英语口语考试的同学们一定要在考试之前把一些口语考试需要注意的事项弄清楚，不能到了考试数据。 2.考试题型 (1)篇章朗读：共5篇，主要测试与日常生活用语、职场英语相关的内容，其中包含一篇英语发音测试用标准短文。5篇短文的长度分别为40词、45词、50词、75词和100词。 (2)话题阐述：主要围绕与大学生活、教育及职业规划相关的话题，考生有3-5分钟的准备时间和1分钟的录音时间。 3.考试报告 篇章

应和大纲样题形式完全一致的阅读理解模拟训练题。同时提高自己的阅读能力至关重要，建议大家在平时多阅读一些原著。 　　四、写作 　　在PETS考试中被称作语言产出能力的一种，也就是以书英语报名即将结束，朋友们都报上名了吗?今天，沪江小编就为大家介绍一些公共英语等级考试的备考面的形式与他人交流的能力。我们从选词造句，连句成段和连段成篇等方面全面学习英语写作基础知识和现实交际所需的各种实用文体的写作。还应掌握优秀文章的写作技巧，进行适当的写作练习是最终提高写作能力的必由之路。 　　写作可以说和阅读是密不可分的。 　　五、口语部分 　　我们应详尽了解各种功能意念在口语表达中的运用，以及PETS口试的三个部分，即考生与口试教师的交流、两个考生的相互交流和每个考生的连续表达及两个考生的相互提问的试题形式、考查内容和应试技巧。大家在平时需要多加练习，提高自己的英语口语，摆脱哑巴英语。 　　以上就是沪江小编分享的有关公共英语等级考试的相关技巧，希望可以有效帮助到大家提升对公共英语考试的有效性，提升考试的应对能力。

重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。但注意一定要听考官的指示语，听到考官说：Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself 后再开始。 　　其实现在许多口语考试为了避免考生背诵准备好的自我介绍，都去除了这个部分，而是由一些简单问题来代替，如：Where are you from？Could you say something about your hometown/Could you say something about your family/What do you usually do in your leisure time？ 等。 　　（3）回答考官问题：此处不再赘述，但有一点要英语复试，英语复试主要是口语测试。我们需要总结常见热门话题，无论参加哪种形式的口语考试强调，回答问题要加上你的 reason，千万不要只回答“YES”或“NO” 　　（4）讨论：此处要适当表达自己的观点、看法，但一定要注意表达方式，要不偏激、中立客观的看待问题。discussion 在考试中占了很大一部分时间。 　　（5）最后问题：建议最后一个考官的问题要尽可能多说，但要保证说到点子上。这是你进一步展示自己的大好机会，如果前面答题不太理想，也可借此补救一下。 　　（6）结束：考官明确说出：This is the end of the test thank you.说明考试正式结束。站起来，拿好自己的东西与考官说再见：Thank you goodbye. 或 Thank you for your interview, goodbye，然后离开。注意考试结束后不要问老师关于得分的问题，应该马上礼貌的离开。

就是PETS口试，这个考试是由三节组成的，每一节都有不同的事项需要注意，在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。第一节不难，但大家一定要把第一节给做好，这样就可以有个好的开头，下面是第一节的步骤及相关注意事项，供大家参考。 一开始，主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。主考官在从考生手中索回登分卡后，询问考生的姓名，有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。也许，在某些考生的眼中，他们会认为这是多余问题，在此，特别要向考生说明一下，这类问题不多余，原因如下： 第一，主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的，一般说来，主考官的问话不能偏离考试大纲。 第二，让考生说出姓名、拼写名字，可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。 第三，为缓和考试气氛，通过提问这种熟悉常见的问题，可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。 另外，在第一节考试中，按照考试的程序，考生应该做到问什么，回答什么，考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问题的时候，就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。这样，一来打乱了考试的提问步骤，二来容易使人觉得好像是在背诵事先准备好的东西。在第一节考试中，有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中，有这样的问题：“Is there anywhere you would particularly like to visit? Why?”对于这道问题，考生可根据自己的情况说：“Yes， there is.”或“No， there isn't.”在主考询问“Why?”之后，考生便可进行自由发挥，但也不宜过长，因为考试的时间是有限的。 在考试中，考生应注意的是，要根据提问的问题，从条理性、逻辑上去组织语言，所谈的内容尽可能切题达意，不说与题无关的话，不说意义不明显的话，不说前言不搭后语的话，条理与连贯在考试中显得比较重要。如果一时语塞或想不起确切的表达方式，千万不要缄口不语，而是应该适当运用前面所说的“填空词”(mouth-filling phrases 或 hesitation fillers)，如“mm，um，err，well， I mean， I think， you see， you know， how shall I put it”等。适时运用这类填空词，表明发言人还在积极地思索与考虑，马上就会继续讲话，从而避免令人尴尬的冷场局面。 以上就是在英语口语等级考试中的注意事项，要准备参加此考试的同学们一定要注意啦，把第一节做英语口语考试也就是PETS口试，这个考试是由三节组成的，每一节都有不同的事项需要注意，在第一节考试好了，有一个好的开头，对自己的心态以及后面的考试都是有很大帮助的，希望大家在考试时可以注意到这些注意事项，发挥出自己的真实水平，不留下遗憾。

内容都能保持相对的完整性。 　　技巧三 犯错不慌 　　很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结口语考试 将在5月份进行，在四六级口语考试备考果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 　　一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 　　希望大家从今天开始，规划一下接下来的时间要如何学习，争取拿到一个比较好的等级哦。沪江小编也会继续为大家带来更多四六级口语考试学习内容，一起加油。

