会在英语这门课上碰壁，因为小学学的英语内容与七年级所学的内容是完全不同的，并且七年级英语在难度上会比小学英语深很多。那么如果七年级英语很差应该怎么办?下面沪江小编就为大家进行回答。 　　1、基础一定要扎实。学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。 　　2、每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。初一英语有些音标的组成是比较复杂的，比较难拼，那么你就要不耻下问尽量请教老师咯~ 我之所以那么强调音标，是由原因的，你音标学好了，背单词就轻而易举。 　　3、在平常写练习的时候遇到生词，即使不知道它的音标，也要尝试根据它的发音规律读出来，能写出音标最好。那么你会读了，自然就容易背了，就像语文拼音一样，把音标当成拼音来拼。 　　4、七年级的英语正是打基础的时候,或许你觉得跟你的同学相比基础差,但是等你到高中大学的时候就知道那根本不算基础,小学的英语只能说是让同学们初步感受一下英语。 　　5、七年级英语其实并不难,最重要的是记单词,一定把课本上的单词背熟,还有音标的学习很重要,等你掌握了音标的规律以后,背单词就会很轻松。 　　6、还有要多读,培养自己的语感,你可以每天把老师上过的内容读一遍,这样还可以达到一种复习的作用。其实七年级英语最基本

我们从小到大玩儿了很多猜谜的游戏，那你玩过英语猜谜吗?对于孩子的学习英语学习来说，也是一种能让他们了解英语，感觉英语对英语感兴趣的一种学习新途径。如果你是孩子家长，可以看看下面的内容，和孩子偶尔玩一玩英语猜谜，对孩子对你都是一种锻炼。 1、what man can not live inside a house?(什么人不能住在房子里?) snowman(雪人) 2、what animal wears big black glasses on its face?(什么动物脸上带个大墨镜?) panda(熊猫) 3、a cat, eyes like a cat,a tail like a cat, but isn't a cat?(眼睛尾巴像只猫，但又不是猫) tiger(老虎) 4、I look like a horse,but my body is covered by black and white stripes.(我像一匹马，但全身有黑白条纹) zebra(斑马) 5、I have a very long neck and legs. I can eat the leaf on the top of the tree.(我有很长的脖子和腿，我可以吃到树的顶端上的叶子) giraffe(长颈鹿) 6、I am known for my cleveerness and cunning.(我以聪明和狡猾而出名) fox (狐狸) 7、A mouse has a large pocket,what is it?(一种鼠有一个大袋子，它是什么?) kangaroo(袋鼠) 8、what is never used until it's broken?(什么东西直到破了才可以用?) egg(鸡蛋) 9、what stays indoors no matter how many times you put it out? light(灯) 怎么样?上面的题目你猜的出来吗?少儿英语猜谜本来就是锻炼孩子语言能力的好机会，还能锻炼孩子的逻辑分析能力。寓教于乐，让孩子在快乐中享受到英语的乐趣。

说是有利有弊，一方面可以多方选择，而另一方面却造成了选择恐惧症，让大家都不知道该如何选择，沪江的小编指出三点关键条件。 兴趣培养为先 少儿英语培训中的首要问题就是培养兴趣，学习兴趣对于提升少儿英语能力有着奠基作用。一家少儿英语培训机构在对孩子进行培训中，应遵循引导孩子对学英语感兴趣的信心，通过孩子们喜欢的各种方式传达英语知识，增强学英语趣味性，让孩子主动学英语。这中间需要老师和整个机构的多重配合，沪江少儿英语培训中，采取孩子们感兴趣的动画、电影、音乐、绘画等多重手段，在游戏玩乐中帮助孩子学英语。 纯正口语环境 环境教学对于少儿英语培训来说非常关键，因为良好的英语学习环境，给学员更纯正的口语学习空间。而少儿英语学习阶段是培养英语口语的最佳年龄段，此时为孩子提供纯正的英语口语环境，让学员感到到地道的英语魅力。沪江少儿英语培训纯正的“外教一对一”教学模式人，让学员和外教老师面对面学英语，零距离和外教老师沟通，在无形中锻炼了听力和口语。潜移默化培养了孩子的口语能力。 量身定制式学习 对于少儿英语培训，个性培养是真少儿英语正从本质尊重孩子。不同的孩子有不同的个性，沪江专家认为少儿英语培训机构在对孩子进行英语培训中，尊重孩子的个性，制定符合孩子个性的学习方案，即为孩子“量身定制”学习方案，只有针对孩子的个性，采取不同的学习方法才能真正将少儿英语真正活学活用。“量身定制”课程除了更具针对性，代表性，还让学员更有学好英语的信心。 沪江英语提醒家长，给孩子选择英语培训机构要先权衡利弊再做选择。

