销路了。如果都有用,这考试也太杂了吧?所以事实是,没有一本有用的,即使你把教材都弄懂了,不做题也还是不行,中国人和老外思路跟本不一样,学教材去应对考试,就像是要学骑自行车而不去骑,光在旁边看一样,终无所成。所教材，一本好的教材以我提倡的是,不买不看教材,如果你以后想用这本书提高水平,那另当别论,只针对考试,教材害大于利,他因为本身的思路和考试有差异,会浪费你宝贵的时间。

我们在高中阶段学习的英语，水平虽然不算太高，但是，和一般人相比还是很高了。在这个阶段，我们学习英语主要是为了面对我们的高考，不需要追求太多。但如果有人不满足于此，那么就可以把下面小编为大家总结的这两篇文章背下来，这都是我们的课本里面的，我们也可以对照课本去找到这两篇文章。 1 We Have Only One World When industries grow, pollution also grows. Today the problem ofenvironment has become more and more important. The worldpopulation is rising so quickly that the world has become toocrowded. We are using up our natural resources too quickly and atthe same time we are polluting our environment with dangerouschemicals. If we don’t take action immediately then we will destroyour only world. Man has made great progress in environment protection. Governmentof many countries has established laws to protect the forest andsea resource and to stop the environmentalpollution. Still more measuresshould be taken to solve the problem. First we should start byeducating the public about the hazards of pollution. The governmenton its part should also design stricter laws. This is not only forour own generation but also for the future generation tocome. It is necessary to protectour nature environment. We must begin now to protect our onlyworld. 2 Make The Best Use of Our Land It is the land that has been providing us with everything we needfor centuries. In other words almost everything we use daily comesfrom the land directly or indirectly. The food ,clothes, houses,even the books and furniture are all supplied by the land. But thelimited land is decreasing at a surprising speed. With theexpanding of the cities, the development of the industry and overpopulation ,lots of large pieces of good farmland are being turnedinto residential areas with many houses and apartment buildings orindustrial areas or warehouses. Therefore some measures must be taken to stop the abusing of ourfarmland. On the other hand we should let everyone realize thedanger of being short of land. And also we should educate them howto make better use of our land. 希望感兴趣的同学们可以熟练的把上英语，水平虽然不算太高，但是，和一般人相比还是很高了。在这个阶段，我们学习英语面的这两篇文章背诵下来，然后自己可以找到对应的韩语翻译看看。或者继续关注沪江网，小编会陆续为大家更新一些比较好的文章和汉语翻译。

真的布置家庭作业，或者用婉转的方法，比如让孩子回家后给父母做小老师，教爸爸、妈妈今天在幼儿园学习的单词和短语，看看他们谁学得快。这样的理由会让幼儿更主动、更自信的向家长展示自己的本领，也有助于家园互动。教师要善于利用这个环节，让孩子做家园联系和沟通的使者，通过孩子在家中完成作业这一过程，幼儿展示了今天在园内所学习的内容，让家长更好的了解孩子的生活和学习，这样一来就会有利于家长和教师做好沟通和互动。 　　以上四个环节就是幼儿园英语课的基本流程，当然仅仅具备了基本的流程，还不足于成为一节成功的英语课，还要要求教师必须掌握必要的英语课堂常用口语，还要有能调动幼儿课堂积极性的感染力，还有充足的课前准备、完善的教具，等等。还有最重要的就是一定要让孩子在开心愉快的氛围里积极的主动的学习，总之幼儿园英语课应该和其它课程一样都英语的重要性让教育界的人都开始开设英语课程，尤其是幼儿园，但是每个幼儿园的英语教材要让孩子感受到快乐，让他们在不知不觉中掌握英语技能，这才是幼儿园教学的真谛。

套书属于中规中矩类，没有任何插画，前面发音需要借助别的途径来练习发音，然后根据这个五十音图来记忆，差不多就能记住假名了。优点是单词和语法很详细，缺点是对于初学者来说自学情况下会有点困难，如果你够努力，那也没关系啦。 　　3.重点来了。在上课时，看到其他语系的同学抱着这本小黄书，好奇的就去图书馆借来读。哇塞，简直萌到不行好嘛，有点像漫画书，前言设定了几个人物，整本书쥬围绕着这几个人的生活、工作而进行。图中有插画，单词有声调标注，语法更加详细，就稍微有点地方很啰嗦。。。在前面五十音阶段，有口型图，如跟着视频练习发音，加上口形图，发音就应该没什么差错了。课后习题也很简单。初级上下两册，学习后能力就可以达到N3差不多。 　　4.大家的日本语。这本书是外教在我们大一时推荐给我们的，他的意思就是为了培养我们学习日语的兴趣，愉快的去学习，让我们买的书。里面很有趣，介绍了日常的日本生活常见的对话，更加详细的介绍单词声语言是一门工具。作为新世纪的我们，多学一门外语就拥有了比别人更多的工作机会，还能提高自身素质，利用业余时间来学习日语调和语法，大家要是不想买这么多本书，就去网上找，有很多电子书。 　　以上就是沪江日语培训班小编为大家分享的适合初学者日语初级教材的内容。总之，学习语言不是着急的事，手入一本适合的书，就要坚持读完，有困难想方设法解决，日语入门还是很简单的，祝大家好运。

