我的老师　　　 　我上一年级的时候，教语文的老师姓邵，她个子不高，很瘦，很年轻，她上课非常生动。口才很好，写的字苍劲有力。据说她大学毕业以后当了老师，也深得家长和上级领导的一致好评。　　　　 那个时候的我，也爱学习，但是上课老想说话，做小动作，很多老师都说我以后不会有成就，对我动不动就批评，有一阵，我几乎不想到学校来上学，心情无比沉重。　　　　 一天，邵老师给我们布置了一个作业，写一篇生字。我回家以后，邻居的小朋友叫我出去玩，于是我急忙写完作业，就出去玩了。第二天早上，老师像以往那样，手里拿着本子，准备评价我们的作业，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，老师点到了我，我的脸就“刷”的以下红了，等待着老师批评我，结果。老师破天荒地表扬了我，说我字儿写得好，我受宠若惊，以后，我的作业大有长进，连我的父母都不知道是为什么，那年学期末。我的成绩在全年级名列第六。　　　　　　二年级，她老师　　　 　我上一年级的时候，教语文的老师不再教我们了。我们也很少见面，可是，每当我受到老师的表扬，就会情不自禁地想起邵老师，是她点燃了我心中的这盏灯，让我自信地走在求知的道路上。　　 文章来源作文库

方法，尤其是适合日语一级词汇哦。 　　1、筛选记忆法 　　在单词学习中，肯定有些单词好记，有些单词难记。把难记的单词抄到一本小册子上，随身携带，有空看看，这样过了一段时间，小册子上有很多难记的单词。其中肯定有通过自己努力记住的单词，这样把它划掉，重点记忆未记住的单词。这样可以避免我们重复记忆那些已经学会的单词，集中精力于识记那些难记的单词。 　　2、联想记忆法 　　事物之间往往都有联系，我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。例如：「スリラ一」这个词，想死里拉的谐音，眼前就会呈现出一个画面：在悬崖边拼命拉着一个悬在半空中的人，是多么的惊险。于是就记住了「スリラ一」是"惊险读物、惊险小说、电影、剧本"等的意思。 　　3、三项合一法 　　此法也就是一边在纸上写，一边出声地读，一边认日语学习谈词色变，尤其是日语一级词汇的记忆学习，那么日语词汇真的这么难吗?今天沪江日语真地看，三种途径把信息输入大脑，记忆起就比较快速、准确、深刻。此法较适合一个人记忆单词。这项方法是小编认为最简单也是最适合日语一级词汇记忆的。 　　4、音读训读记忆法 　　日语单词有些是音读，有些是训读。音读是依汉语原音，训读则是以日语翻译该汉字之义。记单词的时候，我们可以首先去记忆音读词，因为其发音与汉语类似，更利于我们记忆。识记完再去识记训读的单词。 　　以上沪江日语培训小编为大家介绍的几种日语词汇记忆方法能够有所作用，不管大家选择通过何种方式记忆日语词汇，一定不要以死记硬背的方式，既浪费时间也没有好的效果。日语学习也是一样，一定要遵循规律和方法，一味乱学不会有所收获。

看动漫学日语，高效愉快地学习。 本课程以经典动漫场景为语境背景，加上老师细致透彻的语法讲解，台词模仿秀，特色小课堂，动漫OST欣赏等，初级语法，口语表达轻松搞定！ 如果你想学习日语，如果你想学习日语无字幕看剧看动漫，或许沪江看动漫学日语之一分钟学日语会非常适合你，最后会发生什么故事，你与日语产生怎样的火花，下次我们在一起聊聊把~

本书先以实际应用的场景把容易错的语法领出来，然后纠正至日语学习者来说，语法可能是日语学习中的难点。实际上，只要大家选择一套适合自己的语法书，语正确的说法，并且说出说错的后果，让你印象更深刻。语法都是以表格的形式列出来，把容易错容易混淆的语法统统列出来对比，精确到每个助词两两对比用法的差别，是做选择题的宝典。 　　以上就是沪江日语培训班的老师为大家推荐的关于初级日语语法的相关书籍，希望对大家日语语法学习效果的提升能够产生积极的作用。也希望大家能够选择沪江日与作为自己日语学习的伴侣。

