培训机构的时候都非常看重品牌，同样家长在为孩子选择少儿英语培训机构的时候也会选择大品牌英语能让大家也喜欢。 　　务实专注：专注、持续的发展是沪江最重要的精神。 　　团队协作：相互信任，相互支持，共同成长。 　　守信尽责：真诚彰示忠诚、践约兑现承诺、克己成就职责。 　　员工品格 　　进取：持续创造优质的工作成果，追求卓越。 　　创新：没有创新就没有未来。 　　奉献：主动承担责任。 　　平等：崇尚竞争，机会均等。 　　企业宗旨 　　沪江英语，沪江网，最具亲和力的原创外语学习网。国内领先的外语门户和社区品牌，专注于互动外语学习交流，为全国数千万外语学习者提供专业服务。

　　法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的。下面济南沪江法语培训小编分享一篇法语学习入门方法，快看看吧。 　　法语学习入门方法 　　进行跟读练习 　　一味地按照自己的记忆或音标练习发音并不是个好方法。如果一开始就记错了，只会让错误变得根深蒂固，以后再想改就越发困难。所以一开始就要练习正确的发音。建议比对着音像资料进行跟读，如果有条件把自己的发音录下来进行比对效果更佳。 　　注意发音位置 　　由于法语发音位置的特殊性，有些舌位、开口程度、牙齿位置等发音方法是以前从没有接触过。过往经验的缺失可能会造成发音的障碍。在无法正确

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科英语学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

就是所谓的“浸入式”英语教学。 　不同的收费对应不同的服务 如果想要全外教、小班制费用就高;要想费用低，那就是大班制或中教。是否引进所谓的进口教材，是否采用多媒体电子白板教学等因素都会决定费用的高低。 理性对待商家营销，注重家长口碑 随着少儿英语培训市场分蛋糕者的剧增，竞争也越来越激烈，大家都在大打广告，狂抢生源，面对各类招生广告、海报宣传的全方位渗透以及课程营销老师伶牙俐齿的狂轰滥炸，这时家长最好的选择是冷静，客观、理性、全面分析利弊。同时，家长在选择的时候，还要多听听已经学过或正在学习的家长意见，相对于各类广告，家长口碑往往是经验之谈，比较客观真实，也更英语启蒙，在孩子还是幼儿的时候就开始给孩子选择英语培训班，让孩子开始接触英语，那么家长们在给孩子选择培训具有可信度和指导性。 　重视孩子的体验感受，尊重孩子的意见 即使家长都很满意，也要问问孩子的感受，听听孩子的意见。孩子经过真实的体验，会有非常直观的感受，也许他就是喜欢某个老师，喜欢这里的教室。正因为家长和孩子的感受不尽相同，孩子的想法家长要充分考虑。最后去上课的是孩子而不是家长，所以家长在做决定的时候一定要尊重孩子的意见。如果家长和孩子的意见冲突，家长要权衡利弊，再次对机构进行深入了解，最后和孩子共同做出满意的决定。 最后提醒各位家长在给孩子选英语培训班时一定要参考以上内容，为孩子选优质的英语培训机构。

这几年越来越多的人意识到英语的重要性，也有很多人开始通过选择外教培训班来提高自己的英语水平。可是面对市场上琳琅满目的英语外教培训班，大家应该如何选择呢?选择的时候应该从哪几点来考虑呢?跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 选择英语外教培训班注意三点： 1.英语培训机构一定要有办学资质，是正规英语教育机构，另外要看该英语机构是否有聘请外教资格认可证书，并不是所有英语机构都有资格聘请外教老师的。 2.英语外教队伍，开设英语外教培训班一定要有英语外教师资力量，有大量的优质的外教资源，学员可以自由选择适合自己的外教老师。 3.学习环境，英语外教培训班一定要提供良好的语言环境，外教老师全英文上课，英语口语交流机会多，外教老师发音标准。 大家在选择英语外教培训班的时候一定要慎重，因为选择不当，不仅影响英语水平的提高，还会浪费自己的时间和金钱，如果你不知道如何选择，那么好好的阅读上文，相信会对你有所启发。

