随着我国英语教育课程改革的深化，少儿英语教育也在进行着一定的更新，除了日常的英语学习以外，教师会让学生有意地联系听说读写的能力，让学生将这些基本能力的培养和训练放在平时，注重英语知识的发散思维和应用，让学生感受到英语学习的乐趣和意义，能够以一种愉快的心情来进行英语的学习。例如，一些学校在英语课堂上让学生进行自我介绍，通过这方面的训练来提升学生的英语识记和应用。 在课程开展过程中，教师会问孩子1到2道生活或学习相关的问题，让孩子们作答。问题通常比较简单，举几个例子： 有关颜色：What color do you like?/What's your favorite color? 有关形状：What shape do you like?/What's your favorite shape? 有关运动：What sports do you enjoy playing?/What's your favorite sport? 有关食物：What food do you like?/What's your favorite food? 有关动物：What animals do you like?/What's your favorite animal? 有关家庭成员：How many people are there in your family? Who are they? 这些问题都比较直观，不需要学生进行深入的思考，所培养的就是学生的预感和反应能力，让学生通过这些简单的语句来进行英语的自我表达，通过观察和学习来认识生活中的英语，将所学习的英语知识真正运英语教育课程改革的深化，少儿英语教育也在进行着一定的更新，除了日常的英语用到日常的生活之中。同时，通过对话的形式可以为学生营造一种良好的沟通氛围，提升学生的英语语境理解能力。

本就翻译不出来，而用商务英语的思维就可以很简明扼要的翻译为“无需我方多加解释”。 (B)又如，A moderate volume of business.属于标准的商务英语用语。这就需要我们平时牢记然后熟练的应用于商务英语的写作中。 2、商务英语在虚拟学习环境中的运用 商务英语并不是一种特殊的语言，是基础英语注入了许多的商务知识。英语的运用终归要靠说出来，所英语，在学校期间学到的英语以我觉得在学习商务英语这门课程的时候，课堂上可以加入模拟真正的商务谈判等场景来进行学习交流。现在网络很发达，我们也可以利用课余时间在网上和国外的大学生或者老师进行虚拟的商务英语谈判。 3、兴趣是最好的老师 只要有明确的目标，在老师的指导帮助下，假以时日，我相信同学们都能学好商务英语。 以上是小编对于商务英语和普通英语的共同点和不同点的分享以及如何才能学好商务英语的技巧分享，希望对于商务英语不太了解的同学可以提供帮助，了解商务英语，学习商务英语，学好商务英语。

　　学习英语

自然的规律性和人文的主观性进行有机的融合，大大提升了少儿英语学习的效果。 （1）自然拼读。 这种方法注重从简单的字母入手，通过各种形象化的方式让孩子领悟每个字母的发音。学习元音字母组合和辅音字母组合的发音，进一步学习掌握拼读法。将发音与歌曲相结合，使得发音学习不再枯燥，朗朗上口，简单易记，印象深刻。在掌握拼读法之后，孩子可以自己创造词汇。 （2）情景教学。 以不同的主题为核心，给学生设计不同的生活场景，给学生分配角色进行对话表演，发挥他们潜在的表演与演说技能。当然，主题的选择和确定要以少儿自身的特点作为出发点，从各个方面进行综合考虑后确定，在情景设置过程中要少儿英语培训无论是在规模上还是培训的效果上都取得了较大的发展，效果斐然，不仅培养了少儿英语讲求科学性和合理性，要以学生对于英语知识的理解为重点来开展，注重目标性。 (3)小组式教学。 针对少儿在学习英语时候所具有的兴趣度高、好奇心强的特点，教师可以组织学生进行小组式、游戏式的学习，通过分组比赛的形式来激发学生更高的英语学习热情。例如通过开展单词的拼写和阅读比赛，鼓励学生多进行单词的记忆和熟悉、朗读，这样处于对小组荣誉感的考虑，这些少儿会努力参与其中，为自己的小组争得荣誉，教学效果也会十分良好。 自然拼读的方法讲求对于人类社会发展过程中客观性、规律性内容的认识、挖掘和发挥，而情景教学的方法则注重对社会发展过程中所蕴含的主观性内容的研究和挖掘，这两者对于少儿英语培训来说都是不可缺少的，因此，作为两种不同的方法，并不能孤立地来进行使用，而要将两者进行有机的结合，注重合理使用。

