我们学习英语口语的学生们都在找英语口语900句,想从这里面找到一些可以让自己直接使用的句子。对于这个900句,其实对于我们的口语来说还是有帮助的。我们有的学生是拿来这些句子直接背诵,有的是仿照这里面的句子来说话,这几种方法都是可以的。下面就是英语口语900句中的一些重点句子,我们可以试着先学习一下。 100. What month is next month? 下个月是几月份? 101. I was in the hospital for several weeks. 我在医院里住了几个星期了。 102. Where were you on Tuesday? 星期二你在哪里? 103. You were here in February,weren’t you? 二月份你曾在这里,对不对? 104. No,I wasn’t . 不,我没有在这里。 105. Your friend was here a week ago,wasn’t he? 一个星期前,你的朋友曾在这里,是不是? 106. Do you have a book? 你有一本书吗? 107. Yes,I do. 是的,我有。 108. You have a radio,don’t you? 你有一台收音机,对吗? 109. No,I don’t . 不,我没有。 110. I don’t have a phonograph,either. 我也没有留声机。 111. Dees this radio belong to you? 这台收音机是你的吗? 112. Yes,I think it does. 是的,我认为它是我的。 113. How many sisters and brothers do you have? 你有几个姊妹和兄弟? 114. Don’t you have my hat? 你没拿我的帽子吧? 115. Yes,I have both your hat and your coat. 不,你的帽子和大衣都在我这里。 116. Does John have a yellow pencil? 约翰有一支黄铅笔吗? 117. Yes,he does. 是的,他有。 118. He has a radio,doesn’t he? 他有一台收音机,对不对? 119. No,he doesn’t have one. 不,他没有。 120. He already has a phonograph,but he doesn’t have a radio yet. 他已经有一架留声机,但是他还没有收音机。 121. What time is it? 几点钟了? 122. It’s two o’clock. 两点钟。 123. It’s a few minutes after two. 两点过几分。 124. My watch is fast and your watch Is slow. 我的表快,而你的表慢。 125. Excuse me.Can you tell me the correct time? 对不起,你能告诉我一下准确的时间吗? 126. No,I can’t . 不,我不能。 127. I don’t know what time it is. 我不知道现在几点钟。 128. I don’t think it’s four o’clock yet. 我认为现在还不到四点。 129. It must be about three thirty. 现在想必是三点三十分左右。 130. I get up before six o’clock every day. 每天我六点前起床。 131. The restaurant doesn’t open until seven forty-five. 饭馆要到七点四十五分才开门。 132. Will you be here at ten o’clock tomorrow? 请你明天十点到这里,行吗? 133. Yes,I will. 行。 134. We’ll be on time,won’t we? 我们将按时到,是吗? 135. I hope so. 我希望如此。 136. What’s the date today? 今天是几号? 137. Today is November first,nineteen sixty-three. 今天是一九六三年十一月一号。 138. When were you born? 你是什么时候出生的? 139. I was born on November first,nineteen thirty-five. 我是一九三五年11月1日出生的。 140. Today is my birthday. 今天是我的生日。 141. My sister was born in nineteen thirty-eight. 我的妹妹是一九三八年出生的。 142. I don’t know the exact date. 我不知道确切的日子。 143. Where were you born? 你出生在什么地方? 144. I was born in a little town not far from here. 我出生在离这儿不远的小城市里。 145. What do you know about the tenth century? 有关十世纪的事你知道些什么? 146. I don’t know anything about that. 关于那个我什么都不知道。 147. Let’s talk about something else. 让我们谈点别的什么吧。 148. Where were you during the month of April last year? 去年四月份你在哪里? 149. I don’t remember where I was then. 我不记得那时我在哪里。 150. Where will you be nest year at this time? 151. What do you want? 你想要些什么?
