编法 　　将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦于胸。如： 　　1、“环境”话题：《三个和尚没水吃新编》(原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用) 　　2、“诚信”话题：《狼来了新编》 　　3、“智慧”话题：《英明的上帝》 　　4、“合作”话题：《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》 　　5、“热点”话题：《魏青刚成名后》 　　6、“历史”话题：《荆轲刺秦王新传》 　　7、“名著”话题：《唐僧取经回来之后》 　　这些拟题大胆而新奇，通常为一些思维活跃，幽默风趣而又才华横溢、关注生活，喜欢阅读鲁迅先生《故事新编》之类文章的同学喜欢采用的一种方法。 　　“花香蝶自来，题好一半文”，一篇文章有一个好的标题，就像一个人有一双明亮有 神的眼睛一样，留给别人的是将是十分美好而深刻的印象，同时也是文学修养，语言功底，思想魅力的最直接的流露，从考试的角度来说，更是作文质量高底的一杆 标尺。所以，对于话题作文的拟题我们一定要多一些有针对性的训练，掌握一定的技巧，达到需要应

学时容易自吹自擂说自己的水平绝对能考得非常好;落榜后却又是自我幻想加自我安慰，这里面有许多病态的心理因素在作祟。 　　5.通过考研来向同学和家人证明自己实力。考研没什么了不起的，如果要证明自己的实力，应该通过更好的方式来证明。 　　6.跟风型的考生。考研现在已经形考成了一股风气，在和本科生的交流中，发现很多人的考研想法，都是随波逐流，没有自己真正的简介。身边的人都在考研，自己就盲目地加入考研阵营。也许最后浪费了时间也浪费了精力，却没有找到自己想要的东西。 　　如果你的情况和上面三种都不相似，那么请看看下面三种人。 　　以下几种考生，是适合参加研究生入学考试的： 　　1、热爱本专业，希望深化本专业学习的考生，这些人希望在本专业的科研和学术领域有所成就。那么我们欢迎你参加考研。 　　2、为了自己的兴趣，决定通过考研来实现专业转换的考生，这些人是为了自己人生的乐趣。那么我们欢迎你参加考研。 　　3、已经参加工作，在工作中发现自己知识上还有些欠缺，视野不够宽阔，希望能够通过读研，提高自己水平和知识层次的考生。我们也欢迎你参加考研。      上述是小编为大家总结的关于考研时对自己以及研究生定位的相关内容，希望能够帮助大家真正提升考研备考的针对性和实效性，在最后的考研中取得理想的成绩，实现自己的考研目标。

隔得太长，太长就要遗忘，给复习增加困难。复习的时间要分散，复习的内容要交叉，复习的方法也要灵活多样。比如，把说的、读的、写的、算的、画的、记的互相结合起来，穿插进行。有时要检查自己对知识的掌握情况，还要把动眼、动口、动脑和动手结合起来。这个过程中教师要进行方法选择的阐释，以便让学生在不知不觉中掌握方法。 　　3.归类法--生寻规律。比如，字的归类：①易读错的字;②多音字;③易写错的字;④易用错的字;……。练习分段时，每阅读一篇课文，先回想老师是怎么分段的，根据是什么，然后把类似的归在一起，从中可找出三种分段方法。一是按照故事的时间变化顺序分段，如《将相和》、《我的战友邱少云》等;二是按照事物不同类型或不同方面分段，如《蝉》、《动物的游戏》等;三是按照空间位置或环境的变化分段，如《草原》、《彩色的翅膀》等。这样对学过的知识重新组合，排队串线，便于重点突破，掌握规律性的东西，防止机械重复，死记硬背。 　　4.尝试回忆法--激励尝试。尝试回忆，即把

都是倒装句。当然there be句型并不算闪光句型。 　　句型十：虚拟语气 　　If I were you，I would help my parents do more housework. 　　如果我是你的话，我会帮我爸妈做更多的家务。 　　If only I could stay at school forever. 　　要是我能永远留在学校就好了。 　　点评：估计有不少同学看到“虚拟语气”四个字都会被吓到。是的，虚拟语气太难了。可是作为十大闪光句型的压轴之作，恐怕也只有虚拟语气能担此重任。 　　在中学英语写作上，要提升难度，多去运用长难句复合句，也要会使用这些有亮点的句子。简单句式的叠加已经不能满足中学英语的考试需求。如果觉得自己的英语水平还不够的话，来沪江网校，让名师带你找到学习的方向。

重要的。 　　并且要注意培养孩子的英语思维，即用英语去理解和思考事物。若没有它，就如同人没有大脑，无法自如的支配所学的英语知识，而且不学就忘。英语在中国普及了三十年，培养出的是一批又一批又聋又哑的半文盲，近几年语言学习的趋势是，年龄越来越小，时间越来越长，花费的精力越来越大，但学习效果并没有本质提高，根本原因是我们一直将词汇量、语法量、考级、考试分数等作为学习目标，而忽视了培养用辅导语言思维，即用英语考虑问题。 　　语言思维是语言的灵魂，是掌握语言的根本。对于小学生和中学生来说，应以听、说为主，正所谓要把耳朵 “打通”，舌头“盘活”。 　　以上就是沪江小编为大家梳理的关于小学四年级英语辅导的误区，希望广大家长能够通过这些细细的阅读来提升孩子英语学习的能力和效果，使孩子在英语学习方面有明显的提高。

