我想报考托福，可是之前没什么托福学习的基础，这怎么办呢?这个时候大家可以去上辅导班，但这个辅导班或者培训机构，一定要有选择，课程要优秀。如果你想学习托福知识，又没什么经验的话。沪江网校中的这堂课就更适合你了，学什么语言都得学习语法。所以在新托福考试中复习也要以语法知识为支撑。 【新托福初级语法】课程包含6个单元的语法学习 ： 第一单元：同学们将学到10种英语单词的词性和相关用法，包括名词，代词，动词，形容词，副词，连词，介词，冠词，数词和感叹词。分清单词词性啊，就了解了构成英语语言的分子。 第二单元：由词到句， 同学们将进入到句子成分的学习和练习。学会识别英语的句子成分，快速切割英语

气质，其它的要点，让学生在答题过程中自己去悟。三是在点评的过程中，结合学生特点，给予个性化的设计。每个学生的特点不同，风格不同，有的侃侃而谈，有的温文尔雅，有的娓娓道来，根据自身特点，设计适合自己的演讲方式，往往会产生更好的效果。 第三，调动学生积极性，形成演讲氛围。一个班级的氛围很重要，氛围就是文化，对每个人都会产生潜移默化的作用。每次上课，往往总有一部分学生比较内向，不积极答题，不用演讲方式答题。所以，就需要先辅导发动几个活跃的学生，把气氛调动起来，然后，把这些活跃的学生分布在不同的小组中，以此来带动更多分学生演讲激情。这样，会不活跃的学生活跃起来，使活跃的学生更加富有激情。一旦形成了这样的氛围，老师会比较轻松，效果也会比较好。 当然，调动学生们演讲的方式不仅仅这些，还有很多种。但是，我想，只要我们老师有这方面的意识，并用心的去引导和指导学生们，用演讲的方式答题，对学生们提高答题成绩有很大的帮助。

　　《爱的教育》 　　情感的熏陶和品德的启示 　　作者：意大利作家德•亚米契斯 　　(1)主要内容 　　讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭和社会的所见所闻 　　(2)典型情节 　　①恩利科的日记 　　②恩利科父母的教子篇 　　③老师讲的九则故事 　　(3)艺术特色 　　①采用日记体的形式 　　②故事情节曲折 　　(4)启示或感受 　　《爱的教育》教导我们永远要保持一颗勇于进取而善真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难 　　17 　　读读泰戈尔 　　聆听天籁 　　泰戈尔：印度文学巨匠 　　(1)主要内容 　　《吉檀迦利》是一部以形象化手法表现诗人宗教

提供教材。 　　屠皓民 　　国内考研英语教学领军人物，北师大英语语言文学硕士，英语语法教主，阅读大咖，哥伦比亚大学教师学院访问学者。独创“阅读理解区域解题法”，曾执教于北京师范大学外文学院，并担任官方考试中心翻译、北京教科院国际会议翻译工作。被学生亲切地称为“屠屠老师”。 　　林梅玉 　　从事考研英语教学辅导多年，擅长主讲考研英语词汇，长难句，阅读和翻译，对考研英语的命题规律和解题思路都有

目的关键。在答题的过程中，有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写，然后改来改去，既浪费了时间，又弄脏了卷面。有的同学则过于谨慎，什么都要在草稿纸上写得清楚明白，然后才向试卷上填写。实际上考试时间十分有限，许多题目没有时间打全稿，特别是一些大题，在草稿上写出答题思路或提纲后，就可以在试卷上直接书写。 5.先易后难，合理分配时间高考试卷的安排一般是从易到难，所以做题时也是按题目顺序做，只要时间安排合理，最后检查试卷的时间是足够的。但问题不是绝对的，每个人掌握知识的情况不同，答题的模式也不是一成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来，忘记了后面还有很多题等着要做，浪费了太多的时间，造成心理上的紧张，许多能够做的题电不会做了。正确的方法是先易后难，合理分配时间。先易后难的答题方法有利于消除紧张，逐步提高自信，以饱满的精神和较佳的思考水平来攻克后面的难题，避免完全按顺序答题时不停地遇到难题，不停地产生紧张焦虑心情，最后会阻碍思维水平的正常发挥。在时间分配上，要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排，最后必须安排5～10分钟的时间进行检查。

