日语，方法尤其重要，但是大部分同学都没有办法找到适合自己的学习方法，这就导致了日语

了解一下日语中汉字的构成种类： 　　①日本自创汉字 　　畑(はたけ)：田地 　　枠(わく)：框子 　　峠(とうげ)：山顶 　　这些汉字由於是日本自创，外国人很难了解其意 　　②日本人将汉字重新组合 　　真面目(まじめ)：认真 　　石头(いしあたま)：笨 　　大丈夫(だいじょうぶ)：没问题 　　③单字前後颠倒者 　　纷纠(ふんきゅう)：纠纷 　　平和(へいわ)：和平 　　绍介(しょうかい)：介绍 　　这些汉字虽然颠倒，但其义不变 　　④中国古代文言文转变成日文者 　　辞書(じしょ)：字典 　　顔色(かおいろ)：脸色 　　⑤简体字 　　気(き)：气 　　売(ばい)：卖 　　大抵上能了解其义 　　⑥近代产生的日文 　　汽車(きしゃ)：火车 　　人日语培训学习中音读和训读是日语造人間(じんぞうにんげん)：机器人 　　近代产生的日文多为外来语，如为汉字，其义亦经常与中文有所出入 　　除了上述几点外，绝大多数与中文意义相同 　　汉字的读法有二种 　　(1)训读-日本人自创的读音 　　(2)音读

学习日语)如下： 　　花「はな」②：花を见る。赏花。 　　鼻「はな」0：鼻が高い。得意洋洋，骄傲。 　　这两者是完全不同的意思，在日语中还有很多，比如桥和筷子，神和头发等等。日语里面会根据音调的高低，读音因为也不一样，进而表达的意思也不相同。这点务必注意，因为是文章，没有专门制作发音，这一点在跟着音频学习的时候，要多注意! 　　中式发音能打好日语学习基础? 　　你好，不能的! 　　孔你七哇(こんにちは) 　　雅蠛蝶(やめて) 　　桥头麻袋(ちょっと待って)等等 　　似乎是能够通过中文发音标注出来，并且熟练之后有助于记忆。首先你要清楚，日语和中文是两种不同的语言，两者的基本发音在一定程度上有着很大的区别。这样标注，只是为了好玩，没事乐呵下可能还好。但如果你想真正学到一定程度，不要用中式发音去标注日语。 　　你在刚开始学习日语的时候干过哪些傻事?评论分享吧，顺日语学习过程中都遇到过哪些问题?很多相信你现在想起来，仍然历历在目，在初级日语便给刚刚学习日语的小伙伴提个醒!加油，我们都在路上!想要学好日语，就不要半途而废! 　　以上就是沪江小编分享的关于初学者在学日语的时候不容忽略的一些问题的全部内容介绍，感谢大家的阅读，在初级日语学习的过程中要尽量避免一些小的错误，这样才能杜绝大的错误。

非常重要的一部分，日语会话能力的高低直接能够体现你日语水平的高低，因此很多同学在选择学习日语的时候，都会选择一些教材来进行日语会话的学习，今天沪江的小编就为大家介绍几本较好的日本会话教程，希望能够帮助大家提高日语会话技能。 首先，要介绍的是《中日交流标准日本语·会话篇》。它是《中日交流标准日本语》的会话独立版本。1988年首次出版，2005年4月重新修订，是人民教育出版社与日本光社图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套日语自学读本。初级学习完成相当于完成标准日本语3级学习，中级学习完成相当于完成2级学习。包括日语会话、交际策略中的会话、练习以及小会话等，并配有录音磁带。可以为初学者进一步发展日语会话能力提供有效的帮助。 其次，是《新编日语》。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等。每语言，都是听说读写这四个部分，而日语也不例外，日语会话是日语中非常重要的一部分，日语课由前文、日语会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。不仅可以学习日语会话，还可以与其他内容连贯起来进行系统学习。 再次，就是《大家的日语》。本书的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。同时还在日语会话场景和登场人物方面，适应了学习者的多样性，具有更好的广泛适用性。 最后，是《新日语基础教程》。本书是全球最畅销的日语教材(据《朝日新闻》)。占领日本60%的对外日语教材市场。以听说为先导，全面培养日语能力，尤其是日语会话能力。能听会说只需200小时。本教材的编排可谓独辟蹊径，学习方法也与众不同，强调教材和录音带的配套使用。 以上介绍的日语会话教材都是目前使用较多的教材，大家根据自身情况选择日语会话教材进行学习吧!

