烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 　　支月英人物事迹： 　　支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 　　秦玥飞(耶鲁村官) 　　组委会给予秦玥飞颁奖辞： 　　在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。 　　秦玥飞人物事迹： 　　秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。 　　李斯特义收学员 　　有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。 　　奥卡姆剃刀 　　六百多年前，教皇把一个神学领域的异端分子关进监狱，目的是不让他的思想得到传播。这个异端分子叫威廉。上帝保佑，威廉居然逃跑了，并投高考靠了教皇的死敌-德国的路易皇帝。他对路易说："你用剑来保卫我，我用笔来保卫你。"威廉写下的大量著作都影响不大，但一句不见他著作中的格言却享有盛名。这句格言只有8个字："如非必要，勿增实体。"其含义是：只承认一个个确实存在的东西，凡干扰这一具体存在的空洞的普遍性的概念都是无用的累赘和废话，应当依据这一格言一律取消。这一似乎偏激独断的思维方式，被称为"奥卡姆剃刀"。六百多年来，一个又一个伟大的科学家磨砺着这把"剃刀"，使之日见锋利，终于成为科学思维的出发点之一。凡使用这把"剃刀"的科学家，无不成果辉煌。 　　同学们平时看新闻的时间比较少的话，就尅多看看这些热点人物事迹的简短素材，掌握到自己的素材库，让自己在写作的时候游刃有余，不至于凑字数，最后祝同学们学习进步！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！

分则巧妙地将主旨句一分为三： 　　A.语文是一本日记，记载着我的成长经历; 　　B.语文是一部交通工具，载着我领略祖国的大好河山; 　　C.语文是一部历史片，带着我穿越时空，驰骋古今。 　　三个比喻深入浅出，生动形象地透露出语文对作者的熏陶与感染，表达出对语文的热爱之情，条分缕析而不失轻松地诠释了“语文，心中的一泓清泉”这一题旨。 　　【运用指南】 　　如果想采用这种方法，动用你以前做造句练习时所形成的储备就已经足够。这里再介绍一个拟出比喻句的好方法：先抛开本体(如“语文”)，设定几个 自己熟悉的喻体(比如球赛、电影、流行歌等)，再把喻体与本体相钩连——比如，“语文是一场精彩的足球赛，让我在做完枯燥的数理化后得到全然的放松”; “语文是一场经典的电影，美伦美奂，意味幽长，让我品味不尽”;“语文是一曲曲动听的流行歌，永远流淌在我心中”……如此等等，不一而足。如果一开始硬想 “语文像什么”，可能绞尽脑汁也无所得，不妨逆向思维，尝试一下上述技巧。考生可以在闲暇时间里多观察，多思考，试直接援引生活中的物象做比喻，在考场上 自然而然能顺利造出比喻句。会写比喻句，“比喻式”作文自然不考生在谋篇布局时，记叙是“三段”叙：开始如何——经过如何——结果如何;议论则是“三段”论：应该如何——那些人如何——所以如何。如此 千篇难了。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考作文四种布局模式的相关内容，希望大家能够将这些模式运用到自己平时的作文练习中，在高考作文写作过程中加以更好地应用，取得理想的作文考试成绩。  

课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，如“地震”，火山，神州五号成功返回，台风事件等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。 　　在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展示地理事物的形成过程，如：地形剖面图、锋面雨的形成等。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。第三，在教学过程中，结合有关章节内容，对全体学生进行环境 保护方面的教育，培养学生的环境意识，如大气污染，自然环境，自然资源利用与生态破坏等。 　　我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培养学生地理学习能力，如开展研究性学习，地理小论文，野外考察，调查报告等。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图，综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的目。 　　四、学科教学的反思与展望 　　1、综合学习各种教育教学理论，重点学习分层教学，加强地理教学的实践和理论的探索。 　　2、通过多种形式实现教学效果的反馈，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。 　　3、继续强化“思路-线索学习法”;继续强化过程性评价和整体优化。 　　初中地理是比较基础的，又是一门必修课。老师要做好充分的准备，提高教学质量，帮助学生掌握知识。教学工作总结的目的是更好的把知识传授给学生，老师都是博学多识的，如何让学生掌握更多的知识就是老师教学工作中的任务。通过上述小编的介绍，相信大家都知道教学工作总结怎么写吧!  

