去新西兰留学的生活要进入大学本科学习申请的人，必须在国内正规的大学本科完成了大一课程，或者是国内正规大专完成大二的课程，国内的高中毕业生想要入读大学本科必留学的生活要进入大学本科学习申请的人，必须在国内正规的大学须要先读大学的预科课程，完成预科的课程并满足一定的条件，才能够进入到本科阶段来学习。 新西兰大学本科的课程，通常英语的要求就是雅思六分以上，比如文科建筑，自然科学等专业，有的专业的雅思要求会比较高一些，像是护理专业教育专业，分数就会相对的提高。 学生如果可以获得相应的雅思成绩，那么就可以直接入读本科的课程，如果没有满足雅思的要求，可以去新西兰大学的下属的语言学校进行语言课程的培训，满足了一定的要求之后就可以进入到本科阶段来学习了。

　　因韩剧、韩综等而喜欢上韩国的同学不在少数，很多同学会因此选择去韩国留学，韩国语是去韩国留学的必备能力，下面沪江小编为大家详细介绍一下韩国语考试。 　　一、考试用途 　　韩国语考试(TOPIK)是为评价韩国语非母语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试，有些韩国大学在录取学生或企业等在雇用员工时，会要求提供韩国语考试成绩，以作为评价韩国语能力的标准。 　　二、考试结构 　　①韩语1-2级 9:00-10:40 (100分钟) 　　阅读(40道小题) 　　听力(30道小题) 　　②韩语3-6级 13:00-16:05 (180分钟)(中间有半个小时的休息时间) 　　阅读(50道小题) 　　听力 (50道小题) 　　写作(4道小题) 　　三、考试形式与费用 　　韩国语考试需要考前两个月报名。每年4月末(星期日)和10月末(星期日) 09:00 - 16:05 　　费用：400元/等级 　　形式：笔试。考生应按照准考证上规定的具体时间，在考试开始前30分钟抵达考场。 　　四、建议备考时间 　　建议出国前一年开始准备考试，可有充足时间考取需要的分数 　　TOPIK成绩有效期为两年 　　五、报名步骤 　　第一阶段，注册个人信息和上传电子照片，韩国语考试官网是 　　注册个人信息→登录报名系统→上传电子照片→完成个人信息注册 　　第二阶段，预定座位和支付考费，完成报考 　　登录报名系统→选择报考考点→选择考试类型/级别→完成网上银行支付→自行打印准考证→完成报考 　　六、考试地点 　　韩国语等级考试由世界韩国语认证考试委员会主办，承办的检验韩国语能力的考试，考查考生现韩剧、韩综等而喜欢上韩国的同学不在少数，很多同学会因此选择去韩国留学，韩国语是去韩国留学有的韩国语实力。共划分为1到6六个等级。目前提供考试的城市：北京、上海、西安、青岛、长春、大连、天津、潍坊、哈尔滨。 　　关于韩国语考试的相关内容沪江小编就介绍到这里，想要去韩国留学正在准备TOPIK考试的同学们，可以了解一下。更多关于韩语考试的内容，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。

会做，但是你不能不会学习。这是同样的道理。尤其是对于那些想要上名校的学生或者攻读研究生以上学历的学生而言，真正的学习能力和学术能力不仅仅是体现在你提交给学校的成绩单上。 第四，学生要具备一定的经济条件。 近十年的留学生和老一辈的留学生有很大的一个不同就是经济能力，现在的留学生多数都已经在经济能力方面具备了不错的条件，鲜有因为实际上无法支付留学费用而被拒签或者在留学期间因为打工挣钱而违法或者考试不通过的。但是，在留学监理网的服务过程中，仍然有少数的家长和学生希望在不具备足够的经济能力的情况下，盲目地考虑自费出国留学。我们需要明白一个道理，留学期间的学习任务很重，而申请奖学金是非常小概率的机会，如果试图靠打工挣到学费及生活费，这是不太现实的，所谓"鱼和熊掌不可兼得"，既要学习效果，还要挤占学习时间去国留学变得更加容易，越来越多的学生打工，压力太大，恐难以如愿。 上述四方面是在出国留学之前学生需要首先想的，并且对于出国留学学习过程中效果的获得十分关键，只有具备了这些能力，出国留学才能够真正发挥应有的作用，实现促进学生良好成长的目的，为学生以后的发展创造更多的机会和条件。