　　商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语含在文化概念里的。 　　那么，商务英语有哪些参考教材呢? 　　《新编剑桥商务英语(BEC)学生用书》(初级、中级、高级)作为BEC的经典教材，是广大考友必备辅导书。该套教材已出至第三版，是英国Summertown出版社根据今年英国剑桥大学考试委员会对BEC考试大纲的最新修订为编目，以现代商务活动为素材，内容与考试

读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只语要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

新做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面写上答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后就能找到自己的薄弱知识点，要针对性做好记录，过两天再拿出来做一遍，直到真正掌握为止。这英语叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。 　　七、针对考试题型加以练习 　　备战过程中，练习是必不可少的，要针对考试题型多做一些题。训练听力要提前看题，要集中注意力去听。单选、完形、阅读也要多做历年真题和仿真题。 　　在中考复习阶段，掌握这些中考英语冲刺复习攻略，按照以上沪江小编总结的方法结合自身情况进行学习，可以帮助我们把握好方向，更加高效的完成复习，从而中考英语提高成绩。

幼儿英语教师的教学技能应该分为两个方面：一方面是幼儿英语教师的基本功，如教排好课堂教学所做的全部准备工作。备好课绝不是简单的准备好一节课要讲解的知识点，训练涉及的方法，它使一个系统工程，是一个汇集各种教学观念，汇集和处理各种教学信息的过程。 在备课方面，教师应使用方法： 1. 学期教学计划的制定。 2. 课时备课：即每一自然课时的备课，包括：导入环节，呈现环节，操练环节，复现环节等。 十、 课堂教学管理技能 幼儿英语课堂教学是一门科学。幼儿英语教师除了应具有扎实的英语专业基础和现代英语教学理论外，还必须了解幼儿生理和心理发展的特点和相应的引导措施。 在课堂教学技能管理面，教师应注意以下方法： 1.了解课堂教学的作用。 2.了解课堂教学的常规工作。 3.了解课堂教学中的管理技巧，例如：教室的布置

学习，会比自学收获更多。 推荐： 沪江BEC分站 剑桥商务英语(BEC)第三版初级教材 中级教材 高级教材 BEC商务英语初级班 中级班 高级班 英语零基础直达商务英语中级 (二)新概念 适合人群：英语基础较差，想要全面提升英语综合能力的人。 优点：和BEC一样，新概念也是经历时间验证的经典英语教程。相对而言这套教材能让你更全面地夯实英语基础。并且总共四册，能更精准地定位你的现有语言水平、从而展开学习。大致来说，新概念的四册分别适用于：第一册零基础;第二册初中英语水平;第三册高中到大学四级;第四册大学六级及以上。 再者，新概念课文的优美程度有口皆碑(尤其三、四册)，是很多大学老师推荐晨读及背诵的典范。前几年改革后的新版教材更加完善，配有英音和美音两种录音，足见编撰者的用心。所英语是我们必须要学好的一种语言。想要学好英语以对提升听说读写全方位的能力而言，的确是首选。 不足：相对BEC，新概念涉及的教学题材就更加广泛。它并非一本针对商务领域的教材。笔者以为，如果你从事的工作并非商业外贸相关，学习英语只为提高能力，那么新概念会更加适合。 推荐： 沪江新概念分站(免费全套教材、MP3、资料下载一应俱全) 新概念第一册通关班 第二册通关班 第三册通关班 第四册通关班 (三)剑桥国际英语 适合人群：具备初级英语水平，特别希望提高听、说能力的人。 优点：《剑桥国际英语》Interchange 这套教材在国内的知名度还不算高，但在国际上已经是很多老师首选的英语教材。尤其是在提高听说能力上，这套教材有着前两种教材不具备的优势。首先教材的编写就是以“生活情景”来划分，有很多实用的口语词汇和句式。另外口语练习的环节尤其注重互动性，有专门的发音配套录音。 不足：如上所述，因为Interchange是着重听说的教材，所以在语法结构的学习上可能还需要额外巩固。教材中有简单的语法点，但不会如新概念那样有系统的讲解。不过如果你不是为了某个考试来学习，或者学英语是为了出国旅行、跟外国朋友交流，那这套教材就非常合适你了。 看了上面的这些内容的介绍之后，相信大家对于教材的选择都有自己的看法了。我们一定要选择一本比较适合自己的教材，这样学习才会有效率。

趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。比如：复习 Dog(狗) cat(猫) Duck(鸭子) Monkey(猴子)等单词时，可开展游戏活动，如将幼儿眼睛蒙上，从装有卡片的盒子里摸出一张，教师让其他幼儿看后，模仿所画动物的叫声，让蒙眼睛的幼儿猜，比比谁猜对的最多，让幼儿在进行游戏的同时也复习了所学单词。 六、日常生活中的语言培养 幼儿在幼儿园获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。因此，教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节，让幼儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，课外活动时启发幼儿说出周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是幼儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求教师对于能力较弱的幼儿，多一些关心和亲近，有意地请他们发言，创设情境，鼓励他们大胆发音，而对于能力较强的幼儿，可以向他们提出更高的要求，如请幼儿园英语教学的目标是培养幼儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语他们领读儿歌，领唱童谣，为大家表演英语情景剧等。 总之，英语教学必须遵循幼儿语言学习的规律，注重幼儿为主体，教师为主导的原则，并开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，让幼儿真正积极地参与到活泼、生动的英语学习中来，体会到学习的快乐!