机动车道的两侧是人行道，人行道通常高出车道10-15厘米。我作为对路面进行专用车道的分隔，大大强化了车辆行驶的安全性，各行其道的结果纵使车速普遍得到提高。我每天站在道路中间，经受了许多风吹雨打，饱尝了长年的烈日曝晒。站在这里，我常护常被一些过往的车辆撞弯了腰，拦断了腿，这些都不算什么，困为让道路畅通，保障交通安全是我义不容辞的职责，站在这里，我感受到了许多的快乐，就在前不久，一个刚满7岁的小男孩走在非机车道上，一车汽车向他冲来，在这危急时刻，我挺身而出，我因此身负重伤，但令我欣慰的是小男孩安然无恙。然而在这里我也见过许多凄惨的事故场景，让我伤心。我常常为那些不遵守交通法规的人们担忧。你瞧：那些大哥学起奥运冠军刘翔来了，他纵身一跃，这是多么令人恐惧的事呀！你知道你这一跃多么危险吗？你再看，那个小孩还坐在我身上嘻戏，我真为他捏一把汗。还有机动车道上的自行车三三两两地行驶着；还有机动车道上摩托车横冲直撞，行人们还时而走在机动车道边走边聊……这都是交通事故的隐患，我常常为皮担忧、彻夜难眠。什么时候，这些违章行为能彻底消失呢？如今，社会不断发展，交通飞速发达，违章是车祸的根源，车祸是违章的结果，已成为全社会的共识，在《交通安全法》颂布的今天，我提醒人们，为你和他人的生命安全，为了车辆的行驶畅通，请严格遵守法规，拒违章于千里之外，让马路上充满安宁！ 指导教师：姚丽云 无 [推荐给朋友] [显示打印]

熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”......对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是一个――   严厉的老师   有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。   中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋（吴迪）。