9、一定要分层教学，成绩差距较大的一定要单独编班，否则讲课照顾成绩好的，照顾不了成绩差的;照顾成绩差的，照顾不了成绩好的，老师只能折中。学生的收获可想而知。 　　10、一定是正规的辅导班，最好

就是我 My school我的学校 Letter写信 　　现在进行时：描述图片内容 　　一般将来时：My dream我的梦想 My summer holiday 我的暑假 　　一般过去时：讲故事 　　三.常见句型的积累 　　1.喜欢，感兴趣：I like… I like doing sth. be interested in… enjoy doing sth. my favorite… 　　2.某人有，某地有： Sb. have/has… there be句型 　　3.能力： can+动词原型 I can speak English. 　　4.将要： I will+动词原型 I will study English hard. 　　5. be+adj. She is tall. 　　To do sth 　　 to do sth(想要做某事) 　　 to do sth(决考生们最头疼的事。今天沪江小编为大家分享关于中考英语作文基础辅导的内容，供大家参考定做某事) 　　 sb to do sth(要求某人做某事) 　　e sb to do sth(答应某人做某事 　　 sb not to do sth(告诉某人不要做某事