培训机构，你们是不是萌生一个念头，该如何选择一家好的英语培训要在报名之后出现课程人数满额了，然后自己又或者上了几节课之后，不想在这里学习了，想要退款，有些机构耍流氓，不给退钱。 2、师资 我觉得学习英语并非一定要选择外教，因为在零基础或基础很差的时候接触外教，那么语法等知识难以稳固，而在英语学习的高阶段无法接触到专业外教则无法学习到地道纯正的英语。 要想了解一个老师上课的情况，一定要亲自体验这个机构的课程！这样才能了解清楚他们的教学方式以及是否适合你，像沪江英语都会有一个免费的课程体验（体验地址：http://http://www.hjenglish.com/），让学生了解清楚他们的教学方式和服务等。 3、性价比 价格：价格不是单指总价，而是要根据互动课时数、上课频率之类的比较，虽然自古就有“便宜没好货”一说，但真正那种价格便宜，性价比高的存在还是有的，那就要看你有没有花点心思去找，有没有深入的了解。       在选择英语培训学校时，一定要擦亮眼睛。不要听信一些天花乱坠的宣传，要自己实地考察，选择适合自己的培训学校。

需要的教材也是不同的，因此课程的选择也是非常重要的。少儿英语培训所注重的是对于知识的学习和习惯的培养，一些培训机构在教学体系涉及时延续了扎实厚重的学术传统，从孩子不同年龄和不同的英语程度进行研究，制定出适合孩子的课程，使孩子可以从任何一个适合他的程度开始学习，稳定的达成各个年龄段所要掌握的英语能力，这也省去了家长的担忧和寻找课程的时间。这种培训机构无疑是最好的选择。 2.选择有独特教学法的  在少儿阶段，孩子具备惊人的学习和模仿能力，但是他们注意力不集中，没有耐心，在课堂上面学不到知识，这也不仅浪费了金钱，而且也耽误了孩子的英语学习。有些优秀的培训机构采用了肢体动作反应教学法，通过游戏，运动，角色扮演，英语儿歌和卡通人物的方式来吸引孩子在课堂上的注意力，并且课堂上拥有多媒体白板，触屏笔，视音频等辅助教材，让孩子们的学习更立体更英语培训作为对4-12岁年龄的孩子进行的英语知识和能力培训，从教育的内容和形式来说，属于英语有趣。这样的培训方式很大程度上会提升孩子学习和成长的兴趣度和好奇心。 除了我们上面分析的两点标准以外，我们还可以从培训机构的师资情况、培训规模、往年的培训成绩等几方面着手来进行对比性的分析，从中真正选出一个符合孩子成长需要的培训机构，为孩子的健康成长保驾护航。   

使用英语进行交流，在提升英语应用能力的同时也累计必要西方文化知识。 　　备注2：考虑到未来学生到海外留学对于语言综合应用能力的需要，智赢非常注重英语沉浸式教学环境的营造，拓展课程是学生综合训练其语言能力的重要课程环节。 　　教学监控： 　　1、学习回顾：全程跟踪每个学生的学习情况，每2次课进行一次学习回顾，帮助学员扎实课堂学习内容。 　　2、阶段监控：根据各阶段目标评估学员学习进度，准确分析学员英语知识点的掌握情况。 　　学习诊断： 　　1、授课教师与学习顾问定期检查学员的学习情况，综合学习回顾及阶段回顾所反映的情况并结合学员课堂表现，分析学员具体遇到的问题; 　　2、根据实际学员学习中产生的偏差，授课老师、学习顾问会结合智赢海外考试研发团队三方协商重新调整教学方案。 　　教学目标： 　　语法：能说出、写下结构完整、语序正确的简单句和并列句;能够划分句子成分;掌握过去进行时、将来进英语，不像现在英语作为一门国际语行时、过去完成时;在上一阶段的基础上掌握形容词和副词的比较级和较高级;掌握被动语态;掌握助动词和情态动词的基本用法。积累、掌握4500个常用词汇 　　听力：能跟上接近于正常语速的日常对话 　　阅读：进一步扩大的词汇积累，能到达到大约4500的单词;养成正确的阅读习惯和阅读方法;对于题型的技巧有基本认识 　　写作：能简单地组织语言和段落，词汇量有所增加，能在简单句的基础上使用一些复杂的句型，简单句使用正确率较高 　　口语：发音基本能听懂，能够用英语进行基本的口头交际; 　　增值服务： 　　1、作文批改讲解及课后作业布置，课后答疑 　　2、学习全过程纪录报告 　　3、雅思全真模考1次 1对1点评 　　4、1对1口语面试 　　5、免费雅思考试代报名备注3 　　6、留学办理咨询服务 专业留学规划备注4

