比较类似是最大特点。这种题内容难度不大，会围绕一个主题展开。 　　3、N3的图片题 　　N3的问题4和N1有所不同，是要求边看图边听题后选择答案。试卷上只有图片，虽然是看图题，但图片只起到一个提示的作用，和有图听力题是两种不同的概念，这点需要注意。 　　4、仔细听语气 　　众所周知日本人很注重礼节和日常寒暄，基本的模式也是固定的，日本人是不太会直接拒绝别人，所以被拜托某件事情时，一般都会答应。即使真的拒绝，也会用非常委婉的语气说明一些拒绝的理由。日本人对于对方说的话一般都有附和用语，以表示对对方的尊重。当然根据内容不同，附和内容也会改变。所以平时学习或其他场合接触日语时，可以多多留意日本人的说话方式，多做往年的真题，提高自己的语感。 　　5、临阵磨枪 　　提高听力的方式，多看日剧、动漫，模仿跟读。现场考试时，碰到听不懂的单词时不要纠结和慌张，接着听后面的内容。不要因为一个词错过整道题，做丢了西瓜捡芝麻的事情。都听不懂时日语的过程中，不仅仅是日语听力语法使我们需要加倍努力学习的，日果断猜一道，不要空着不填。 　　其实考试中听力部分还有很多小窍门等着大家去发掘，每个人在苦战题海的时候，需要不断自我思考和总结，找到最适合自己的学习方法。 　　以上的日语听力小技巧沪江小编就归纳这5点，其实在我们学习日语的过程中，需要我们自己总结出来一套属于自己的学习方法。更多日语听力学习技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

有些地区习惯说“gel?/g?”代替。 　　例句： 　　Du kommst ja nicht mit, oder? 　　6.从句语序 　　从句动词放句末一直是小伙伴们学德语时头痛的重要原因，难道德国人全都是把所有名词形容词副词想完了才听想到动词吗?在口语中因为语言和思考同步，即使是德国人也会有把weil加上主句语序的时候。因此，当你不小心犯了这个错误的时候，不用紧张，把意思表达清楚就好了。但是也不要一味把主句当从句用，听起来会很“没文化”的哟。 　　虽然德福拿了高分，但是刚到德国的时候还是无法听懂周围的德国人在说什么。即使在语言班学习了一段时间，听老师说话没有困难，还是感觉大街上的人们说的是另一种语言。你是不是也有这样的体验，希望今天分享的内容能够为大家解决这些问题。

中文的草书发展演变而来，可以说日语发源于中文。汉字在日本无处不见，渗透到日本人生活的方方面面。很多中国人去到日本，在完全陌生的国度也会有一股熟悉的安心感，最主要的原因还是通用汉字的关系。 那么既然都用汉字，那表示我们都看得懂吗? 答案绝对是否定的。 日本人引进汉字时，因为本来就是模仿，有很多汉字的写法和发音(音读)与汉语有很多相似之处。但是，从中国引进书写日语已有千年以上的历史，自那以后日语和汉语的发音已经分别发生了变化。由于引进的时期不同以及作为引进对象的汉语的使用地区不同等因素，使得现代日语汉字的音读同现代汉语普通话在发音上存在很大差异。 日语中有不少特有的汉字书写法，比如：勉強、沢山、真剣、読む、咲く，且日语汉字绝对≠繁体中文;而即便是同样的汉字，也有完全不同的意义，比如：汽車、手紙、娘、丈夫、邪魔、喧嘩、迷惑、得意……等等太多了。 所以，可以说日语与中文形似，但你不专门学习，是不可能都看得懂的。

