猜测意思的。 　　然后是语法，这是一个令人头痛的问题。首先，助词是关键，每个助词的作用都应该非常清楚地记在心里，通过阅读助词可以很快地解开句子;其次，当你理解语法的时候，应该从根开始，延伸开来，只有掌握了最基本的语法点，才能准确地记忆和使用更复杂的语法。然后通过助词找出主句，了解整个句子的目的。 　　那如何巩固自己的知识呢?这就只有阅读了。每天花一个小时阅读，坚持下去，就不会忘记曾经学过的语法和词汇，同时对语法和词汇的理解可以更加深入，更日语的学习也是一个长期坚持的过程，因为任何学习都不是一件简单重要的是，你会逐渐养成日语思维习惯，阅读文章也会更加得心应手。从长远来看，在阅读考试中，速度也会加快。 　　以上就是沪江小编为大家整理的学习日语应该怎么入手，日本最著名的就是动漫，动漫吸引了越来越多的年轻人的喜欢，也引起了越来越多年轻人开始学习日语，那么对于盲目学日语的同学来说入门非常的困难，不过相信通过阅读本篇文章，你一定会有所感悟。

重要的是，你将会逐渐养成日本人的思维习惯，读他们的文章就会更加得心应手。长期下来，在考级阅读的时候，速度自然就加快了。 　　日语一级考试流程介绍 　　1、13：00可以进考场，具体地点可能不一样。(注意不要迟到，也不日要和小编一样没到时间就进了考场结果被轰出来……) 　　2、13：15 左右宣布考场注意事项，发放语言知识、阅读及听力答题卡。日语学习由于两张答题卡是粘连在一起的需要大家进行一下裁剪。之后要在答题卡上填写相关信息，发放语言知识及阅读试卷 　　3、13：30-15:20 语言知识及阅读部分考试 　　4、收语言知识、阅读部分答题卡及试卷，中间休息一下(根据考点的不同，休息的时间可能会有所差别，大家可以趁着这段时间吃个巧克力上个厕所啥的，我们当初休息了10分钟那厕所可是相当的人山人海……) 　　5、发放听力试卷，考试时间为60分钟。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语一级阅读的解题技巧，在日语考试中，阅读所占据的比重也是非常的大的，如果没有技巧，单纯的靠阅读去答题，考试的时间是非常紧张的。

可能是很枯燥的，您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 　　日语五十音图是日语最基本也是最日重要的一部分，决定着日语零基础的学员所能达到的高度。我们把这一部分完全掌握了以后，就要开始有序的学习了。在苏州日语培训班中，刚开始老师会教同学们一些简单的寒暄语，比如早上好，晚上好等等，让同学们先简单的感受一下日语，加强同学们的学习信心。 　　之后要学习的就是日语发音的部分，跟着专业的发音教材系统的学习，做到多练，多比较，在日常的学习中，不断的巩固发音练习。 　　以上就是沪江小编为大家整理的备考日语一级的方法，日语的学习是需要长期坚持不断的努力的，但是在面对考试的时候，基础很重要，方法也很重要，希望本篇文章的方法可以帮助到大家。

想去购物吗? 　　나:좋아요.마침 저도 쇼핑하러 나가려 던 참이에요. 　　B：好的，正好我也想去购物呢。 　　重点句型 　　---(으)ㄹ 래요 　　终结词尾，表示征求对方意见或者表达自己的意图，相当于汉语的“想……”。 　　예:차가 뭐 드실래요? 　　例：想喝点什么茶呢? 　　同类句型 　　---(으)ㄹ까요 　　终结词尾，表示征求对方意见，主语为第一人称。 　　예:창문을 닫을까요? 　　例：把窗户关上，怎么样? 　　---(으)ㅂ시다 　　请诱型终结词尾，表示希望对方和自己一起行动。 　　예:물을 아껴 씁시다. 　　例：让我们节约用水吧。 　　---아/어/여 주시겠습니까? 　　惯用语，相当于汉语的“能……吗?”。 　　예:좀 도와 주시겠습니까? 　　例：能帮我一下吗? 　　---를/을 부탁합니다 　　惯用型，相当于汉语的“拜托……”。 　　예:우리 집 고양이를 좀 부탁합니다. 　　例：我家的猫就拜托你了。 　　---았/었/였으면 좋겠다 　　惯用型，相当于汉语的“能……就好了”。 　　예:선생님이 도와 주셨으면 좋겠어요. 　　例：老师能帮忙就好了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩语写作中需要的一般句型，想要在写作中取得好的成绩很困难，但是切忌不能够在写作方面拉分，否则将会直接影响到整体的成绩。

于是初级日语教材，所以存在的发音就还是比较简单的，当然了在这里小编还是要用一句话概括一下：日语初级单个假名发音是简单，但是合成单词，句子的时候就会显得非常困难了! 　　在这里也特别说明一下，中国人常见的顽固发音错误： 　　①发音过重、过长。一般来说，日本人在发音时则秉承一个原则——轻柔。 　　②从喉咙发声中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。 　　③な、ら不分中国某些地区(比如湖南省、四川省、湖北省)的人，由于受到方言的影响，在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况，即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单，关键点在于下颌。在念な行时，下颌会动;念ら行时，下颌则不会动。练习方法：拿笔顶住下颌，能弹开笔就说明发对了な行的音。 　　④口型多变，嘴张日得很开。在一些日语课本上我们会经常在卷首见到“口型图”，需要特别注意，这些图片都是为了说明气息等，一般都会用比较夸张的形式来展示，但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的新版标准日语初级学习应注意的问题，希望大家看了以上这些内容能够有所了解，提升自己日语初级学习的效率。

