立了我们的身体力量，减少疾病。 　　虽然我们过上更好的生活，我们的健康越来越差了。因此，“每天要锻炼1小时，保持因病逝世”已经提出的政府。 　　在中午或放学后，我们玩球，游泳和跑步。瞧!操场似乎较小，因为很多学生都在操场上后援学校生活变得丰富多彩，我们energetic.As因此我们努力学习，更好。 　　在阳光体育运动带高考，大家总是没来由的感觉到紧张，因为高考来了一个令人振奋的变化给我们。让我们继续这样做。 　　英语本来就是很多中国学生的弱项，而英语写作则是弱项中的弱项，而想要顺利考到自己喜欢的学校，这个弱项就必须要攻克，以上就是沪江的小编为大家整理的几篇高考优秀作文，看看他们是如何写的，再找找自己的缺点，进行改正，沪江的小编相信大家都能够通过自己的努力取得成功。

面的可能是最高考有效的。 　　4、Generally, the advantages can be listed as follows.一般来说，这些优势可以列举如下。 　　5、The reasons are as follows. 　　以上就是本次沪江小编为同学们整理的高考英语作文万能句子，希望同学们在闲余时间多看，多运用，让自己熟练掌握更多的万能句子，写作的时候才能更游刃有余，事半功倍，祝大家学习愉快！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！

提取关键词，发现材料或文章内容的相似点，从而生成标题。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，将文章内容以比喻等形式提炼出来，象征文章立意，从而生成“高妙”的标题。 　　《喷泉精神，泉水人生》，标题将喷泉与人生紧密串联在一起，显示出考生较强的思辨能力，以喷泉精神、泉水人生来诠释人生奋斗与成功希冀，思考生命实质，从泉水与人生中把握相似之处：人生智慧的呈现是类似泉水积聚的结果。 　　《老实是德，聪明是才》，根据材料，通过相似思维，精到地阐述了老实和聪明的关系，认为“聪明好比是才，老实则好比是德”，从而浓缩生成标题，立意不凡。 　　再如《浙江根，精魂叶》、《丝瓜与肉豆，形式与内涵》、《借风唤花醒，聊赠一枝春

出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。 　　感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。 　　写记叙文，要高考好好调动自己的情感，让它融入到作文中，这样才能真正的令人感动，从而取得高分。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。

高考即将来临，很多考生都在为高考

八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。 　　招法三：再现情景，抒发真情热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。 　　如高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段：一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推高考考开了两个手足无措已经吓瘫的孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。 　　【解析】在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考作文如何引入热点时评素材的技巧，希望同学们能够深入领悟这些内容，提升自己作文写作的实力。  

高考考查科目中的重点，也是影响学生考试总成绩的关键。那么对于考后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。 　　思考|联想 　　复习的内容可以通过“想”来巩固。从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。 　　想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，或许就会步入“柳暗花明”之境呢。 　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考语文学习方法的相关内容，希望同学们能够熟练掌握这些技巧，提升自己高考语文的成绩。  

作者常常能从多个层面、多个角度对问题做出思考与判断，使自己的认识不绝对化。考场作文，最为实用的便是以“一分为二”的观念来分析问题：既要看到它的这一面，又要看到它的那一面;既要看到它的正面，也要注意它的反面。考虑周全，观点辩证，同样是思想深刻的表现。 　　5.由相信而怀疑，步步探寻求深新 　　前辈学问家曾说过类似的话：交朋友要真诚，将心比心，在疑心之处不疑;而做学问要多提问，敢于打破常规，在不疑之处生疑。写文章也要有这种怀疑精神，要敢于问：大家说对的一定对吗?流行的东西一定好吗?以前别人都是这样看的，现在还应该这样看吗?历来如此的就必须坚持下去吗?…… 　　综上所述，高考作文中的立意环节十分重要，需要考试结合相关的要求和自己的知识与能力进行深入的思考、抉择。希望上述沪江小编所考生来说，高考提供的5个关于立意方面的技巧能够帮助同学们切实提升自己的作文写作能力与效果。  

人心者，莫先乎情”，所以优秀作者总是善于以浓浓的真情去拨动读者的心弦，引发读者的万千思绪，激发读者丰赡的情感体验。特别是结尾处，由于有了前面的情感积蓄，应该抓住最后的时机，外现丰富的情感，让读者在浓郁的情感氛围中感受艺术的张力。2006年高考满分作文《爱的色彩》，写出了自己三个不同年龄阶段对同一问题的三种不同看法，情感由怨恨、指责而变为迎合，不断汇集的感情火山到结尾时是这样爆发的： 　　这话猛地击中我的心，尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草，黄的太阳，妈妈是书童，爸爸是车夫，想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形，我的泪水悄然滑落，为不再拥有的那个不规则的多边形…… 　　三是欲言又止尽展余韵美 　　文章结尾处有意设置一个悬而未决的问题或情景，留下一片空白，给予读者广阔的想象空间，刺激他们的阅读情绪，让他们在无穷无尽的想象中去思索、去品味作品。这是一种美妙的结尾方式。 　　在高考阅卷时，阅卷老师不会一篇一篇的去仔细品读每一篇文章，这个时候想要在作文上取高考得好的成绩，就要有一个好的开头和结尾，如果大家不知道该如何写一个好的结尾，那么就仔细阅读本篇文章吧，学习会给你写作的灵感的。最后沪江的小编希望今年的作文高分就是你。

按照情感主旨型模式答全两方面的内容。 　　[答案参考]都高考必考用了拟人表现手法。‚前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，(步骤一)含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。(步骤二)后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，(步骤一)表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。(步骤二) 　　[特别提示]不论回答何种问题，都应尽量涉及三方面的内容：诗歌相关内容、表达技巧、诗歌主旨。例如第五种模式的示例，答案中已包含内容和主旨两方面的内容，如果加上“‘折柳’运用了双关修辞，既指听到的折柳曲，又指联想到的现实生活中的折柳相送的生活场景”，那么就万无一失了。 　　学习古诗词前一定要多阅读几遍，尝试自己解读诗词。课堂上认真听课，做好相关重点和笔记，如果还有不懂的地方要及时咨询老师，理解诗词以后就要背诵。平时可以增加自己的诗词学习，丰富知识库。以上就是小编整理的诗词答题技巧，希望可以帮助大家学好古诗词。