留学的人也不少。当然很多人对于留学

公开场合的语言可区分。 　　(2)TOPIK II 　　3级 120分 —— 150分 　　在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然，在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。 　　4级 151分 —— 190分 　　在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。 　　5级 191分 —— 230分 　　会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。 　　6级 231分 —— 以上 　　在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。 　　大家都明确了吗?如果你也想进行专业的培训为自己的考试保驾护航的话，也可韩国语能力考试简称TOPIK是为评价母语非韩语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试，并作为留学以来这里和更多的朋友一起学习。这里的韩语课程已经为大家准备好了，想要了解的千万不要错过哦!不放弃一丝希望，更不要错过一个机会，大家一起加油吧!

留学热一直是被持续关注的话题。日前，一篇《高中生留学意愿报告》的发布，为我们观察留学成了一个令国外教育资源都趋之若鹜的社会焦点。 2.当前低龄留学群体呈现出怎样的特点？ 在本次接受调查的学生中，拥有留学意愿的占72.1%，拥有明确留学计划的比例为44.9%。也就是说，只有不到1/3的学生明确表示不愿意出国留学，接近2/5的学生已经有了明确的留学计划——他们很清楚自己该在什么时候准备出国，出国去攻读什么学位。在有留学意愿的学生中，超过30%的人有低龄留学（低龄留学包括到国外接受高中和本科教育的学生）意愿。在有明确留学计划的人中，有57.6%的人选择低龄留学。可见，低龄留学已经成为了目前出国留学大潮中的一种显著趋势。 进一步来说，在有留学计划的学生中，有八成学生排名在年级前50%，中考成绩排名前50

夏令营还是去旅游? 　　让学生回答这些问题，用英语问别人，或者在教材上找到答案。 　　最后，创造情境，融入学习生活 　　语言来自生活，生活是口语最学生的生活和感兴趣的话题，这样学生有效的地方和来源，高中学生在学习口语的过程中，只有走出书本，走向生活，才能充分体会到学习的乐趣，体会到学习的成就感。 　　与活动设计一样，生活场景的创造也有一个课外部分，相比之下，课堂情境创设相对简单，所以现在我们只讨论课外情境创设。 　　从图书馆借书、还书、去自助餐厅、去医务室等场景，这是生活中最常见的情况，如果可以利用这些情况，让学生使用英语口语，那么这是一个很好的练习口语的机会，也提供了一个很好的语言练习空间。 　　当然，合格的高职院校也可以探索更多种类的课外活动，创设这些情景活动，可以调动学生学习和使用口语的积极性，自觉地学习英语，充分体现学生在学校生活中的主观

到了比较理想的学校，你就可以用写信或者发电子邮件的方式和他们取得联系，简明扼要地告诉对方你的基本条件，包括：年龄，性别，所在国家，已经或者正生准备去出国留学。但是，出国留学又有很高的调价你，很多的学生对于此很不了解，导致对于出国在读什么课程;你希望学习他们的什么课程。继而，你就可以向学校索取该专业的入学条件和申请资料。 　　国外每一所招收留学生的学校都有专门的人员负责解答此类咨询信函，所以，不用担心你的咨询没有回音。当然，有时候报名和咨询的人太多，老师会忙不过来，所以，一旦你的咨询在合理的时间内没人理睬的话，就应该马上补发信函，或者干脆换个收信人。建议你充分利用互联网方便快捷的优势查询学校，还可以通过学校的在线服务索取更多的资料。