文中仍有不少八股味。写记叙文只会一味赞“心灵美”，编造虚假题材;也有写“悲壮美”的，以损害父母身体健康为代价编造所谓“车祸”换来“我追求的品格——坚韧”、“战胜脆弱”的作文得高分者也大有人在。(由于以前作文命题的欠缺，造成虚假、编造的作文已越来越此路不通了。) 　　现代社会，人文精神已渗透到生活的各个领域，在作高考语文考试中的重点写作类型之一，也是考文中写出活生生的富有个性的人，极有创意、大胆想象的科幻故事等是我们中学生应该尽力追求的目标。但要达到这个目标，必须广泛阅读课外书籍，关心未来世界，着眼科学素质的培养，重视想象力的开发，只有这样，才能使你的作文有创新、有特色。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考话题作文写作过程中需要注意的五个方法的内容，希望同学们能够深入领会这些内容，掌握话题作文写作的方法，写出更好的考场作文。  

目的隐含条件 　　审题的时候要注意题干信息给出的隐含条件。一般隐含条件对于能否选出正确答案有很大的影响，如果忽略了隐含条件，那么这道题做出来的可能性就很小。(当然了，还可以靠蒙，而且梦到正确答案的几率也是很大的，毕竟是单选题)。 　　3、注意选择题的限定条件 　　做选择题除了认真审清题意、注意题目中隐含的条件以外，还要注意限定条件。历史选择题经常出现这种情况：符合条件的选项不止一个。这种情况大多是因为没有注意到题目的限定条件，如果有了限定，那么符合题目的选项就剩一个了，也就是正确答案。 　　4、利用排除法 　　排除法是做选择题常用的方法，不仅能提高答题的正确率，还能提高答题速度。做历史选择题的时候，可以根据题目的信息，确定时间或者空间范围，先把不符合的选项排除，然后在在符合条件的选项里找出正确答案。 　　总的来说，做选择题最高考历史考试试卷中的重要题型，也是基础性题型。对于这类题目，考重要的就是细心、认真利用一切可以利用的信息，帮助找出正确答案。希望上述沪江小编与大家分享的应对选择题的答题技巧能够帮助同学们切实提升自己应对高考历史选择题的能力，使大家在高考中取得理想的考试成绩。  

要写形式主义的“题记”。 　　2、不要引用名言太多而淹没了自己的观点。 　　3、不要为了“提升思想境界”而大写豪言壮语，更不要在结尾处写“让我们……吧!”之类的政治口号。 　　4、不要全文都用“我们”。滥用“我们”容易说大话，也是缺乏主见、对社会不负责任的表现。 　　5、不要一上来就原封不动地抄题目所提供的材料，这会给阅卷老师“这个考生用抄材料来凑字数”的不良印象。 　　四、操作的三“不” 　　1、不要忘记写标题。材料作文要你自拟标题，没标题，扣2分。 　　2、不高考考要写模糊不清的字，这会当作错别字扣分。 　　3、不要在格子外写字，因为阅卷老师看不到格子外的字。 　　上述就是沪江小编为大家分析的关于作文写作中的20个“不”。希望这些内容能够帮助大家提升作文写作的能力和效果，写出更好的作文。  

做事而白吃饭。 　　37. 拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。 　　38. 桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。 　　39. 醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。 　　40. 未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。 　　41. 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。 　　42. 五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。 　　43. 喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。 　　44. 相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境，相互救助。 　　45. 宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。 　　46. 虚与委蛇(wēi yí)：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意;委蛇，敷衍。 　　47. 以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。 　　48. 意兴阑珊：形容兴致将尽。 　　49. 饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极高考语文考试中的重点考察内容。而对于大量的成语，考有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。 　　50. 振聋发聩(kuì)：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考语文常用成语的相关知识内容，希望能够帮助同学们提升应对高考考题的能力，使大家取得理想的考试成绩。  