学习英语口语。部分原因是他们的学习动机不够。他们经常把英语口语变成“可学或不可学”的状态。在这种情况下，他们当然不能学好英语口语。下面是一些提高他们学习动机的方法。 　　1、指出孩子学习英语口语的目标。 　　2、给孩子一些适当的奖励。 　　3，激发少儿学习英语口语的积极性。 　　方法(2)：让孩子多听高质量英语。 　　高质量的英语不代表是困难的英语，而是那种发音标准，地道的英语。根据孩子们的具体学习情况、个性特点和兴趣爱好，孩子们可以选择通俗易懂、有趣的英语听力材料，使孩子们在生活中倾听，英语语感自然形成。口述练习也变得容易多了。 　　方法(3)：让孩子多读，提高他们的英语词汇量。 　　有些人肯定会问：提高你的英语词汇量会影响你的孩子说英语的能力吗?专家们指出，这当然是有影响的。一个孩子知道的英语单词越多，他说的话就越多。试着让你的孩子每天读英语近半小时或一个小时，逐渐增加阅读英语的难度。积累过程不应懒惰。随着时间的推移，少儿的英语阅读能力和口语能力都有了明显的提高。 　　方法(4)：录制和播放少儿的英语口语。 　　这种方法的优点在于很容易发现少儿英语口语中存在的问题。这对于少儿掌握正确的英语发音，有效地提高英语口语水平很有帮助。 　　方法(5):创建一个良好的环境来帮助孩子提高英语口语 　　有必英语教育可以说是很失败，教育出了很多哑巴类的学生，学习英语要给孩子们一个良好的学习英语口语的环境。在纯正的英语环境中，不仅可以鼓励孩子大胆地说英语，而且可以摆脱死记硬背的误解，懂得如何在日常生活中灵活运用，有效地培养他们的英语实践能力。 　　以上就是沪江小编为大家整理的适合不同口语水平的学习方法，如果想要学好英语口语，就必须要学会坚持，三天打鱼两天晒网是学不好口语的，在少儿英语口语学习的道路上，不仅需要掌握正确的学习方法，还需要孩子的长期坚持。

曾经吃过很多苦，甚至包括一些有英语学习专业背景的朋友也曾经为之苦恼。 那么怎样学习商务英语最有效率?下面小编介绍一些方法。 首先，英语作为一门语言，它是一件工具而不是一门科学。很多人学习英语时恨不得把语法研究的滚瓜烂熟，像什么词汇学、语法学统统不在话下，但是却又发现没有取得理想的效果，该不会说的还是不会说，句子说的倒是极为符合语法，但是僵硬、死板、陈旧的表达方式让老外听得云山雾罩。这种情况就是犯了没有搞清楚英语是工具还是学问导致的。诚然，英语学习不能没有语法，但是语言本就是人们在长期以来日积月累的生活中形成的约定俗成的产物，又哪有一定的规律可遵循呢? 另外，就算是学习语法也应该选择合适的时机。试想一下，我们学语文的时候何时才学习所谓“语法”的?假如我们在咿呀学语的时候，爸爸妈妈不断的告诉你“孩子，你说的语法不对!你不能说“灯灯”，应该说那是电灯才对!”那英语的人都说商务英语会是怎样的一种场景，相信别说学会语法了，估计连话都不会说了。打个比方，语法是骨架，单词、口语是血肉，想要塑造出一个有血有肉的人既不能只搭架子没有血肉更不能一滩烂泥没有章法。因此，语法的学习应该在日常交流无碍、建立一定语感的基础上才能达到事半功倍的效果。 其次，英语学习不是一个速成的过程，也不存在

要以孩子的兴趣作为出发点。高质量的自主性课外学习不仅帮孩子把浸入式语言环境延伸到课堂外，而且会逐步增强孩子们的自信心。”白皎宇说。为学员打造360度英语语言环境英孚青少儿英语坚信：学习的成功并不仅仅是能够说英语，而是能够以一种自然、自信与坚定的态度来使用英语。正是出于对这一信念的坚持，英孚青少儿英语教育作为对3-12岁年龄段孩子提供英语启蒙教育的英语少儿英语始终不遗余力地为孩子打造360度英语语言环境。iLab在线语言学习系统将先进的技术与革新的教学方法相结合，让学生随时随地登陆“学生页面”，单独完成与课程相对应的练习与游戏;父母们随时登陆“家长页面”查阅孩子的学习进度，了解老师的教学反馈，并获悉学校的课时安排和各类活动。英孚的语言运用俱乐部旨在帮助孩子成为一个自然、自信、流利