能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。 　　单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。 　　在想不起的时候，要及时地看书，补上。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。 　　想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。 　　最重要的是：学是为了使用，在高三阶段现学现用是最有效的学习方法。 　　单词记忆最讲多方面多角度。而这种方法在运用过程中是能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要，因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用，网状联系才可能较准确较细致地英语学习方面首要任务就是要记住英语铺开。实践是广泛联系的基础。 　　刚开始可以从快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。 　　以上就是沪江小编为大家整理的关于孩子英语单词背不会怎么办的全部内容，希望这些方法能够帮助大家提升英语单词学习的效果。  

活了，所以需要的是从小锻炼，我们也要承认孩子们的语言习得沉默期，建立更加完美的学习过程，这就要为孩子选择更为完善的少儿英语口语学习班，比如汉普森英语这样的培训机构将会为您的孩子带来完美学习环境以及学习效果。 如果家长的英语也不错，那么就可以在家里日常生活中多跟孩子进行简单的英语交流，让孩子沉浸在英语世界中，养成说英语的良好习惯，英语口语是需要提高趣味性，只有这样才能提高口语学习效果，同时也有助于为今后的口语打下良好基础。 互动游戏的方式也有助于孩子学英语乐在其中，可以更好的学习英语口语，培养了良好的英语习惯，但是如果你的孩子协调性不是很好那么我们也英语要有耐心哟。 在与孩子做游戏的时候要注意观察，看看孩子对什么感兴趣，然后就着重培养，我们很多机会都能培养孩子学习英语。儿童英语学习内容自然是要从兴趣入手，让我们的孩子行动起来，这样才能对其感兴趣。

一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒学习或者是说外语。外界对孩子的要求，不会太高，对孩子的每一分进步的表现，都会给以积极的鼓励和赞赏，这对孩子学习第二语言也是种促动。 　　模仿者的优势 　　孩子是天生的模仿者，他们从出生开始，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并依次进行模仿。开始时，只是无意识地模仿，从中体味着语音、声音及影像的意义，了解自己所不了解的东西，因笑而笑，因哭而哭，随着经验的增多，渐渐地组成有意义的概念，并以自己的意识进行判断。孩子长到了一二岁时，就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候，学习第二语言，等于水到渠成，无任何学习的困难和压力。孩子就像一块纯净、干爽的海绵，在快乐的心态中，享受着学习的乐趣，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达。 　　积累上的优势 　　学习第二语言的重中之重，就是词汇量掌握的多少。因为语法的掌握，必英语的学习十分必要。而家长在考虑是否让宝宝开始学英语的标准方面更多地是根据学习的好处来进行的。那么宝宝学英语须在时间和经验中修正改进。孩子早早地就进行词汇量的积累，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言。也就是说，孩子的第二语言的学习时间，得到了最大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到最宽松的时间保证

说明一个良好的环境对孩子的成长有着关键作用。当前，北京少儿英语培训机构虽多如牛毛，但总体呈现良莠不齐现象。选择的适合要注意培训机构是否是纯正的“外教一对一”教学，为孩子打造地道的学英语环境，增强孩子说英语自信，培养孩子良好语感和听力。让孩子在和外教老师面对面沟通交流的过程中学习英语思维，高效学英语。 师资力量 “好的老师是成功的一半”，老师作为传道授业的引路人，在对学员的教学过程中起到关键作用。学英语除了良好的语言环境氛围，还要有专业敬业的老师来辅导。 实际效果 英语作为国际通用语言，最终的目的还是要落少儿英语培训的市场异常火爆，无论是外来的还是本土的都看准了这块“大蛋糕”。由于，传统的英语实在沟通交流中上。也就是说，英语学得好坏程度，最终要通过能够熟练应用英语来体现。独特的教学方法、外教老师在纯正的英语教学环境下提升孩子的综合应用英语能力。为孩子提供近乎真实的模拟场景，让孩子和外教老师互动学英语，真正通过自己的语言和思想表达英语，应用英语。 当前，北京少儿英语培训机构也在随着时间的淘沙不断淘汰，不断创新，都在通过自己的努力想方设法为孩子们提供优质的学习环境。  