则要十分了解。 　　1.书写方面，不管是现代文、古文默写，还是作文，整张试卷都应保持清清爽爽，尽量不要有涂改的痕迹。 　　2.对于分值比较高，如4、6、8分的题目，要分点解答，并且用1、2、3、4……或①、②、③、④……标示出来，利于阅卷老师一目了然地找到答题“要点”。 　　3.正确使用专门术语。比如这样的题目：“本文主要使用的表现手法是为什么?有何作用”，考生一定不高考的学生来说，如何掌握更多的拉分技巧来帮助自己在短时间内提升语文考要将表现手法：联想、想像、烘托、渲染、象征、讽刺、悬念、照应、借物抒情、托物言志、以小见大、点面结合、虚实结合、先抑后扬、先扬后抑、寓褒于贬、寓贬于褒、荒诞等与表达方式(描写、记叙、说明、议论、抒情)和修辞手法(比喻、夸张、排比……)，以及说明方法(举例子、列数字、打比方、下定义……)搞混

因为高考作文是应试作文，它不同于别的文章，同学们在写作文的时候一定要先审清题目，然后多想想看怎么从生活的角度上去写，更主要的是要引起阅卷老师的共鸣，那那么如何写一篇优质的高考作文呢?下面沪江小编为大家分享一下吧! 　　首先、审题要得当。高考作文的审题，实际是一种有特定目的的阅读。它高考要求作者不仅分解内容，提炼意义，而且要善于从整体上去判别材料的主要倾向，从某些暗示中捕捉命题的意向，并根据命题的限制和要求，对材料的主旨作出自己的判断和选择。所以，材料作文的审题，第一点就要做到整体认知、总体把握材料主旨。第二点要一词一句地默读作文题。要将其中的关键词语用笔圈出来(这不会扣文面分)，或在下面画上横线。 　　其次、结构完善，结构其实很笼统的，开头好好琢磨，用点名人名句或者诗句，不要太耳熟能详的，大气一点，突出自己的观点。2，3个论据，先分析论据，论据和你观点的联系，在描述你的观点，说穿了就是一个套字，每个论据一段。最后结尾了，排比，诗词歌赋，什么什么往上搬。也可以参考优秀作文，看看别人什么模式。 　　再次、适当运用题记题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。 　　最后一点、首段与尾段很重要，这两段要把你的所有水平都用上，能用的手法，妙句，都往上整。另外，首尾呼应很重要，这样文章看起来成一个整体，会给文章加分。 　　以上就是沪江小编为大家分享的如何写一篇优质的高考作文的，希望大家好好阅读，能从中找到写好一篇优质高考作文的方法，真正做到提高高考成绩是非常重要的，希望互相小编的分享能帮助到大家!

时间分配，从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语言组织，在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷，并注意在做题时注意寻找克服这些缺陷的方法。 　　五、培养科学的应试习惯 　　方法往往是理性的，习惯则带有感性的特征。在平时作业时，由于时间比较充分，绝大多数学生可以理性答题。但考试时尤其是高考时，由于有时间限制，特别是带着一定的心理压力应试，许多学生在答题时是靠平时积累起来的习惯答题，许多老师平时强调的东西根本来不及想。比如我们平时讲习题时如果问学生遇到“为什么”应该从那些角度组织答案，学生都高考会加答“分析原因，说明意义”，可是一到考试，许多学生根本想不到这一点，他往往只能机械应对，头脑中冒出一句答一句，把“分析原因，说明意义”忘到了九霄云外，等到试卷拿到手里看分数被扣了才又想起这句话。所以在二轮复习阶段，一定要注意把老师的要求转化成自己的答题习惯，要形成一拿到试卷就不自觉地朝老师要求的方面去做的习惯，这样才能真正让平时积累起来的经验在考场上发挥作用。 　　上述是沪江小编与大家分享的关于高考第二轮复习的策略，希望这些内容能够帮助大家提升高考复习的效率和效果，取得理想的复习成绩。  

分点一句话;序号化，做到条理分明，一目了然。 　　2、比较项的确定方法 　　基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可考试并不是高考考生觉得最难的科目，但想要在高考历史考分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。 　　3、分析、评价中国古代社会经济发展原因