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    严重的语法错误,即不断句错误,考生应注意要么用连词连接两个独立句,要么用句号把两句话断开:   We also could do something to help others, it could make our life more value.   这个句子中出现了两个错误,最明显的就是不断句错误——逗号前后为两个独立的句子却没有用连词连接,正确的写法是要么在逗号后面加上and,要么逗号改为句号,第二个句子的首字母大写。第二个错误是词性错误,value为名词,而此处应有形容词形式valuable.   了解了这些失分点之后在写作文中一定要注意检查,检查自己是否出现了上述错误,这些都是四六级改卷老师比较注重的方面,所以沪江小编建议考生们一定要把细节放大,毕竟作文占的分值也是比较高的,会影响整张试卷的最后得分。

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    向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜   小肠适于消化、吸收的特点:   a)最长;   b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);   c)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;   d)有各种消化液。   3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。   物学生们,大理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。   化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。   初中的课程不仅仅生物一门,可如果连生物都攻克不了,其他科目你有信心完全拿下吗?如果没有,赶快想办法。沪江网校关于初中的课程种类繁多,无论你是有什么需求,您希望知识学习有什么样的侧重,都能在这里找到合适的课程。

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    有的关键词汇和主要考点。然而,大多数模拟问题或预测问题并没有真实问题系统的严格环境,这与真实问题在文章或标题系统的选择上有所不同。这样考生在复习时,应该以真题提纲,有效地利用真题。   反复听问题   这种方法类似于英语专业四级考试中的听写,考生可以选择一组真实的问题听录音,不看选项,也不看录音文字,直接听写句子逐句。在你写不出来的地方留点空间,听两三遍。   再听一遍磁带。找出你没有听写或听写错误的原因。这是由于词语的衔接问题和发音薄弱造成的。分析后,再听写。这种方法不仅可以练习听力,而且可以帮助考生积累新单词。   以上就是沪江小编为大家整理的英语四级考试备考技巧,面对即将到来的四级考试,相信很多人都在积极的备战,但是如果盲目的备战,效果不仅不好,还会导致四级失败,所以好的备考技巧是十分必要的。

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    单独使用,要加上限定词,如冠词、代词,或用复数形式。(在某些固定词组中例外,如go to church, go to college, put sb. into prison)   (三)动词   1.时态   写作中多用一般现在时,尤其在发表观点时。   用一般过去时通常明确指过去发生的事情,一般有过去时间词。   描述图画时多用现在进行时。   描述图表中具体年份的数据通常用一般过去时。   2.单复数   在一般现在时、现在完成时、现在进行时、过去进行时中,如果主语是第三人称单数,谓语要用单数形式。   3.动词关系   两个及以上谓语动词不可简单并列或仅用逗号连接,应加连接词,或其中一部分变为非谓语形式或另一个句子。   They throw their rubbish away carelessly, seriously pollute the environment.   They throw their rubbish away carelessly, seriously polluting the environment.   They throw their rubbish away carelessly and seriously pollute the environment.   They throw their rubbish away carelessly, which seriously pollutes the environment.   4.语态   英语很多词表示“使某人……”,在应用中往往用被动形式,表示“(人)感到……”,尤其是表示心理状态的词,如excite,satisfy, annoy, surprise, frighten, worry, concern等,还有addict, accustom, confront等。   5.非谓语动词   1)使役动词make, let, have后接宾语再加不定式作补语时,不定式不带to;   2)动词原形不可以作主语,须改为非谓语形式,即动名词或不定式。不定式往往表示特定的或尚未发生的动作,而动名词表示一般的、经常存在的动作或状态;   3)分词作状语,其逻辑主语要与句子主语一致。   (四)代词   同一句中,代词与所替代的名词以及代词与代词之间在人称和单复数两方面都要一致。   (五)冠词   1. 可数名词表示一类人或事物时,要么加冠词,要么变复数;   2. 单词开头的字母u发本身音时,前面的冠词不用an;   3. 表示季节、月份、星期几等时间词前面通常不加冠词;   4. 通常来说,特指某个范围的人或事物则加the,否则就不用。   (六)词性   1)作定语和表语通常用形容词而非副词   2)修饰形容词或副词,应用副词   (七)标点符号及大小写错误   句号要点圆,逗号要出撇。   上述就是沪江小编分享的大学英语六级作文写作的重点,大家都了解了吗?希望这些内容能够提升大家对英语六级作文的写作构思,写出理想的作品来。

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      进入大学以后,很多同学都在忙碌着为英语四六级考试做准备。学习英语不能操之过急,更大学以后,很多同学都在忙碌着为英语四六级考试做准备。学不能三天打鱼两天晒网的学习态度。学习一门外语需要一个漫长的过程,平时要养成多积累,多思考,多开口的好习惯才能有利于提高学习效率。下面是沪江小编给大家分享的一篇英语四级优秀作文范文,大家可以作为学习的参考。   题目要求:   Directions: Write a composition entitled Telling Lies. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:   1.