日语语法的学习有很多相关的老师进行讲解，我们在学习中经常不会认真听老师的讲解。其实，学习中的技巧与方法还有许多，只要我们去认真反思，去研究，在许多方面都是可以走捷径的，既轻松又有趣，既自信又快乐，既简捷又高效，何乐而不为呢，如果同学们以后在学习中还有什么问题，可以及时提出来，我们共同探讨。下面沪江小编就分享下我的学习日语语法的经验。

ば 的用法

ば 接助 [接于活用词的假定形后]

[提出假定条件，假定尚未实现的事成立，则顺态地导出后述结果]假如，如果。

君がそんなことを言えば，彼女は泣くだろう 如果你说那样的话，她大概要哭的。 天がもう少しよければ，行ったのだが 假如天气再稍微好一点儿，也就去了。 りたければ先にってかまわないよ 要是你想回去，可以先回去。

[提出恒定条件，表示当前述事实成立时，后述事实就自然成立]…则…，一…就…。

2 に 2 をたせば，4 になる

二加二等于四。 苦あればあり 有苦就有乐。

秋になれば木のが黄色くなる

一到秋天树叶就变黄。

[提出序语，表示后叙事实是在此前提下说出的]

要すればこうなる 概括起来是这样。 新によれば明日は雨だそうだ 据报纸上说，明天下雨。 の言でいえば次のようである 换一种说法，就是下面这样。

[表示其前后所述的二事是并列的，同时存在的。

通常使用「…も…ば…も…」的形式]既…又…，也…也…。

英もせればロシアもせる 既会说英语，又会说俄语。 金もなければ暇もない 既没有钱又没有时间。