要做的是跟读练习。听力不仅需要调动耳朵，还需要调动嘴巴。所谓的跟读练习就是以慢1-2拍的速度重复材料的内容。耳口并用更加有助于对听力资料的适应。第7-9遍，你可以一边参看文字，一边听一边大声念，并理解每一句话的含义。只要你每天花1-2个小时，两个月下来必定会收获不小 　　三、选择新闻听力材料要有文本 　　真题的资源毕竟是有限的，这时就需要大家自己去找一些资源进行练习，希望大家注意的一点就是要找有文本的资料，推荐去找日语新闻类的听力材料。当然，你不能看着文本去听，而是要在听了录音几次、十几次之后，对于不懂的地方或者不确定的地方再去看文本。有的人建议不管听的懂，听不懂都要“死听”下去，小编不建议这么练，这种方式适合泛听，也就是磨磨耳朵、练练跟上语速之类的。尤其是一些新闻里面的东日语听力一向是日语学习与考试中的难点。那么怎样提高日语听力呢?今天就听沪江日语西和娱乐节目的东西，有的东西字典上根本就没有，没有文本永远都不知道人家在说什么。 　　怎样提高日语听力?看完以上沪江小编今天分享的这篇文章你是否已经明白了该怎样提高日语听力呢?更多精彩详细资讯可以关注沪江网哦。

幕间的差距。第四遍看的时候尽量复述剧本的台词，语音语调都尽量模仿日剧原文。目的是训练短时间内的记忆力并培养地道的日语腔调。 　　日语听力学习方法三：新闻材料练习 　　新闻的语速相对真题和对话来说会更正式。语速可以自行选择，比如NHK新闻一般会有快速、正常、慢速三种。最开始选择正常语速可能由于不习惯会跟不上。可以从慢速、正常、快速的步骤循序渐进。 　　1、重理解。听新闻材料时建议重点放在意思的理解上，当你听完一段后可以用日语总日语学习者来说，听力练习可能是学习中的难点。那么，在平时的日语结下这段新闻大致的意思，当然遇到不懂的单词和重点语法时也可以动笔记下来，但在这个阶段不必逐字逐句去写下每一句话每一个发音。 　　2、影子跟读。当你基本上能听懂新闻的内容时可以采取影子跟读的形式，训练我们的大脑，锻炼短时间内的记忆力。进一步提高听力水平。 　　以上就是沪江日语培训机构的老师给大家介绍的日语听力练习技巧的全部内容，希望这些方法能够帮助大家切实提升日语听力练习的能力和效果，帮助大家取得理想的日语听力学习成绩。

　　“叮叮叮”铃声响了，同学们赶紧赶回教室，“上课”我说，“老师好”同学们说，今天我们来学习第八课，海滨小城，先整齐读一下课文……“叮叮叮”铃声又响了，我回到了房间，一个同学进来了，“老师，我不理解这道题，”我告诉你……放老师学了，天下着暴风雨，一位同学家长没接他，他在那儿站着，我拿了个雨伞给了他，我在雨中走着，孩子搭着伞走了回去。我教他们读书，这些孩子都考上了优异的成绩，一直遥遥领先，从不后退。这可是我一心的向往，我希望他们好好学习，将来为社会做出贡献。 　　孩子们加油吧！我支持你们，你们要成功，不要放弃啊！ 　　“叮叮叮”门铃响了，原来我在做梦，很多孩子都进了门，他们拿着博士奖，在向我招手……  

　　对我们普通大学来说，大家熟悉的等级考试英语四六级考试，而对于别的等级考试并不是很了解。就拿日语来说，近些年，我们与日本的交往也越来越多，所以每年有很多学生学习日语专业，还有很多学生选择去日本留学。不论是出于哪种目的，大家都会参加日语等级考试。下面，沪江日语培训小编就为大家总结一下日语二级培训班的一般价格。 　　适合对象： 　　互动标日初级上册： 　　1、突破日语零基础，全面提高听、说、读、写、译初级日语综合能力。 　　2、从五十音图发音及写法入门，掌握日语发音规则以及基本问候用语。 　　3、掌握日语基本句子结构的特点及助词的使用方法。 　　4、达到N5标准要求。 　　互动标日初级下册