正对今后的发音)，读完后，一个一个单词去理解，不懂就标注，放一边，再看整个句子，看好句子试着去理解，不能理解也放着，随后把标住的地方去查字典，这个基础上，再去理解句子，实在不懂或者碰到特定的短语句，一定要有人从旁解释，一句一句，一段一段，段和段之间都有联系，然后就是一片文章总的理解，完日语培训学习的过程中不必太苛求快，只要自己前边的日成了对整片文章的理解后，不看题目，自己给这篇文章想个题目，看看和原来的文章的题目有多少大的出入。 　　不断的以这样的步骤去看文章，这样的话，文章中出现过的单词会冲击你的单词量，文章中的文法就是平时用的文法，文章中的句形就是我们说话时候用的句形，听力也就跟着上去了。一定要完全的从日文的角度去考虑，不要从中文的角度，否则你说出来的全是只有中国人听的懂的日文。 　　以上就是沪江小编为大家分享的关于从日语初级进阶中级要具备什么条件的全部内容介绍，大家在日语培训学习之初一定要打牢基础。如果大家想要学习更多日语知识，赶快关注沪江网吧。

盘子 　　お会計、お願いします[okaike:onegaishimas]麻烦结账 　　あれと同じの、お願いします[aretoonajinoonegaishimas](来一份和那个相同的菜品 　　如果其他桌位的人正在享用的美食，你也想点的话，可以一边用眼神示意店员你想点的那道菜，一边用上面这句话点餐。 　　ソフトドリンクはありますか?[softodorinkuwaarimaska](有软饮料吗 　　“??はありますか?[??waarimaska]”意思是“有…吗?”可以使用这日语学习中用来表示「vu」音的字母，它主要用来表示外语里的「v」音。那么日句话来询问是否有自己想要的菜品。不含酒精的饮品在日语里叫做软饮料“ソフトドリンク[softodorinku]”。另外，“??ぬき[??nuki]”这句话也可以表示“不含??”的意思。例如，“豚肉ぬき[butanikunuki]”就表示“不含猪肉”的意思。 　　以上就是沪江小编为大家整理的什么是连浊词，在学习日语词汇时，需要清楚准确的分清楚词语的属性，这样在组词造句的时候才会更加准确的应用。

日语学习班，选择什么样的日要看以下几点： 　　1、看网站：网站的建设是一个学校是否有实力的表现，从网站可以看到学校的历史、师资、教材、品牌、管理等，这是选择学校第一道关。 　　2、硬件设施：是否有自己的教室，教学设备是否先进，这些也从一个侧面反映了学校的实力。 　　3、师资力量：看看学校是否有专职的老师，看外籍老师是否有教师资格，不能“拉到篮子里的都是菜”。 　　4、成绩：成绩证明一切，大家注意一下历年的能力考高分学生的培训机构，不难得出一个结果。 　　白领利用业余时间来参加培训很辛苦，但是，一旦选择了学日语，就要有刻苦和持之以恒的精神。在日语学习班，基本上有一半人在学到3个月以后就学不下去了，这也可以称作是日语学习的3个月的“瓶颈期”。因为一开始学学单词是比较容易的，但是一接触到语法，很多人就感到吃力，接着就放弃了。 　　很多人放弃的原因就是有些课程因为时间的问题没有来上，后面的内容就不会了，对此你可以选择类似于沪江日语这种模式的日语学习班，时间灵活，完全按照上班族自己的空余时间来上课，不用担心缺课落课的现象。希望上述沪江小编分享的上班族该如何选择日语学习班对大家有所帮助。

、借景抒情、情景交融等。 6.体会感情。 准确体会古诗歌表达的思想感情,是学习古诗歌的最终目的,它有利于我们学习用精练、生动的语句和新颖、巧妙的技巧来抒情表意。 考点30文言文阅读 考点知识梳理 学习文言文,要掌握以下几点: 1.将文言文读通、读熟。 初读文言文,总感觉很别扭,这是因为文言文和现代文在词义及表达上有很大差别。所以,初接触一篇文言文,首先要逐字逐句读通、读顺, 不理解的字要借助工具书,弄清字义 2.了解文言文中一些特殊字、词的意义。 (1)古今通假字。如《论语十则》中,“学而时习之,不亦说乎”的“说”通“悦”,《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎”的“知”通“智”等。 (2)古今异义字。如

成见。 　　ウサギがライオンにトラわれる。(捕らわれる)兔子被狮子抓住了。 　　解説：「囚われる」はこだわる、「捕われる」はつかまる。“囚われる”：拘泥于，“捕われる”：被抓住，被逮捕。 　　9、ふける「耽る」、「老ける」与「更ける」 　　遊興にフケる。(耽る)贪图玩乐。 　　まだフケ込む年ではない。(老け込む)还没上年纪。 　　夜がフける。(更ける)夜深了。 　　解説：「耽る」は夢中になること。「老ける」は年をとること。「更ける」は深くなること。“耽る”：沉溺，沉迷。“老ける”：上年纪。“更ける”：夜深了。 　　10、まるい「円い」与「丸い」 　　マルい窓。(円い)圆形的窗户。 　　マルいボール。(丸い)圆圆的球。 　　解説：「円い」は平日语或者正在学日语的同学们，应该已经发现了日面的、「丸い」は立体的。“円い”：平面的，圆形的。“丸い”：立体的，球体的。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的10组同音异义词，大家对这些词汇都了解了吗，不了解的同学要多看几遍这篇文章了，如果你身边有学习日语的小伙伴，也可以分享给他,一起共同学习。