解了，正确的说法应该是“Du kannst deinen Professor bitten.” 　　2. 名词词性用错 　　要想形容词用对，首先要把名词的词性和复数变化搞清楚。偏偏在德福考试中会出现很多有几个词性的名词，其含义也不同，是需要单独分类记忆的，如： 　　das Steuer, - 船舵，方向盘 　　die Steuer, -n 税 　　die Leiter, -n 梯子 　　der Leiter, - 领导人，导体 　　der See, -n 湖 　　die See, -n 海 　　das Band, die Bänder 带子 　　das Tonband 录音带 　　der Band, die Bände 书，册子 　　die Band, -s 乐队 　　die Rockband 摇滚乐队 　　der Erbe, -n 继承人，后代 　　das Erbe 遗产 　　der Gehalt, -e 内容，含量，成分 　　das Gehalt, Gehälter 薪金，工资 　　das Plastik 塑料 　　die Plastik, -en 雕像 　　die Reiter, -n 筛子 　　der Reiter, - 骑手 　　der Korn, - 烧酒 　　das Korn, Körner 谷粒，种子 　　der Junge, -n 男孩 　　das Junge 幼畜，幼兽 　　der Messer, - 测量工具，测量人 　　das Messer, - 刀 　　3. 动词变位单复数出错 　　也许是因为我们的母语-汉语中没有关于动词形式随着主语变化的表达形式，我在学生们的作文和口语录音中经常听到大量的单复数表达的错误，如： 　　错：Die Vorteile besteht darin, ... 　　正：Der Vorteil besteht darin, ... 　　错：Hier wird zwei Grafik dargestellt. 　　正：Hier werden zwei Grafiken dargestellt. 　　错：Viele Kinder kann die Hausaufgaben schaffen. 　　正：Viele Kinder können die Hausaufgaben schaffen. 　　错：Die Regierung sein mit der Überalterung konfrontiert. 　　正：Die Regierung ist mit der Überalterung konfrontiert. 　　在基础阶段如果只是学习语法规则，没有在写作口语训练中进行实操训练，在德福考试中，上述的表达错误很难避免，有的学生，一篇作

成了「え」段然后在加上「る」构成。就拿「読む」这个单词来说，变成可能态的顺序就是：読む→読ま+れる→読める，我们再看一下罗马音的具体变化过程即为yomu→yoma+reru=yo+ma(脱落)+r(脱落)e+ru=yo+m+e+ru=yomeru。 　　2、「サ」变动词的被动态 　　在被动态中除了五段动词外，一般原则下都应该在动词未然形后面加上被动助词「られる」，但是「サ」变动词的变化规则却是「サ」变动词词干加上「される」。这是什么原因造成的呢?其实也是利用了约音进行了变化。サ变动词词尾的「する」变成未然形「し」+被动助词「られる」=「しられる」。「し」和「ら」约音，即si+ra++re+ru=si(脱落)+r(脱落)a+re+ru=sareru。 　　通过以上的讲解我们可以看出约音已经被或用于各种场合和语态变化中，我们平时对于约音的记忆容易把重点放在结果上，并没有了解其中的规则，记住这些规则才日语培训学习很久了但还是说的不地道，究其原因可能并不是发音出了问题，但很有可能是说的不够日本。日能对它有全面的了解。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家分享的怎样学习日语听力的关键之处，总之，同学们在日语培训学习的过程中，要养成梳理总结知识点的习惯，并多加练习运用，感谢大家的阅读。

中文的草书发展演变而来，可以说日语发源于中文。汉字在日本无处不见，渗透到日本人生活的方方面面。很多中国人去到日本，在完全陌生的国度也会有一股熟悉的安心感，最主要的原因还是通用汉字的关系。 那么既然都用汉字，那表示我们都看得懂吗? 答案绝对是否定的。 日本人引进汉字时，因为本来就是模仿，有很多汉字的写法和发音(音读)与汉语有很多相似之处。但是，从中国引进书写日语已有千年以上的历史，自那以后日语和汉语的发音已经分别发生了变化。由于引进的时期不同以及作为引进对象的汉语的使用地区不同等因素，使得现代日语汉字的音读同现代汉语普通话在发音上存在很大差异。 日语中有不少特日文的学习有很多的问题困扰着我们的学习，比如有些人说日文有的汉字书写法，比如：勉強、沢山、真剣、読む、咲く，且日语汉字绝对≠繁体中文;而即便是同样的汉字，也有完全不同的意义，比如：汽車、手紙、娘、丈夫、邪魔、喧嘩、迷惑、得意……等等太多了。 所以，可以说日语与中文形似，但你不专门学习，是不可能都看得懂的。