文中属于名词，但是在中文翻译时却译为“重要性”，属于形容词。又如，商务信函中结尾常用的客套语， We hope to hear favorably from you and feel sure that we could come to an agreement as to terms.句子中的favorably 在英文句子中的词性是副词，但是中文翻译为名词。 (2)记住商务英语常用词 (A)如对产品的商务型描述短语， Efficient and durable 可以译为“经久耐用” Economical and practical 可以译为“经济实惠” (B)例如，商务英语中的润滑剂----小短语， In due course 准时; Hinges upon 关键在于 (3)经典的商务英语翻译-----区别于基础英语的翻译与表达。 (A)例如，The above cable is self-explanatory. 如果用基础英语直译根本就翻译不出来，而用商务英语的思维就可以很简明扼要的翻英语是学习商务英语的前提保证，没有扎实的基础英语知识，就谈不上学习商务英语。其实商务英语译为“无需我方多加解释”。 (B)又如，A moderate volume of business.属于标准的商务英语用语。这就需要我们平时牢记然后熟练的应用于商务英语的写作中。 加强商务英语在虚拟学习环境中的运用，在学习商务英语这门课程的时候，课堂上可以加入模拟真正的商务谈判等场景来进行学习交流。现在网络很发达，学生也可以利用课余时间在英语在线英语学习网上和国外的老师进行虚拟的商务英语谈判。只有运用到实处，才能真正学好商务英语。  

英语，从年幼的孩子开始学习英语时，对孩子今后的英语学习英语的时候会相对的轻松很多。在这个过程中，孩子的父母学会了英语，还给孩子们创造了学习英语的环境。这种方法一般是为那些有着自己独特的教育理念和思想的父母来设计的。父母的所受的教育水平越高，其英语水平才有可能会高，才能更方便的孩子们去学习英语，同时也是孩子们英语启蒙的关键所在 　　第二步：亲子互动教学 　　英语启蒙的单词一般都是鼻子，手，脸，嘴和身体一些其他的部位，当家长们用手指着眼球或者鼻子来让孩子们猜测其英语意思的时候，完全可以很好的去调动孩子学习英语的积极性。孩子们很愿意在这种轻松的环境中去学习英语。家长们也不要忘记把现实生活与教材里的内容相结合，这样才能更好的帮助孩子们去记住单词。 　　第三步：提供良好的学习环境 　　英语学习环境是非常重要的，无论哪方面研究的内容，包括历史，语文，数学学习环境都是非常重要的。学习英语也是一样的道理。因此，父母需要不断地给孩子创造学习英语的氛围才可以哦。以上就是小编给大家介绍的少儿英语课程启蒙的流程啦。

　　在物价飞涨的今天，家长们最关心的是什么?学生的学习费用，想要孩子有更好的发展，就要给孩子进行投资，而最明显的应该就是费用问题，对于很多少儿来说，本来还是玩耍的年纪，可却要游走在不同的培训班，其中少儿英语培训班可以说是最火热的，那么少儿英语培训班的收费标准是怎么样的呢?下面就跟随沪江的小编一起来看一看吧。 　　上海少儿英语培训班收费标准 　　1.外教师资，和外教的性别，国籍，教龄，教育背景有关。每家机构都有自己的定位，这是和课程质量息息相关的，一定要注意。 　　2.上课内容。例如：雅思，商务英语等课程，外教备课花的时间会相应的多一些，所以就算同样的外教，课程不一样，收费也有所区别。 　　3.所报课程量的多少，同样的课程报的课程数量越多，每节课的收费会相应的低一些。需要提醒的是不要为了降低单价而多报课程，如果课程上不完的话，那样折算的单价会更贵。 　　4.每节课的时长，有40分钟的，有45分钟的，有50分钟的。 　　5.上课地点及上课环境，是否提高上门教学服务，上课的环境如何。这个因素主少儿要是上课时间成本的问题，和上课的质量到没有多大关系。 　　以上就是上海少儿英语培训班收费标准，相信各位家长知道这些一定能够找到性价比好的少儿英语培训班。