检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔。检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正;这样也能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。 　　五年级以上的孩子，除了要重视做题的思路外，更要注意孩子做题的效率和准确性。 　　现在小升初的重要性可以说堪比高考，六年级也是在反复的练习和复习中辅导度过。做题的效率和准确性是考试的决胜基础，在平时的作业中锻炼单位时间内做题的准确性可以保证在考试中能正常发挥。总之就是提高稳定性，我们不期望超长发挥，但一定要全部发挥。家长通过这个阶段的可以锻炼对孩子将来在应对中考和高考时也能有同样的帮助。 　　上述是沪江小编围绕不同年级阶段为大家分享的关于如何辅导孩子作业的相关注意事项和技巧，希望这些能够充分帮助大家提升辅导的有效性，取得理想的辅导效果。  

来得及在学校里改，那么回家后也应该拿出来当天改正。孩子往往只注意改家庭作业上的错，忽略了其它的作业。家长可以提醒孩子每天把各项作业拿出来看看是否有错没改。 　　错题就是背在孩子身上的包袱，只有将它拿掉，才能为第二天的学习扫清障碍，帮助孩子轻松进入新课程的学习，这将是一个良性的循环。否则，这些没解决的错误又会导致第二天新课学起来困难，压在他身上的包袱会像滚雪球一样越来越重，最后导致孩子学习吃力，厌学，自卑，痛苦。 　　▼记录作业所用的时间 　　时间写在每次作业的后面，例如做练习册第9、10页，就把时间写在第10页最后，不要写在家庭作业的记录本上。 　　记录时间会给孩子压力，这样可以督促孩子集中注意力，专注地完成作业。同时为了追求速度，孩子会有意识地寻找解决问题有效、简便、快捷的方法，对培养孩子优秀的思维品质很有帮助。 　　初期，家长可以帮着看时间，建议现在就买一个时钟，让孩子慢慢学着认钟表，自己记录时间。钟表的认识本身就是一年级的难点，这样还可以帮助孩子学习钟表知识。专注、高效的作业习惯，在孩子们以后的学习中会有很大的作用。 　　通过对上面文章的阅读，相信家长们对于如何辅导小学生数学家庭作业有了很好的了解，孩子是一个家庭的希望，是一个家庭的未来，想要让孩子有一个好的未来，家长们也需要付出努力，上辅导也是必不可少的，那么对于家长来说，如何才能辅导文中沪江小编为大家整理了家长们如何辅导小学生家庭作业的方法，希望对家长们能够有所启发。

收到回信。(名词) 　　2. answer 是及物动词，后面可直接跟宾语;而reply是不及物动词，跟宾语须与to连用;answer 可表示对电话、敲门等作出的应答，而reply则没有这种用法。例如： 　　He has replied to my letter. (此句表明他将我信中的问题都一一回答了。) 　　You must reply to / answer this letter right away. 你必须马上回复这封信。 Who answered the telephone? 谁接的电话? 　　如果是指练习题的“答案”，一般用answer。例如： 　　The answer to 6 multiplying 10 is 60. 六乘以十的答案是六十。 　　五.常用词组： 　　vanish v. disappear 消失，突然不见， 常用词组有： 　　vanish into thin air 消失不见 　　vanish from sight 消失不见 　　vanish in darkness 在黑暗中消失 　　vanish into nothing 化为乌有 reply v. & n. 常用词组有： 　　in reply (to) 为答复„„;作为对„„的答复 　　make (no) reply (不)作

很多的家长在孩子临近高考的时候，也会跟着孩子一起紧张起来，有的家长还会专门请假在家里面照顾孩子，不让孩子进行与学习无关的事情，饮食上面也会讲究营养，甚至不让孩子打电话和看电视有的家长还会自作主张，根据自己的经验来插手孩子复习的情况，这样不仅会影响到孩子的正常学习生活，自己也会变得非常的焦虑不安孩子也会产生一种逆反的，心里觉得非常的有压力。 影响到孩子高考成绩的很多原因都是因为家长给了孩子太大的压力，所以家长朋友们一定要摆正自己的态度，不要过度的关注孩子高考复习的情况，家长应该要给孩子营造出一个愉快又宽松的家庭氛围，不要在孩子复习的时候经常的指手画脚，或者是经常的送一些食物到房子里面，考试之前，家长就应该要做好必要的督促检查，对于孩子的考试用品仔细的检查，少说多做，不要反复的强调。 现在高考不仅是考学生，而且也是考家长，面对高考的时候，很多的家长也应考该要调整好自己的心态，这样才能够让孩子考出一个好的分数，家长朋友们可以适度的关注一下孩子高考复习情况，但不能够过分的关注，只要默默的关心孩子就可以了，在背后默默的支持他们，让他们有一个愉快的心情。