要做的是跟读练习。听力不仅需要调动耳朵，还需要调动嘴巴。所谓的跟读练习就是以慢1-2拍的速度重复材料的内容。耳口并用更加有助于对听力资料的适应。第7-9遍，你可以一边参看文字，一边听一边大声念，并理解每一句话的含义。只要你每天花1-2个小时，两个月下来必定会收获不小 　　三、选择新闻听力材料要有文本 　　真题的资源毕竟是有限的，这时就需要大家自己去找一些资源进行练习，希望大家注意的一点就是要找有文本的资料，推荐去找日语新闻类的听力材料。当然，你不能看着文本去听，而是要在听了录音几次、十几次之后，对于不懂的地方或者不确定的地方再去看文本。有的人建议不管听的懂，听不懂都要“死听”下去，小编不建议这么练，这种方式适合泛听，也就是磨磨耳朵、练练跟上语速之类的。尤其是一些新闻里面的东日语听力一向是日语学习与考试中的难点。那么怎样提高日语听力呢?今天就听沪江日西和娱乐节目的东西，有的东西字典上根本就没有，没有文本永远都不知道人家在说什么。 　　怎样提高日语听力?看完以上沪江小编今天分享的这篇文章你是否已经明白了该怎样提高日语听力呢?更多精彩详细资讯可以关注沪江网哦。

怕你会回来 为什么爱 对于被爱的你这么宽待 对我这个不能忘掉你的人 却让人流泪 我相信比起忘记伤痛会让人感觉好些 不会到我身边也可以 不文要为大家推荐的好听的韩语歌曲是金钟国演唱的《제자리걸음》，中文名称《原地踏步》。该曲是韩国歌爱我也可以 你在我心中永远原地踏步 想要放开也不能放开 因为太爱你       金钟国(김종국KIM JONG KOOK) 1976年4月25日出生，韩国歌手。1995年出道便取得辉煌成绩。2004年凭借歌曲 《一个男人》 将歌唱事业推向另一个高峰。2005年凭借歌曲 《原地踏步》 《讨人喜欢》拿下了当年所有的大奖被封为“三冠王”。

双眼使我低下双眼 　　那笑容在嘴边漾开 　　那就是一幅没有雕琢的画 　　属于那个我所属于的男人 　　{Refrain:} 　　Quand il me prend dans ses bras 　　Il me parle tout bas 　　Je vois la vie en rose 　　Il me dit des mots d'amour 　　Des mots de tous les jours 　　Et ça me fait quelque chose 　　Il est entré dans mon coeur 　　Une part de bonheur 　　Dont je connais la cause 　　C'est lui pour moi 　　Moi pour lui dans la vie 　　Il me l'a dit, l'a juré 　　Pour la vie当他的眼神捕捉到我 　　他很低声的说着话 　　我看见了玫瑰样的人生 　　他和我说着那些爱的话语 　　那些每天都会有的话 　　这对我很是触动 　　他走进了我的心 　　那部分的快乐 　　我知道它的原因 　　他为我而存 　　我为他而在，我们的人生中 　　他告诉我，他发誓 　　以生命 　　Et dès que je l'aperçois 　　Alors je sens en moi 　　Mon coeur qui bat 　　Des nuits d'amour plus finir 　　Un grand bonheur qui prend sa place 　　Des ennuis, des chagrins s'effacent 　　Heureux, heureux en mourir 当我一想到这些 　　我便感觉到 　　我的心在跳动 　　夜晚不再结束 　　一种莫大的快乐占据了它的位置 　　烦恼、忧伤都消散了 　　幸福啊，死去也是幸福的 　　越来越多的人开始学习外语来增值自己，其中法语是大家选择学习的其中一大语言。要想学好法语，首先要有学习兴趣。学习的方法也很重要，在这里，小编给大家推荐沪江网，这是一个专业学习外语的平台。沪江网上面还有很多关于学习法语的资讯，一定可以给大家学习带来帮助。

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。