场上，教育都是持久不变的话题，因为往小了说，学习是自己改变命运的机会，往大了说，教育更是民族复兴的希望，所以不论在哪个阶段，我们都应该注重教育。初中可以说是我们整个学习生涯的承上启下的一个阶段，所以这个阶段的学习非常重要，不能出现任何差错，就拿数学来说，如果这阶段学不好的话，以后的学习便会非常困难。下面，沪江小编就为大家介绍一下上海数学辅导网的一对一辅导课程。 　　【学校概况】精锐国际教育集团是中国*大的外资教育连锁机构之一，由哈佛、北大精英教育专家创立独创的UPC高效学习法，能迅速提升中小学生的学习力。 　　  初一辅导关键词——“新” 　　  从小学进入到中学，对学生来说是一个飞跃，学生面临着新的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等，对于“新”的适应速度将教育都是持久不变的话题，因为往小了说，学习是自己改变命运的机会，往大了说，教育会对初中辅导学生产生很大的影响。 　　  初一辅导*重要的事情 　　  基础 课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，初一辅导不要追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。 　　  适应 从小学生转变为中学生，对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上决定着学生初中辅导甚至整个初中阶段的成绩，所以初中辅导很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。 　　  养成 初一

考研大战在即，很多同学陷入了备战状态，那么如果想要参加考研辅导班，如何争取的选择合适的辅导班呢? 1. 考察辅导班 首先，要考察辅导班的培训情况，可以从以下几个方面进行。 1)看经验谈视频，产看网站是否有经验谈视频。 2)看有没有讲义。讲义，尤其是内部讲义是很重要的一手资料，可以咨询已经参加过的人。 3)师资。老师质量高，授课效果好，那么学生的学习就会越有兴趣，学起来就会越扎实，最后的效果就会越好。 4)实地考察。看集训营场地正规不正规，查找网站上是否有大量集训营环境的照片，必经学习环境还是很能影响心情的。 2. 参考自身 1)首先看自己是否有弱势科目，也辅导班，如何争取的选择合适的辅导班呢? 1. 考察辅导就是常说的短板，比如英语，数学，政治等，这些又都是考研的必考科目。如果你知道自己一直都有短板，自学很难提高，那么辅导班是不错的选择。 2)其次看自己的学习主动性，如果你学习很积极，不需要外界督促和监督，就不太需要辅导班。但是如果你自己的自律性比较差，有效地监督和管控还是非常有利于你的提高的。 考研，归根结底还是个人的努力大于一切，没有这个内因，所有外因都起不了作用。所以不要把辅导班当成你考研的充分条件，它或许可以算必要，但绝对不充分，只有加上我们的刻苦，考研这个命题才能成立。

表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。2.师生真诚相对，理解铸就成长。在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信。教师不仅是一个教师，还是一个心理学家，因为他要指导儿童的生活和心灵。开展心理健康教育有一个重要的原则就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。3、倾注真心真爱，促进感情内化。师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。 以上是小编总计的青少年心理辅导的发放，希望对于各位家长在为自己的孩子进行心理辅导时有所帮助。

以为学生创建一个个性化的辅导方案，确保为学生提供的辅导知识，都是适合学生本人的，有针对性的。而且针对一部分理科科目的学习，平台方面也开办出了更多先进庞大的学习系统，通过习题的巩固，实操以及解题方案的分析，在线直接和老师实现同步的沟通和提问，有问题随时随地都可以咨询老师。而且但试题讲解分析的过程当中，可以采用更灵活轻松的方法，扫一扫就可以把有问题的地方反映到老师那边，老师那边就可以直接通过视频来对学生进行讲解，真正实现即时的在线一对一培训，所以不存在滞后和虚化的弊端，学生同样可以掌握更直观的学习信息。 让教育资源原有的各种有形无形的限制消弭于无形，教育呈现出前所未有的开放性，突破时空限制，学费之低，受教育的门槛几乎不存在。教师的水平、能力，在一个完全公开的平台上展示、竞争;教师不需要为了评一个职称到处求人发论文，教师的尊严可以得到最大程度的实现;只要你有真学问、真本领，互联网会让你的价值得到放大，让社教育变成了在线教育，许多人对这些新兴的东西都不了解。这种让优质的教育会对你需求与回报趋于平衡——“尊师重教”在市场化的条件下以这样一种方式呈现给我们，这是我们事先没有想到的，但又是完全可以理解的。      学生也可以通过在线教育来学到更多的东西，学生同样可以掌握更直观的学习信息。

不错，不可能作文会差得一塌糊涂。但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。 （一）作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。 （二）但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 从多年的英语辅导经验来看，大家只要注重基础性英语知识的积累和应用，提升自己英语的综合应用能力，就能够在四六级考试中克服阅读和作文的难题，实现高分突破。

文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业发展非常有利;二是毕业生随着毕业日期临近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，如果不收拾干净整洁则会存在较大的安全隐患。基于以上两点原因，对于大四的宿舍文明建设我们应该加大力度，每周三定期巡查，平时不定期抽查，督促学生能够在最后一年里保持住或者继续养成良好的生活习惯。 (三)加强学生思想政治，保持学生思想稳定 坚持做好所带班级广大团员和党员以及入党积极分子的教育工作，使学生们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，充分发挥党员和班干部的先锋模范作用，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。 不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生们的人身安全放在第一位，使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，密切关注毕业生动态，以避免发生不必要的影响其顺利毕业的恶性事件发生。(四)狠抓学生管理，形成良好的院风和学风 一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推辅导员了。辅导员在我们的大学生活里是最重要的老师，所以辅导进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班，在为毕业班学生就业把好关的同时督促其坚持住第七学期的学习和考试任务，督促学生不要忽略最后一学年学习成绩，且为明年的毕业设计做好准备。针对在校外实习或工作的学生应做好记录，随时沟通，了解学生动态，提醒此类学生考试时间，督促其工作的同时依然要认真对待课业。