考

主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。各有对错，但是机会留给有准备的人，被动的一方，没有选择成功与失败的权利。一个成功者，当是自己的主人，对于自己的意志，要考试必考的一个环节，也是占分比例较高的地方。一篇有当有的决断。有舍必有得，鱼和熊掌，二者不可得兼。 　　言而总之，敢创敢舍的天下，说的就是小羽这类人的成功之道吧。 　　多同学怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。 写作是语文考试很重要的一部分，要想提高自己的写作能力。平时一定要多读，多练，多参考一些优秀的范文。以上就是小编整理的历年高考优秀作文，希望可以帮助大家。

有比脚更长的路/没有比人更高的山(《山高路远》汪国真) 75.如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋(《选择》汪国真) 76.如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了(《飞鸟集》泰戈尔) 77.鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔) 78.不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔) 79.小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地(《飞鸟集》泰戈尔) 80.使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美(《飞鸟集》泰戈尔) 81.不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔) 82.天空不高考留下鸟的痕迹，但我已飞过(《飞鸟集》泰戈尔) 83.墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了(《繁星》冰心) 84.成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨(同上) 85.生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛(《自由》裴多菲) 86.黑夜给了我黑色的眼睛/我

不再是春天，我的心已是夏天。我比当年更优雅，更内敛，更深刻，更洗练，也更心存感激。我孤独，但不为寂寞所苦，我别无所求。我乐于让阳光晒熟。我的眼光满足于所见事物，我学会了看，世界变美了。 　　托马斯·曼（1929年诺贝尔文学奖得主） 　　不要由于别人不能成为我们所希望的人而愤怒，因为我们自己也难以成为自己所希望的人。 　　叶芝（1923年诺贝尔文学奖得主） 　　人类的一个大麻烦，在于我们无法拥有说一不二的感情。敌人身上总有让我们喜欢的地方，我们的爱人总会有让我们讨厌之处。正是这种纠结不清的情感催我们变老，让我们皱起眉头，加深我们眼周的皱纹。要是我们能像仙人一样全心全意地爱或者恨，我们也许就能像他们那样长生不老了。不过，在这一天到来之前，他们永不衰竭的快高考乐和悲哀在很大程度上正是他们的魅力所在。他们的爱从不知疲倦，星辰的轮回也绝不会让他们放慢舞步。 　　以上就是沪江小编为同学们整理的高考作文素材之诺贝尔得主金句，希望对同学们有所帮助，祝大家学习愉快！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

有的景象。正如《平凡的世界》中所说，人生的意义不是吃饭这么简单，还应有更高的追求。 　　诚然，智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。只有不被浮华物质遮住双眼的人，才是有资格称做智慧的人。 　　再进一步讲，拥有大智的人，不仅有精神追求的，更有特立独行、超然物外的胆气。 　　我曾惊叹于朱耷的《墨鱼图》。那只翻着白眼的鱼诉说了怎样的智慧心语?不言而喻!我十分敬胃这位明朝遗老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之间…… 　　如果说朱耷的智慧是一种气象，那么，庄子“超乎象外，得其环中”的智慧便是一种至镜。超脱于生命本相的空灵之境，乃是禅与道的完美契合。 　　李叔同青天白日以映事，明镜止水叹澄心，霁月光风以待人，便禅一般地诠释了朱耷的气象和庄周的至境;超乎生命本身，肇乎天地万物，故能在圆寂之前，叹一句“华枝春满，天心月圆”。 　　通往智慧的空灵之境，是没有捷径的，需要全身心地领悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要时，可学一学柳宗元的“独钓寒江雪”，于大自然中，领略融身于天地之间、放眼于银妆世界的寥廊与凝重。 　　生命本就是一场锻炼，智慧便是那最终的升华。修一颗智慧之心，成一番智慧之境，于生命无悔，于本心无愧。 　　说到高考，大家都会十分紧张，因为这是人生中最重要的一次考试，所以大家会引以为重。语文写作是高考试的最后一道题，也是占分比例较高的地方，很多同学在写作方面拿分不稳定。要想提高考中必不可少的项目，也是占分较高的题型。同学们要想在写作方面多拿分，平时一定不能忽略写作的练习。大家可以多参考一些优秀范文，学习他人的写作手法，对于好的句子，可以记录下来。以上就是小编分享的一篇优秀范文，希望可以帮助到大家。