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    用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 三、初中语文阅读理解解题技巧—考生经验: 阅读理解的困难之一,主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。史岱文森老师总结为两种情况:一是意义明显的,可以在上下文中找到解释;另一种情况是意义隐晦的词语,虽然在语言环境中有具体的内容,但作者并没有把它用文字明确地表示出来,需要应试者调动自己以往的知识和经验,通过归纳和分析,用自己的语言表达出来。 在解答这些题时,史岱文森建议考生应把握以下三点: 1、首先要准确理解整个句子的意义。 一个词只有在具体的语言环境中才有其确切含义,只有依照具体的语言环境,才考能把词义理解准确、透彻。对字义、词义的理解,其基本原则是"字不离词,词不离句"。 2、把选项中的词代入句中,默念一遍,找语感。 通过上面对语文注重对文章中关键词语的理解答题技巧的知识讲解学习,希望同学们对上面的内容很好的掌握,并在考试中取得优异成绩。 3、把握作者的写作意图和目的 考生可通过以下途径来实现这个目标: (1)、首先应对整篇文章有完整、准确的理解,从总体上把握文章的主题; (2)、要善于抓住文中关键句子或关键词,它们有时会出现在文章的开头,有时也会出现在文章的结尾或中间; (3)、要对文章的引申含义进行分析和深加工; (4)、从选项与原文在意思上是否一致入手。 初中是一个过渡阶段,语文在所有科目中也占着重要的位置,初中语文阅读理解解题技巧,成都武侯区课外辅导补习一对一小班,史岱文森,专于方法,攻于提分,体验10次快速提分!

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    动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:1:判断,一般是不能删2:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.3.比较:即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“…“,与实际不符,不符合原意等4 结尾一定要有这样的句子:这体现了说明文语言的严密性准确性与科学性。   七、文段结构类(一)要求理解文章重要环节并且明了其在全文中的作用类解题模式1.看句子或段落在文中的位置,选择它在文中的作用类别如果用在文章的开头,主要是:引起下文,总领全文,引出悬念,开门见山、点题、埋伏笔等如果用在文章的中间,主要是: 承上启下,总结上文,引出下文等如果用在文章的结尾,主考要是:总结全文,照应开头(题目),深化文章的主旨,画龙点睛等。2.概括段意★答题方式:段意+作用(二)段落能否删掉或者段落能否调换类的解题模式1.判断能否删掉或调换(一般不行)2.判断这些文段之间的顺序关系:并列关系、层进关系、总分关系、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。★答题方式:不能调换(删掉),原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换(删掉)后不合逻辑。   上述是沪江小编为大家提供的比较有效的初中语文阅读理解辅导方法,希望这些内容能够帮助同学们提升语文学习的效果,让更多的同学掌握语文阅读的规律和方法。  

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    数上的限制。   得体,文明礼貌,人性化。   有何作用,回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。   思想内容,基本是指文章的中心思想或主旨。   思想感情,作者或作品中考人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。   现代文阅读是我们每个初中生都要去注意的题型,这种题型不仅考察学生们的理解能力,更能锻炼学生们的语文水平。所以现代文阅读的训练对于初中生来说就很有必要,语文知识看似知识记忆,但积累的力量决不可忽视。

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  • 小学生作文写作技巧辅导

    学得的知识通过有效的加工来组织成为作文。下面沪江小编就为大家分享一些写作的技巧,供参考借鉴。   掌握如何写好篇章的技巧:   (1)注意篇章结构,合理布局   开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。   正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。   结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。   要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。前后呼应,祛除与主题无关的内容。   (2)确定主题句   主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。   写主题句应注意以下几点:   ①归纳出你要写的文章的几个要点   ②提炼出一句具有概括性的话   ③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。   下面我们通过例子来学习、体会“主题句”   [范例1]   Something unpleasant happened to us on our way to the beach. In the morning, while we were waiting to buy train tickets in the railway station, a bus driver came over to us. He told us he also was going to the beach, the ride was cheap, and the bus was air-conditioned. We felt grateful and got on his bus. As we were talking happily on the way, the bus suddenly stopped. The driver said he needed two hours to repair the engine. While he was working on the engine, he turned off the air-conditioner. He actually took four hours to finish his job, and we spent the whole morning sweating in the heat!   [范例2]   I am an active boy and I talk more than listen. When I talk with my friends, I'm always ready to express myself. I‘m not afraid to tell others what I think. I am usually the focus of the attention because I often have lots of ideas that interest everyone. In my opinion, people should share and exchange each other's ideas. But when I am with the quiet people, I feel the air is frozen. I’m always trying to find a topic and start a conversation. In this way, people will like me and feel happy.   In a word, I am optimistic and active and I can make everybody as confident as me.   (二)巧用连接词——连接上下文的关键   要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词   下面请你认真学习并学会运用下列常见连接词   表示罗列增加:   First, second, third,   First, then / next, after that / next, finally   For one thing … for another…,   On (the) one hand…on the other hand,   Besides / what's more / in addition / furthermore / moreover / another / also,   Especially / In particular,   表示时间顺序:   now, at present, recently,   after, afterwards, after that, after a while, in a few days,   at first, in the beginning, to begin with,   later, next, finally,   immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment   form now on, from then on,   at the same time, meanwhile,   till, not…until, before, after, when, while, as during,   表示解释说明:   now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover   furthermore, in fact, actually   表示转折关系:   but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other   hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,   表示并列关系:   or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor, for   表示因果关系:   because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that   表示条件关系:   as (so) long as, on condition that, if, unless, once, when   表示让步关系:   though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,   whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)   表示举例:   for example, for instance, such as…, take… for example   表示比较:   be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as,   表示目的:   for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,   表示强调:   in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly,   obviously, above all,   表示概括归纳:   in a word, in short, in brief, on the whole, to sum up, generally speaking, in my opinion, as far as I know, as we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion   上述是沪江小编结合小学英语作文写作的特点所总结的写出好的作文的技巧,希望这些能够帮助同学们更深入地认识作文写作,然后写出好的作文来。  

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