辅导员可能是大学中最重要的一个角色了，虽然没有校长的职位大，但是辅导

可取。这10道题难度如何、是否重复，家长根本不清楚!老师的建议建议可以向数学老师请教，选一本合适的参考书。或者请专业的老师适当辅导。 　　2.有针对性的练习 　　三年级的学生学校会要求他们练口算，多少才算是好的?怎样提高速度? 　　对小学生来说，20以内的口算对提高计算能力还是挺重要的。目前的国家标准是每分钟8道题，这个速度一般学生都能达到。有些家长为了提高孩子速度，就每天布置100题，这种题海战术往往效率不高，老师建议多关注孩子做错的题，比如有些人碰到数字7、8、9经常出错，那么就多练习带有这几个数字的题，每天对错题再做几遍，收获会更大。练习的时候要选择灵活的形式，例如网上经常会有一些FLASH小游戏等等，让孩子在玩中学，不但不觉得枯燥，倒是乐在其中。 　　3.作业出错不是大事 　　孩子的作业每次都要家长检查，导致孩子的作业就等于是家长的作业。那家长到底该不该帮他把错误找出来? 　　老师的建议是：告诉孩子有错误，至于错在哪，让他自己找到，并弄清楚为什么错了。错误也是一种经历。家长的职责应该是督促他及时完成作业并能自己检查。至于错在哪里、应该怎么改，不是家长的事情。如果让孩子养成“我只要完成，等下妈妈会检查”的不良习惯，那以后进了初中高中、到了考试时，他永远都不会自我检查了。一定要让孩子养成回顾和检验的习惯，让他们有“这道题我肯定做对了”的自信，这是一种十分可贵的学习品质。 　　上述是沪江小编为广大家长提供的关于小学三年级如何学好数学的相关方法，希望大家在阅读完此文以后能够在数学学习方面有一定的感悟和收获，从而提升对孩子数学辅导的效果。  

辅导，但是我们的辅导分点答疑做简单的汇总分享给大家。 1奥数什么时候学最合适? @敏儿姐姐：我家孩子是三年级的时候开始上的，其实已经算晚了，身边还有从幼儿园就开始接触的，反正趋势就是低龄化越来越明显。 @笨笨的猪妈妈：我们家是在孩子一年级前就开始慢慢接触，二年级开始去上的奥数班，一般三年级肯定是要上的。 2“奥赛”成绩到底对进入名校帮助有多大? 针对这个问题，上哪学直接采访了奥数培训机构王老师。 小学奥数最主要的是对孩子数学思维的开发和培养，通过系统的指导，使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下基础，这些东西是可以受益终身的。 至于越来越多的家长追求奖励和杯赛证书，想用这些成为择校“敲门”利器挂钩名校，甚至家长还全程陪读，上课记笔记，下课后与老师讨论题目，回家了还辅导孩子反复练习，只能说明上海的小升初竞争比较激烈吧，好的教育资源有限的话，你想把孩子送进名校，当然是做到“人无我有，人有我优”了。 这些教育专家“唱衰奥数”的言论，也许可以让家长看清一个事实吧，奥数可能已经不再是一门单纯培养思维的兴趣课，而成了每个家长不得不去面对的“亚历山大”课程。 如果是为了让孩子考高分，拿奖项，赢择校加分，那再苦也要坚持下来。如果觉得奥数班已经背离了培养孩子数学思维这个初衷，只会逐渐摧毁孩子对数学的兴趣，那可能要慎重选择或者适可而止，也许会有更适合孩子的兴趣班。

前端的青少年来说，进行心里辅导是非常有需要的，小编这里介绍一下青少年辅导的必要性： 青少年心理辅导是指对青少年进行的心理辅导，青少年是指进入青春期的少年，这是一个从儿童向成人过渡的时期，会出现一系列的心理困扰，如厌学、早恋、网瘾、学习障碍等等。 进入青少年，也会有一些情绪特点，如情绪不稳定，波动性很多，而且情绪容易两极化，如开心的时候可以心花怒放，阳光灿烂，满脸春风。而抑郁的时候会出现愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生等等，所以说了解青少年的情绪特点，对青少年的心理辅导是一个非常重要的帮助。青少年也会有一些矛盾心理，如独立性和依赖性、成人感与幼稚感的矛盾、开放性与封闭性的矛盾、渴求感与压抑感的矛盾、自制性和冲动性的矛盾等等。 对于青少年的心理辅导，主要是要辅导了解青少年的各种心理变化，用用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导青少年。同时要要理解、接纳青少年，与他们做朋友。青少年的最大一个特点就是希望得到他人的认同与理解、尊重。希望成人能将他们当成大人。 儿童和青少年的发展问题始终是社会发展和进步的重要关注点，儿童和青少年也是各种心理问题多发的群体。对儿童和青少年进行心理辅导和咨询，虽然原理上与对成人进行咨询相同，但实际操作中，又有许多需要根据儿童青少年心理发展特点进行调整的地方。 不要忽视青少年心理的变化，这个时候的孩子是非常敏感的，要时时注意，及时疏解，不强加给青少年更多的心灵压力，经常进行辅导工作。