便要挑品牌，也要实际一点。不要总是抓着“某某学校好不好啊”“某某学校怎么样?”这样的问题太大，也太过笼统，也回答不出个所以然。你应该看的是里面的老师。 　　老师才是重中之重，毕竟教你的老师的水平决定你能否学好，而不是该学校能不能让你学好。 　　就像很多人到外面吃饭，会发现有很多大的酒店饭店的吃的不一定好吃，食材也不是最新鲜的，甚至很多还是地沟油。 　　而有些看似简单普通的小店，反而食材新鲜干净，口味更好价格也更实惠! 　　3. 多咨询多比较准没错。 　　建议可以多去几个学校，提出你的学习需求和目标，让他们来介绍，看他们有什么样的课程和计划，请他们给出学习的方案。如果他们的回答你觉得不错。再进行考虑分析。 　　4. 听闻不如眼见。 　　咨询过后如果感觉不错，接下来你可以要求提出见老师，或者试听课程。 　　建议是试听课程比较好，这样才能知道学校整体的师资水平。不过不是所有的学校都有课程可以试听，有些学校甚至都是安排好的试听课程，而非正式课程。 　　最后小编在这里提醒大家，任何一种语言的学习，最有效的方式就是和英语培训行业在中国已经是一个成熟产业，每一家英语培训他人的交流，从交流中获取经验，看他们是如何从不懂到精通的，然后你借鉴并尝试运用，而不是你单方面欣赏着也许很优秀却冷冰冰的所谓教学资源。

高度重视朗读的效果和作用。 　　积极创造场景，培养语言交际能力。日语学习的最终目的就是要运用。因此,语言环境对于日语学习是非常重要的,也是学好日语不可或缺的条件之一。在二外日语语言环境欠缺的情况下,英语专业学生在学习日语时更应该积极主动创造条件,创造语言环境。学生要积极主动参与课堂活动,进行场景对话表演,这样既能使教学更加生动,又能调动学生学习日语的积极性,培养学生的表达能力,变被动学习为主动学习,以达到提高日语水平的目的。关于英语专业学生学习日语的方法,许多专家和学者都进行过深入地探讨和分析,也提出了许多宝贵的建议和看法。但是,对于这个问题的研究不能指望通过一次探讨就能解决,而应该结合英语专业学生学习的特点进行分析,做到“因材施教”,以找到更好的学习方法。 　　对于所有学习语言的人来说有一种方法最实用，叫做思维学习法。都说语言是进行思维的基础，也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好，很多人去国外学相应的语言学的也很好，为什么?因为客观环境强制他必语学习者来说，是否掌握系统、科学的日语须用这种语言表达其思维。久而久之，他就会形成用此种语言进行思维的习惯，达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件，但我们也可以强制自己以日语思维，久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。普遍认为这是语言学习的高峰，因为这样做会使日语成为你自己的“母语”，你也就没有理由学不好了。 　　以上就是西安沪江日语培训班老师关于日语学习方法的指导内容，希望对大家日语基础知识的学习能够产生积极的作用，也希望大家能够将这些内容充分应用到学习中，切实提升学习的能力和效果。