重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一;代表作品《哈姆雷特》等四大悲剧; 　　但丁：意大利最伟大的诗人，也是西方最杰出的诗人之一，最伟大的作家之一;中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人;代表作品《神曲》等; 　　塞万提斯：西班牙文学世界里最伟大的作家，独手诗人;代表作品《堂吉诃德》等。 　　课程亮点： 　　作家简介：浓缩提炼文学常识考点; 　　作家生平：了解作家成长轨迹，便于更好地理解作家是怎样炼成的; 　　知人论世：既学其文，又学其品; 　　作品概述：重要作品的文学作品的归纳; 　　经典赏析： 重要经典文段的细致剖析点评，手把手教你怎样从名著中学习阅读 、写作技巧; 　　大语文名师介绍 　　刘磊 　　高考语文状元，高考满分作文获得者，线上线下学生所教数千人次，热爱文学，善于考试，乐于分享。 　　教学格言：对每一堂课负责，对每一个孩子负责。 　　教学心得：在课堂上，不仅仅是传授答题方法来取得高分，更经典重要的是情怀、修养、习惯、兴趣的培养。 　　寄语：语文的魅力是无穷的。愿以兴趣为帆，一起徜徉文学之海;愿以方法为刃，助你笑傲语文考场。 　　课程表： 　　1.莎士比亚1(3月11日) 　　2.莎士比亚2(3月25日) 　　3.但丁1(4月8日) 　　4.但丁2(4月22日) 　　5.塞万提斯1(5月6日) 　　6.塞万提斯2(5月20日) 　　第一季以文艺复兴运动为主题，以莎士比亚、塞万提斯、但丁三大文学家为线索，系统介绍文艺复姓运动及作家。适合对沪江大语文感兴趣的3-6年级小学生;想增加文学知识储备，提高语文素养的学生。

学校走去，在学校门口遇到了如同铁塔一般的张老师。” 　　这样是不是也感觉有些味道了呢? 　　三、适当引用典故、谚语和诗词 　　典故、谚语和诗词如同炒菜时放的味精，常能有效给菜品提鲜，其实就是提升作文的文化味。这个方法对孩子而言，难度大大超过前两个方法，比较适合于已经较为熟练掌握前两点的孩子。 　　例如，还是这个句子： 　　“早晨，我去上学，在学校门口遇到了张老师。” 　　如果加上些典故、谚语或诗词，就会变成这个样子： 　　“小雨晨光内，初来叶上闻。在一个春雨婆娑的早晨，我沐浴着春的芬芳向学校走去。有道是不是冤家不聚头，那凶狠的张老师正站在学校大门口!” 　　这样改一下，是不是就又另有一番风味了呢? 　　以上就是沪江小编对怎样让作文有文采的写作秘诀分享的相关内容，总之，使文章文采飞扬的手段还有很多，对于小学生而言，能够熟练掌握上述三套招数，并能综合运用也是很不错的。