语。复试中笔试英语知道该如何做,自己在教室里坐了半天也没有写了几行,所以就在网上找了一些英文的自我介绍模板,网上的英语模板也非常好,找几篇凑一凑,结合自身的情况写一写就差不多。自我介绍是每所学校在英语口试时必考的问题,同学们一定要提前准备好,因为如果一个人在介绍自己的时候都很嗑巴,那老师就会认为他的口语很差。 还有一些考研机构会给大家很多的英语口语面试的技巧,面试的模板,面试常用的句子,等等这些讲义,大家到时候也很容易就能找见这些东西,在同学们之间这些材料会流传的非常快。用一下午的时间把自我介绍写完,经常拿出来看看,如此反复,直到整个文章都能够述说完。最好的办法就是背诵反复高声朗读课文。很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 研究生的面试阶段的英语自我介绍是非常重要的一项,老师对你的印象非常重要,要想学好口语就得多说多听,每天背单词每天焖声不说话,经常念课文提高才会悄然而至。
individual distribution outlet in order to maximize profits. She has extensive historical sales volume data for each of the outlets. How should she determine delivery quantities? 以上介绍了研究生复试英语口语方面的主要问题和相关内容,希望广大复试的考试应该全面的掌握这些复试方面的内容,这样你才会取得一个更好的成绩。
美的语言,并且日语排在第一位。 第二个优点只对我们中国人有用,对外国人无用,那就是,由于日语中的许多汉字,来源于古汉语,因此学习日语,有助于我们学习古文和成语。这样说有点抽象,我举一个具体例子。假设今天上午第一节课是日语课,日语老师教同学们一个单词“蹴る”,中文意思就是“踢”。第二节课是语文课,语文老师在黑板上写了一个成语“一蹴而就”,老师问同学们,你们知道“蹴”的意思吗?我敢保证,所有同学都会回答:知道!因为他们刚刚在日语课上学过这个汉字。 第三个优点,其实很有用,只不过我们中国人里知道这个优点的人不多。比如我们上数学课,老师说,课后同学们把圆周率背下来,要背小数点后50位(仅仅是假设,实际上背3.14就够了)。中国学生遇到这种情况,可就傻眼啦,只能一位一位地死记硬背,而且由于位数太多,很可能中间某处记错了。而日本学生可就幸运多了,因为他可以用日语,编写一句话,正好把这50位数字的发音包括进去,比如: 産医師異国に向う、産後厄なく、産婦御社に、(后面省略) 这句话的中文大意是:产科医生去外乡接生,产妇产后平安,产妇后来去神社烧香,(后面省略)。如果你懂日语,那么这句话从头开始,一个假名一个假名地念,就是3141592653589793238462......(后面省略)。照这样记忆,别语网站给大家提供的一些学习日语的优点,我们那些在犹豫要不要学习日语说是50位了,就是500位,日本人也能记下来。所以在记忆数字方面,我们中国人最好低姿态,不要跟他们日本人叫板。另外,如果您在学习、工作中,需要记忆大量数字,我建议您不妨找一个日本人,请他给您编写这样一句话,那您以后就不用发愁啦。 上述就是沪江日语网站给出的学习日语的优点,希望大家可以从中学到更多的日语知识,同时,增加自己日语知识的储备。
英语口语望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。 答案译文:在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更重要的是要确信顾客
怕了。 英语口语能否说好是一方面,是否敢说又是另外一方面,在我们现行的考试制度下,对后者的考察往往重于前者。纵观常见的英语口语考察题目,大多不是问专业问题,而是类似于“你的爱好是什么”,“你觉得大学里最有意义的事是什么”,“你将如何规划自己的研究生生涯”等人人都能答得上来的开放性题目。可见,考官不会让你无话可说,而且恰恰鼓励你开口。无论答得好不好,只要你开口,代表你并不惧怕英语表达,第一步就你赢了。 复试时的英语口语,基本就是看你敢不敢张口,能不能就简单问题表达流畅,而不一定非要文采斐然。如果考官提出一个问题,你应尽量展开多说几句,才能证明你能驾驭得了英语口语。比如考官问你,你的业余时间都用来做什么?你回答看书、打球。然后没有了,不再展开叙述。那么考官一定非常失望,因他为真正要问的,并不是你业余时候都干什么,而是“为什么要干这些”。像这些有一说一、戛然而止的回答,往往给人以准备不充分、口语表达能力差等印象。 考研最难的是初试,能通过初试进入复试这一关的,基本一条腿已经迈进了研究生的大门。况且研究生阶段的学习注重专业能力的培养,导师招收学生更看重其专业课基础和研究学习能力,决定复试成败的,是你的专业素养和那些专业问题的回答。英语口语复试,对于绝大多数学校和专业来说,都是走个过场。答得好固然可以加分,但如果表现差也不会因此而被“一票否决”,实在无需害怕。
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不仅仅是学习一点点的书本知识,我们还要理解日本的传统文化,还有日语当中敬语的使用,日本人比较忌讳什么,如果你有一点不太了解,那么翻译出来的句子就不会有生命力。 4、虽然你在学日语,但是我们的母语也不能搁浅,我们不能学了日语之后把中文逻辑带跑偏了,我们还是要时刻注意自己的中文素养的。翻译不仅仅是对日语的理解,还是要对母语有比较高的要求。 以上就是沪江小编分析的日语学习难度的总结,大家都了解了吗?想要做好日语翻译,随时随地的学习是离不开的。最后,祝大家学习愉快。