辅导机构异曲同工之处，“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等应试培训课程。 　　影响力：偏重应试培训课程，雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、等应试培训也有一定造诣，收费也不是特别贵。 　　特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，应试技巧比较有用。 　　不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多，口语课程课时数较少。 　　师资：中教、外教 　　上课模式：面授为主，大班数十人，小班十余人 　　面对对象：大学生 出国考试 　　5、韦博国际英语 　　简介：韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。 　　影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。 　　特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。 　　不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。 　　师资：中教、外教 　　上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习 　　面对对象：成人 商务人士 　　面对不同阶段的人群，英语培训机构都对不同的人制定了不同的学习方法，如果选择比较方便并且适合自己的。推荐沪江网站学习英语，自己根据自己的实际情况来选择更好的辅导培训机构。选择合适自己的才是最好的。

、习题是否紧扣该知识点。要选取针对性强、归纳性好的辅导书，如选取阅读辅导书，最好选取专门是阅读训练的，不要选各种题型杂七杂八凑在一起的练习册。选择教辅书，需满足“三个条件”：和教材同家出版社；与教材配套的地区性权威辅导书；跟教材进度相同的教辅。尽量买大型出版社，或市教研室、教育局出版的辅导书。宜精不宜多，买一两本足矣。重要的是，要把选中的一两本教辅书弄懂弄透彻。对于老师推荐的教辅书一般都是科组讨论挑选的“精品”，一般已经较为全面。不过，对于认识到自己在某科比较薄弱，也可以有针对性地选购专项练习，去大型书店内选择一些口碑较好的正版教辅书。     选择高中辅导资料是为了提高我们自身的成绩，为高考打下坚实的基础。所以买回来的辅导资料要经常的翻看，练习，不要买回来当摆设，那样浪费钱也浪费精力。

现在我们很多家长都会给我们的孩子找一些课外辅导来帮助我们的孩子学习，这也是很正常的事情。因为我们每个家长都想让我们的孩子们变得更加优秀，所以但才会这么做。但是，这样真的能让我们的孩子们变优秀吗?很多家长都是不太了解。所以，今天沪江小编为大家介绍一些课外辅导到底有哪些好处，希望大家可以仔细看一看。 1、能够帮助孩子掌握好学习的基础 相信家长们知道孩子小学所学习的内容是比较简单的，但是这些较为简单的学习内容却是学习的基础，只有帮助孩子掌握好辅导学习的基础，才能够帮助孩子减轻日后高难度学习的压力，那么小学课外辅导帮助孩子掌握学习基础的辅导效果怎么样呢?小学课外辅导能够帮助找出小学学习中的重点与难点，并且能够帮助孩子做到灵活运用这些重点和难点，从而能够帮助孩子掌握好小学学习的基础。 2，能够帮助孩子提高学习的效率 很多家长会发现孩子作业的质量是不太好的，或者说孩子做作业所用的时间比较长，这是为什么呢?因为孩子的学习效率不高，那么小学课外辅导帮助孩子提高学习效率的辅导效果怎么样呢?小学课外辅导班的一对一辅导模式能够帮助孩找出作业中的问题，并且能够更好的去改善孩子作业中的问题，从而能够有效地提高孩子作业的质量，当孩子作业的质量提高了，那么孩子的英语学习效率也会有所提高的。 3，能够帮助孩子提高学习的兴趣 很多家长觉得孩子在小学对学习没有兴趣是正常，这种情况以后会慢慢变好的。其实并不是这样，如果孩子在小学时对学习就不敢兴趣，那么以后就很难去提高孩子学习的兴趣了。小学课外辅导班能够运用较多有趣的辅导课程，去帮助孩子提高学习的兴趣，从而能够帮助孩子端正小学的学习态度，并且能够帮助孩子养成自主学习的好学习习惯。

要有一个持续的“监管”，我曾对好几个家长细谈这个建议，我昵称他们为“小顽童”，现在的当务之急是确保在“监管”下不再“下滑”，避免到初二积重难返，出现不服“监管”的情况，期望他们，长大一岁、升一个年级，混沌渐开，会有突然的改变，他们的上进心一旦被唤醒、被点燃，成绩可能会出现突飞猛进的可喜景象! 　　在素常和家长的交流中，深感为人父母、培养孩子成才的不易，也发现学生在不同的年龄阶段、不同的发展状况下，确有着“因人施教”的问题，如上是沪江小编在平时辅导学生数学学习过程中的一些体会和建议，写出来与大家共享，为更多的孩子能顺利成长，欢迎大家关注、交流。  