考试中，只是进行笔试的测试，很少对口语有要求，除非是专门学习这个学科的学生才会有要求，否则即使考以还专门有英语口语考试，这是一个更偏向实际应用的考试。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语口语测试的相关注意事项。 TSE (英语口语测试)简介 * 考试性质 ：TSE ( Test of spoken Eng1ish ,英语口语测试)是美国教育考试服务处为母语为非英语国家的学生提供的英语口语水平考试.该考试主要是测试考生的口语能力.TSE 考试分为 TSE ( A )和 TSE ( P )两种.凡是打算申请美国、加拿大大学助学金的申请者都应参加 TSE ( A )考试,申请其它类型奖学金者可以参加 TSE ( P )考试. * 考试时间 ：TSE 考试每年举办四次,分别在 1 月、 5 月、 8 月和 10 月,与 TOEFL 考试在同一天,只是 TOEFL 在上午,TSE 在下午. * 报名时间 ：报名一般应该在考试日期的前两个月开始.各个考试中心可以根据各自不同的情况,按照中国国外考试协调处所规定的报名开始和截止日期办理考生的报名工作. * 考试结构 ：共七部分,包括用录音提问一些考生本人的基本情况、朗读一篇好的短文、完成一系列不完整的句子、看图说话、看图回答问题(录音提问)、描述某些事物或就国际上普遍关注的题目发表意见、解释班级、俱乐部或会议等的活动日程或通知.试题全部灌入在事先准备的录音带上 ,学生回答问题不用笔头 ,而是口头回答并录制在录音带上.

指导用语也听不懂，那后果可想而知了。 3.与partner之间的互动。 PETS考试时，大部分情况，作为考生，你身边都有一个partner。这个人的水平怎样你是不知道的，也不知道性格怎么样。所以有的考生在进行“talk to each other "环节的时候，只顾着自己发挥，结果发现身旁那人一句没插上不说，自己根本连续说不了三分钟的英语。其实在这种场合下，有效地和partner互动是非常关键的。 首先可以化解紧张，我们都有体会，当我们自己做一件紧张的事情的时候，如果能拉来另外一个人一起参与，就会感觉好很多。口试也一样， 当你说上两句后，主动转向身旁的人说：“ what do you think ?”或者“what is your opinion ?”这英语口语等级考试之前，我们一定要注意下面的这些注意事项。这些都是我们在考试会把你的紧张进行转移，同时也会给自己加分，因为语言互动这本身就是对语言流利使用的表现。 希望大家能够仔细的阅读上面的这部分内容，然后自己总结一下，注意每一部分的特点，最终都记下来，然后考试的时候拿到一个很高的分数。

灵活，最后导致英语成绩一落千丈，自信心自然也就没有了，甚至还会影响到其他的学科的学习。 　　正确的学习方法是学生学习效率提高的关键，而现在大多数的学生都没有养成预习和复习的习惯，仅仅是在满足于听懂并能够解答的训练环节中。没有掌握知识的难点重点，在语法的学习中也仅仅是靠死记硬背，做不到灵活运用最终造成学习困难的出现。 　　课堂教学是学生与教师交流平台，教师承担着引路人的角色，一言一行都影响学生的学习状态。比如有的教师教学方式繁琐，课堂气氛自然沉闷，没有能够激发学生的学习兴趣，单纯的教师演讲形式教学是学生出现厌烦的情绪的基础。初中英语口语培训教学所关注的就是教师精心备课，做出适合学生发展能够活跃课堂气氛的教学设计，以最好的教学质量面对每一节课，面对每一个学生。 　　以上就是沪江小编为大家整理的初级英语口语学习方法，学习英语的方法都大同小异，但是能够结合自己的实际情况选择合适的方法，这才是最英语学习方面都属于哑巴英语，可以在考试中取得好的成绩，但是却不能够拥有一口流利的英语重要的，上文中沪江小编为大家整理的方法希望能够帮助到大家。

到你。 4. I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。 5. I'm glad to see you again. 很高兴再次见到你。 6. I'll call you. 我会打电话给你。 7. I feel like sleeping. 我想睡会儿。 8. I want something to eat. 我想英语口语考试是检验大学生所掌握的英语口语吃点东西。 9. I need your help. 我需要你的帮助。 10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。 11. I have a lot of problems. 我有很多问题。 12. I hope

就是你不想回家的原因吗? 　　8. I'm sure we can get you a great deal. 我很肯定我们可以帮你做成一笔好交易。 　　9. Would you help me with the report? 你愿意帮我写报告吗? 　　10. I didn't know he was the richest person in the world.我不知道他是世界上最有钱的人。 　　11. I'll have to ask my wife first.我必须先问一下我的老婆。 　　12. I take it you don't agree. 这么说来，我认为你是不同意。 　　13. I tried losing weight, but nothing worked. 我曾试着减肥，但是毫无效果。 　　14. It doesn't make any sense to get up so early. 那么早英语口语考试是对学生所应该具备的大学英语表达和思维能力进行的考察，主要是检查考生对于英语起来没有任何意义。 　　15. It took years of hard work to speak good English. 讲一口流利的英语需要多年的刻苦操练。 　　16. It feels like spring。 感觉好像春天到了。 　　17. I wonder if they can make it. 我在想他们是不是能办得到。 　　18. It's not as cold as it was yesterday. 今天不像昨天那么冷。 　　19. It's not his work that bothers me; it's his attitude. 困扰我的不是他的工作，而是他的态度。 　　20. It sounds like you enjoyed it. 听起来你好像蛮喜欢的。      上述的20个句子是否对你的英语口语能力有了一定程度的促进呢？知识的学习和能力的提升要从不断的积累中获得，同学们要在自己平时的学习中善于发现和总结，不断超越自我。