会有鉴别。现在网络上有不少免费公开课，推荐同学们去听一下。先锁定一个固定的内容，比如某门课的某个章节;然后把讲该门课的老师的课件都找来，就听他们讲这一节的。如此这般，很快就会比出高下。 其二，定方式。 按照教学方式，现在辅导班所推出的产品主要有以下几类： (1)面授班，即由老师给学生现场上课。这种教学方式与大学常规的上课方式一致，学生们接受起来比较自然。并且同学们聚在一起，会形成一个相互感染的“朋友圈”。缺点是上课的时间、地点比较机械、固定，学生临时有事就会造成缺课。 (2)网络班，即通过网络进行授课。该学习方式的优点是便捷、随意;缺点是由于缺乏必要的环境氛围，自律性较差的同学，其学习效果会比较差。 (3)视频班。该类班是将同学聚在一起，播放实现录制好的课件。其优点是价格相对便宜;缺点是师生之间的互动性差。 近年来，还出现了“一对一”、“集训营”之类的辅导方式。这些产品的相同特点是价格比较贵，属于“小众消费”。选择“一对一”、“集训营”时，也一定要抓住上课老师这个核心指标来进行抉择。因为现在不少辅导班里从事“一对一”、“集训营”辅导的“老师”，是讲不了面授班、视频班、网络班的所谓的“小老师”，质量良莠不齐。有的甚至是考研的落第者。总之，有钱也不能任性，不能当人傻钱多的冤大头。 　其三，选班次。 以考研政治辅导班为例。其课程设计按照流程，通常包括：基础班、强化班、冲刺班和押题班。 (1)基础班。它通常在5月之前开班，主要内容为考研政治的骨干知识和学习方法。这一班次，不少辅导班都是免费提供的。同学们有时间可以多去听听。不仅可以了解考研知识，也可以实况对比一下各老师的上课风格与水平。 (2)强化班。此班通常在7、8月授课;时间7——8天;内容是相对完整地讲授整个考研的内容。 (3)冲刺班。此班在考前的2个月上课;时间为2天半;内容是讲解核心知识。 (4)押题班。此班在考前15天开始上课;时间为半天;内容是预测分析题。 基础班是预热;强化班是完整;冲刺班是重点;押题班是运气。所以，强化班最重要。 最后提醒一句：在报辅导班后，一定要把这个辅导班的宣传材料、收据收集齐、保辅导留好;口头的承诺要录音留证。这些东西都具有法律效力，是保护同学们合法权益的凭据。

化为能力，就必须加大阅读量。 　　二是阅读课本以外好的文章 　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。可见阅读与写作的关系是密切的。 　　阅读应养成良好的习惯： 　　一是要把文章读懂乃至读熟，要明白作者是怎样运用语言文字来表达中心的，切忌走马观花，囫囵吞枣。读后应能记住文章的内容，知道其大概的意思。 　　二是要养成“不动笔墨不读书”的习惯。读书时，不仅要善于把那些生动、优美的词语和精彩感人的片段摘录下来，还要勤于读书写心得等。只有引导孩子多读书，才能帮助孩子积累更多的语言材料。 　　补习辅导上鼓励语文作文创新，加强求异、发散等创造性思维训练。 　　一、鼓励孩子参加各种形式的辩论会 　　就某些问题进行论辩式探索，如针对当前社会上的“追星”热现象、禁不得批评而跳楼自杀等孩子生活中的热点焦点进行论辩，此外，还可以让孩子写书评、写影评等，从而有效地引发孩子的倾吐欲望，据此写出内容充实的文章，从而处处显示出同学们思辨的锋芒。 　　二、布置作文话题时注意思辨性 　　生活离不开思考，所谓“行成于思”正点明了“思”的重要作用，看到玫瑰，有人欣赏它的美丽，有人责怪它的多刺，但有人却由此悟出：任何事物都有它的多重性，因而也必须辩证看待的哲理，灯光给人希望，白杨坚强不屈，凡此种种，无不是思的结晶，基辅导于此，每一次作文辅导中，要不断地点醒孩子的这一认识，以促使其不断发展和成熟。 　　对于小学三年级的孩子而言，语文作文在基础的奠基方面并不成熟，只要加以补习辅导，使用正确的方法引导，对孩子将来的写作都是一个不可忽视的优势。

得好的接下去扮成小蜜蜂，又请同学读，最后评出读得最准的小蜜蜂，奖给小蜜蜂图片，激励他们也要像小蜜蜂一样勤于学习，勤于积累。 　　3.智力大转盘 　　有些形近字可以用转盘来加深巩固，如"请、清、情、晴、睛"，将"青"字写在转盘当中，偏旁写在转盘周围，慢慢转动转盘，就能直观地发现不同偏旁和"青"能组成不同的字，通过比较，学生很快记住字形字意，而且不易混淆。可以运用这种方法的还有很多，如 "苗、描、瞄、猫、锚"，"包、抱、饱、跑、炮、泡"等。 　　4.笔画接力 　　有些字的笔顺容易搞错，这时可以用"笔画接力"的方法。如"片、善、转、歌、准"等字，学生常常会颠倒笔顺，在教学中，就可以让学生分组到黑板上进行"笔画接力"比赛，每人写一笔，比比哪组写得又对又快。 　　5.找朋友 　　(1)多媒体(或者在黑板上)出示一排偏旁，一排字，请小朋友找找看，哪

做做模拟题更能帮助学生提高实战能力。 口语多练是关键 而对于托福口语来说，无论是高中生还是大学生，口语的备考都会是大家的一个心病。准备口语考试除了练习基本的发音规律，更重要的是多说，锻炼临场反应能力。由于口语考试的准备和答题时间均有严格限制，许多考生在仓促准备后慌乱作答，平时能说好的话题在考试的时候却频频出错，主要原因还是不适应、不熟练，所以多多进行模拟练习十分重要，这一点上直通班的学生就十分幸运，因为在长达50小时的口语课上他们有大量的机会在老师的指导下练习，这样一来

完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。 　　1.可以从整体到局部 　　先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 　　2.按照植物的生长过程进行观察 　　很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 　　3.写观察日记 　　可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 　　4.以四时变化为序 　　很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 　　5.托物抒怀，借物咏志 　　写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。 　　上述就是沪江小编为大家分享的关于状物类作文如何写作的相关方法和技巧，希望同学们能够深入掌握这些规律，写出更多好的作文来。