后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。 　　思考联想 　　复习的内容可以通过“想”来巩固。从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。 　　想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，或许就会步入“柳暗花明”之境呢。 　　语文作为三大学科的一个，在高考中占据的分值比例很大，而且还有上升的趋势，所以大家一定要正确的对待语文的学习，上高考文中沪江小编为大家整理了高考语文学习方法总结，希望能够对大家的语文提高有所帮助。

考经历电闪雷鸣，也曾直面飓风骤起，我不都经受住了那关于意志的考验?能拢起巨大的云幕，给众生以荫蔽;也能撒下甘露，浇灌那干涸的土地，这是多么幸福的生活……迎着清风，云儿微笑起来。 　　我的位置在这儿。永不停息的奔流是我所追求的生命体验。或许前方的视野不那么开阔，但川流不息，脚步也曾经过青山，踏过绿谷，灌溉过夹岸的桃花，在身后留下一片片郁郁葱葱……伴着嘹亮的歌声，小河继续前行。 　　云儿为自己是一朵云儿而骄傲; 　　小河为自己是一条小河而自豪。 　　正如云儿和小河，人生本就有个属于自己的位置。不必怨天尤人，不应自视渺小，在各自的位置上奋发努力，价值也就孕育其中。当然，明确了位置的价值，也不该就此拘泥自封，而应坚持不懈地拼搏进取，直到梦想的巅峰。 　　通过写作，我们可以看出一个人的语文组织能力。写作是也是高考必考的一项，所以同学们要引起重视。大家平时可以多参考一些优秀范文，把好的句子记录下来，多学习他人的写作手法。坚持下来，你会发现自己的写作能力也在无形之中得到进步。

高考英语作文一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是孤立的一些素材，很凌乱琐碎;因此要高考英语作文一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误;最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。下面，沪江小编就为大家介绍一些高考英语作文精选范文。 (1) 假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定，你需要书面预约，请按下列的要求写一封信：1.本人简介 2.求助内容 3.约定时间 4.你的联系方式(Email

要写两个理由就够了，每个理由之后都有一个进一步的细节阐述，这样整体的字数就差不多达标了。例如，在论述自己参加比赛的原因时，范文中写了两点：1.可以放松自己;2.可以展示自己的舞蹈水平并为班级做贡献。每个观点又都有自己的支撑句，例如对于“放松自己”的支撑句就是用一个谚语来引出relaxation的重要性。而对于“展示自己的才华”，支撑句是自己学舞蹈学了五年以上并且舞蹈技艺很好。第一个分论点的论证方式是先提出总的观点，再进行论证，是演绎法的推理。第二个分论点的论证方式是先有理由，再有观点，是归纳法的推理。 　　最后一段是总结段，本题目在总结段的时候可以写的稍微简洁一点，例如以上两篇范文，最后的结尾都很简单，能够总结全文的中心即可。所用的句型也可以新东方高考写作教材上找到原形。 　　上述就是沪江小编与大家分享的高考英语三段式作文法的相关内容，希望同学们能够有效地掌握这些技巧，写考出好的作文，帮助自己在高考中取得理想的成绩。  

就是情节本身对人物性格塑造的具体作用。常用答题术语：塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理等。 　　3.情节与小说主题的关系：一般来说，情节有高考语文考试中的重点题型之一，也是对考生语文综合阅读能力进行的考察。那么对于这种题型，考点题和突出、深化主题等作用。常用答题术语：揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题，深化主题，突出主题等。 　　4. 情节与读者感受的关系：就是站在读者的位置上考虑情节的作用。常用答题术语：设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。 　　四、大阅读的“人物性格”题型 　　题型：文章体现出某某怎样的性格特点……某某说传主是一个……样的人，原文是如何体现的。 　　上述就是沪江小编为同学们总结的关于高考语文阅读题解题技巧的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些解题方法，提升自己解答阅读题的能力和效果。  

可怕。遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么! 　　★解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。 　　好了，客观题做高考，掌握一定的语文答题公式和模板，将会对你的高考完了，可以把答案填入指定位置了。填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧!不断提醒自己一定要打草稿。(第I卷答卷用时约40分钟) 　　第II卷(共114分) 　　(四)(18分) 　　15.【翻译题】 　　答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假

人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的! 　　但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。 　　成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命! 　　河南省高三一考生，仅因估分成绩不考试必考理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。 　　他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义? 　　每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生! 　　通过写作，可以看出一个人的语言组织能力。写作在语文学习中占据很重要的位置，在考试的占分比例也较高。要想提高自己的写作能力，平时要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件，同学们可在图书室借书，也可以自己订课外书，或者同学之间互相交流。以上就是小编分享的优秀作文，希望可以帮助大家。