在对孩子基础知识以及基本技能上，。所谓复习既是对接下来的课程和学过的课程进行研究深讨。小升初英语考试基本上分为两大类：听力和笔试。试题类型基本为以下几个部分：听力，词汇，单项选择，补全对话，看图表达，阅读理解等。所以在平时的复习中，需要重视对这几个方面的练习。 　　小升初英语辅导班注意点：选择正确的小升初英语辅导资料 　　在选择小升初英语辅导资料的时候，家长要寻找符合孩子英语程度的，太难懂的辅导资料只会让孩子更加不愿意去学习，再者这个阶段的孩子本身就有很大的学习压力，如果小升初英语辅导班提供的资料也枯燥无味，也会影响他们学习的积极性，所以老师可以选择一些有图案的，可以游戏的资料，让孩子在学习的时候可以缓解压力，真正做到劳逸结合。 　　制定复习计划 　　在小升初英语辅导中，英语复习最好与英语辅导相结合，应制定相应的学习计划，制定计划能够帮助孩子有目的性地进行英语学习，避免浪费时间。乐宁教育也为此做出了一系列的辅导方针，帮助孩子在小升初英语学习过程中更好地理解和运用英语。 　　小升初英语辅导的过程是很重要的，所以选择正确的小升初英语辅导班才能真正提高孩子的学习效率，同时只有循序渐进地进行学习才是最有意义的。

要有三个月至半年不等的专门培训，再辅导现在被越来越多的人所接受，家长们都觉得这样的形式可以让孩子享受跟多更全面的辅导内容。一对一辅导经过试讲等一系列程序，才能真正走上课堂。即使是入职之后，每周都要有固定的教研活动，由本校或者外聘的经验丰富的老师为年轻老师上课，弥补他们在经验方面的不足。     不过，在教学方面，刚刚毕业的大学生从事“一对一”辅导也有自己的优势，那就是没有思维定式的束缚。通常“一对一”辅导是每周上一两节课，或者考试之前做一下冲刺，由于时间短，很难要求老师将一门科目从头至尾系统地讲下来，这需要老师的思维比较发散，直接找重点讲，这方面年轻老师由于没有固定的思维和教学模式，优势更明显。因此，对于家长和学生来说，选择老师时，并没有固定的标准，要根据学生自身的情况和要求，选择最适合自己的老师。

便有千万个读者，解读还要以“哈姆雷特”为圆心，以个体的理解能力，思维力，阅读经历为半径，在圈子里跑马。儿童阅读，不是天真之外，还得有规矩，从小，通过阅读埋下直方大的心根。 　　五年级：个性化、专一化的阅读期 　　这个学段的儿童，对某一类型的书感兴趣，一直读下去。关于儿童喜欢的书目类型，很难把握：有根据作者选择的;有根据书系选择的;有根据内容选择的;还有根据圈子选择的，同班同学读什么，自己就跟着读什么。有一段时间班级流行读《斗罗大陆》，我问一个孩子为什么读，她回答说：“别人都读，下课就谈，我聊不上话，真不好意思，所以读读。”这是很普遍的儿童从众阅读心理。作为家长，要在耐心观察后用心引导。耐心观察指的是给他一段沉迷的时间，至少用在阅读上，不算浪费;用心指导意思是还要分散他的注意力，让他读各种各样的书。毕竟阅读就像鲁迅的话：要采过许多花才能酿出蜜来。 　　六年级：自主阅读时期 　　五年级引导得好，六年级自主阅读就顺畅，否则六年级的阅读还是陷入单一化泥潭。读来读去还是不长进。所谓长进，可能就是家长期待的读写融合，齐头并进，双赢的结局。首先说明，读书不是为了作文，但我们自然也希望儿童通过阅读，提高写作能力。现辅导实是，我们发现孩子读了不少的书，但写起文章来还是糊里糊涂。书目的选择，阅读的取向成问题，就像走错路，达不到或者费老大力气才达到目标，这是一个道理。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于小学生各阶段阅读能力如何辅导的相关内容，希望对广大家长和教师提升小学生阅读能力辅导能力能够有所帮助。  

检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔。检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正;这样也能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。 　　五年级以上的孩子，除了要重视做题的思路外，更要注意孩子做题的效率和准确性。 　　现在小升初的重要性可以说堪比高考，六年级也是在反复的练习和复习中辅导度过。做题的效率和准确性是考试的决胜基础，在平时的作业中锻炼单位时间内做题的准确性可以保证在考试中能正常发挥。总之就是提高稳定性，我们不期望超长发挥，但一定要全部发挥。家长通过这个阶段的可以锻炼对孩子将来在应对中考和高考时也能有同样的帮助。 　　上述是沪江小编围绕不同年级阶段为大家分享的关于如何辅导孩子作业的相关注意事项和技巧，希望这些能够充分帮助大家提升辅导的有效性，取得理想的辅导效果。  

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　　比较级是初中二年级英语中形容词和副词语法点学习中的重点内容，同时也是学习过程中的难点。那么关于这一知识点，同学们都需要掌握哪些规律呢?今天，沪江小编就结合以往的辅导经验为大家进行一些指导，一起来看看吧! 　　(一)、形容词的比较级 　　1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 　　2.形容词加er的规则： 　　⑴ 一般在词尾加er ; 　　⑵ 以字母e 结尾，加r ; 　　⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母