就把外语给学了。 　　2、记忆力好、模仿力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。 　　3、 越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。 　　4、可以给脑细胞丰富的刺激。其实孩子心理好奇心强，学习的时候采用声音、图片、实物、行体动作等配合引导，创造外语学习环境，促使顺其自然的学好外语。 　　以上是沪江小编就宝宝学英语的好处的相关内容讲解，希望这些能够让广大家长更英语的好处有哪些?沪江小编认为宝宝尽早学习英语，在发音、听力、语深入地理解和认识宝宝英语学习的重要性和科学性，对孩子英语的学习给予科学的指导和帮助。  

英语的学习已经变的越发的重要了，可以说英语该要如何正确的说英语呢?今天就跟随沪江的小编一起来看一看吧。 　　1 不要学习衬衫、公共标志上的英语，很多说法存在问题。 　　2 很多同学喜欢看外文影视作品或听英语歌，这是很不错的学习方法。但一定要选择母语人士导演或编制的电影，才是真正的英语。很多中文作品直接翻译的英语，真的不敢恭维，甚至让人啼笑皆非。 　　3 检查英文的来源。有些字典或课本可能由于没有及时更新，其中的例子是过时的，甚至是错误的。一单你有疑问，千万不要死记硬背了，赶紧向身边的外教或母语国家的朋友请教。如果没有认识的外教，可以直接把句子放在网上检索，看网上是否有类似的句子，如果没有，那么很可能就是中式英语句子。 　　4 重视语境。有时即便你说的英语是正确的，放在不同语境中也会产生歧义。尤其是俚语的使用，具有地域性和特殊的文化背景。一个简单的例子，美国本土人之间喜欢用新鲜的方式打招呼，比如what it do，这就好比我们的方言一样，如果你身在中国，又没有语境支持，听着就有些别扭了。在速恩外教看来，还是简单的一个Hi最为实用。 　　5 如何学英语口语

成法 　　一个人听得多了，他才能说，会说之后才能看着书读，能读以后就可以拿笔写。“听说读写”是循序渐进，一环紧扣一环。通过听音乐、听电影，在不断的输入之后，听者就会形成一个良好的语感，有时候脱口而出的口语就是这样来的。 　　第三、音调模仿法 　　口音，这是一个与生俱来的特质。但是通过我们后天的努力是可以被改变的，就像重庆人会说粤语，四川人会说河南话。这个努力就是模仿，通过看电影去模仿人家的语音语调。久而久之，它就会变成你自己的腔调，我一开口，那也是地道的英语。电影的选择就比较重要，尽量选择一些语音纯正的电影进行模仿学习。 　　第四、听力跟英语，是一门学科，同时也是一门语言。语言是用来交流的，而不是闭门造车，变成名副其实的“哑巴英语”。那么如何才能提高孩子的英语读法 　　如果你对英语的热情是持续不断的，有着深厚的学习兴趣。这样就很简单了，因为在学习的过程中你是快乐的，也是事半功倍的。拿出我们平时听力训练的听力选题，先听后跟读，模仿录音，口语自然就上去了。 　　第五、大声说英语 　　这个是需要勇气的。很多哑巴英语不就是怕说，怕说错!其实交流的时候只要对方能理解你的意思，目的就达到了，毕竟它是一种语言工具。所以放心的说出来，第一次说错，没关系我发现了我就能改成，以后再说这句我就不会错。学了英语我不说，那学来做什么?时常问问自己。 　　以上就是沪江小编为大家整理的关于孩子英语口语差怎么办的相关内容，希望这些方法能够真正帮助孩子掌握更多的英语口语学习方法，提升英语口语学习的效果。