　　日语的初级知识还是比较容易吃透和理解的，在日语培训学习阶段除了打基础之外，我们还要重视听力和口语的锻炼，这点日语初学者一定要牢记，因为听力和口语相对也很重要，下面沪江小编分享日语初学者需要掌握这些简单的问句一文，希望对大家的日语学习提供助力。 　　(なに?なん)：什么? 　　なにがほしいですか。 　　想要什么 　　それは何ですか 　　那是什么 　　誰?どなた：谁? 　　誰が来ましたか。 　　谁来了。 　　あのかたはどなたですか。 　　那位是谁 　　いつ：什么时候? 　　あなたはいつ日本へ来ましたか。 　　你是什么时候来日本的。 　　いくつ：多少(个、本…) 　　机はいくつありますか

重要的是，当你学习五十音图时，你可以把你说的和日本人说的进行比较，看看有没有什么区别。保持练习，你的口语就会越来越像日本人。 　　当说到五十音图时，许多人都会感到头疼，因为它们很难记。事实上，只要你不断地重复它们，无论如何你都会记住的。重复记忆单词的方法，虽然需要一定时间，但可以永久记住。 　　第二个倡议是多重复。重复读和听。重复读，你才可以听到你说的日语是否正确。重复听，才会使你的错误扭转乾坤。 　　第三个倡议是日语词汇。在学习的前期，语法知识并不多，关键是要记忆单词。记忆单词的时候注意的是不留神的重复记忆。根据人类记忆曲线来重复记忆单词。 　　第四个倡议，摘录、阅读原日语文章。边读边摘录，这样可以培养你的语感，帮助你记住单词，还可以提高你的日语口语。许多日语学者结合他们的实战经验表示，不论是阅读日语原著、小说、新闻还是在线资源，都可以大大提高日语能力。 　　当然,应该选择适合自己程度的文章,也可以去日语网站,找一篇文章或段落摘抄下来,这将对提高日语能力和写作能力有很大的帮助。 　　以上就是沪江小编为大家整理的初学者从零开始学日语的方法，对初学者来说入门非常的重要，只有掌握初期的学习方法才能将基础知识掌握扎实，这样才日语已经成为小语种之一，很多人在学习本国语言之后都会选择一门语能在未来的学习中取得好的效果。

出现的表示转折的接续词，转折接续词后面的句子就是作者的观点或者是文章的主旨。 　　2、表示总结的接续词： 　　结局(けっきょく)、したがって、つまり、すなわち、要(よう)するに、言(い)い换(か)えると 　　如果问题考查的是作者的观点。找到文章中日语考级阅读怎么做? 日语能力考包括的三部分，语出现的表示总结的接续词，总结接续词后面的句子就是作者的观点。 　　3、表示因果关系的接续词： 　　それで、ですから、だから、そのため、なぜなら、そこで、実(じつ)は、ゆえに、わけだ 　　如果问题考查的是画线句子的原因。找到文章中出现的表示因果关系的接续词，因果关系的接续词所在的句子就是答案范围。 　　以上就是沪江小编今天整理的日语阅读的相关内容，希望小编今天整理的内容能够对大家的日语学习产生帮助，小伙伴们在日语学习中，有任何疑问欢迎咨询我们沪江的在线客服。

国事众人皆知的。其实在日本也有很多被人们熟知的绕口令。绕口令在日语中称为「早口言葉(はやくちことば)」「早口そそり」等等，也是一种游戏。小编给大家整理一些，希看大家练一练，可能对熟悉日语会有利益的。 　　生麦、生米、生卵。 　　ーーなまむぎなまごめなまたまご。 　　(生麦、生米、生鸡蛋。) 　　美容院、医院、御餅屋、玩具。 　　ーーびよういん、びょういん、おもちや、おもちゃ。 　　(美容院、医院、糕饼店、玩具。) 　　桃もスモモも桃のうち。 　　ーーもももすももももものうち。 　　(桃子和李子都是桃科植物。) 　　隣の客はよく柿食う客だ。 　　ーーとなりのきゃくはよくかきくうきゃくだ。 　　(隔壁的客人是真爱吃柿子的客人。) 　　東京特許許可局。 　　ーーとうきょうとっきょきょかきょく。 　　(东京专利批准局。) 　　赤巻紙、青巻紙、黄巻紙。 　　ーーあかまきがみ、あおまきがみ、きまきがみ。 　　(红卷纸、蓝卷纸、黄卷纸。) 　　坊主が屏風に上手に坊主の絵をかいた 　　ーーぼうずがびょうぶにじょうずにぼうずのえをかいた。 　　(小和尚在屏风上非常好地画了小和尚的画。) 　　貴社の記者が汽車にて帰社す。 　　ーーきしゃのきしゃがきしゃにてきしゃす。 　　(贵日语报社的记者乘火车回到报社。) 　　以上就是沪江小编为大家整理的电脑自带的日语输入法使用方法，现在科技比较发达，使用电脑和手机都会用到输入法，对于学习日语的人来说，学会输入法也是必需要学习的。

的。 　　3，明天发表会的资料已经准备好了。 　　参考答案 　　1、太郎はいいカメラを持っている。 　　2、教会の屋根はとがった形をしている。 　　3、明日の発表会の資料はもう用意してあります。 　　以上就是沪江小编为大家整理的四假名对应一汉字的日语单词记忆方法，学习日语的过程中，单词的记忆方法是十分重要的，这会增加词汇量，对后期的学习影响很大。

身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想语言这一关一定要过。当然自认为的不可以，还需要参加专业的考试，得到通过才可以。目前，有很多种考试及语要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。