儿童为主要接受对象的简短诗歌，是民歌的一种，内容多反映儿童

儿歌是陪伴每一位小朋友快乐度过童年的好伙伴，,它可以给小朋友带来知识，带来欢乐，带来梦想。它在儿歌中融入了英语教学的内容,孩子在音乐的熏陶下开启音乐潜能和智力潜能，同时学习英语句子,加大英语词汇量,增强口语语感,提高英语语言表达能力。下面，沪江小编就为大家介绍一下儿童英语歌曲大全。 1、《over the rainbow》飞越彩虹 Somewhere over the rainbow Way up high There's a land that I heard of once in a lullaby Somewhere over the rainbow Skies are blue

　　现在的家长倡导的都是孩子的学习从小抓起，尤其是重要的英语，因为幼儿受环境的影响比较大，因此在幼儿时期能够给孩子培养良好的英语学习习惯对于孩子的未来是非常重要的，上海沪江教育擅于抓住儿童的心理学习特点，为幼儿进行最为专业化的英语培训。 　　上海沪江教育中心怎么样?作为一个培训中心，如果要想获得更多的支持和认可，那就需要培训中心本身拥有很多的亮点。对于目前市场上越来越多的培训中心，人们已经无法很好的判断哪个才是最合适的，只有去多了解，才可学习从小抓起，尤其是重要的英语，因为幼儿受环境的影响比较大，因此在幼儿时期能够给孩子培养良好的英语以为孩子选择最好的培训中心。上海沪江教育中心怎么样?上海沪江教育中心的老师，在培育儿童的基础上，给儿童进行各种各样生动有趣的课程，以及英语游戏活动，让儿童能够从中愉快的学习。教师都经过专业的幼教培训，因此都是富有爱心，只有真正关心幼儿教育的老师才能够给予儿童温暖的培训氛围。 　　如今很多人选择了这样的培训中心，让幼儿进行英语学习。上海沪江教育中心怎么样?当我们加入培训中心的时候，我们会发现，培训中心良好的英语学习环境，能够让幼儿融入其中。最后要说的是，其实对于很多孩子来说，在培训中心，确实可以学到与人交流沟通的能力，也能更好的增长自己的知识，而且还可以得到老师的特别帮助，因为培训中心，不向学校人那么多，因此，老师也有足够的时间来指导孩子，这一点还是非常值得关注的。当然要知道仅仅依靠培训中心来指导孩子的学习是很艰难的，那就要求家长和培训中心共同来辅导孩子。要想学好英语，家长就必须要随时监督孩子在日常生活中的英语学习哦。 　　而培训中心播放的英语歌曲，以及开创的英语游戏，更是能够迎合幼儿的兴趣，因此让英语学习不再是一件枯燥的事情。幼儿们大多都会被这样的学习环境所感染，从而爱上这门课程。

合上与国外教材存在着一定的差距，这一理念无法得到充分的贯彻。当然，原版教材对于非母语国家的学生来说是比较困难的，可以通过后期的实践来提高。 　　2、必须有针对性的教材 　　我们常说的幼儿英语，主学好英语的一个重要前提是，帮助孩子选择一套好的学要是针对3-6岁的孩子而言，太难的英语学习对孩子不一定是好的。一些英语教材没有严格根据幼儿的年龄特点进行知识结构的编写。因此，幼儿学习困难，学习兴趣不强，参与体验不好。 　　3、需要培养全面发展的能力 　　幼儿学英语不仅要培养孩子的语言能力，而且要注重培养孩子对英语的兴趣，就是让孩子在“玩中学”。让他们体验英语听、说、唱、玩的游戏,通过各种方式如儿歌、押韵诗,自然拼音来训练孩子的语言技能。 　　如果孩子想学好英语，他们必须知道语言环境的重要性。家长可以用简单的英语与孩子交流，也可以带孩子参加一些英语学习活动，鼓励孩子尝试用英语与其他伙伴交流。 　　以上就是沪江小编为大家带来的怎么选择幼儿英语教材的内容，希望大家看了这些内容能够有所了解，提升自己教材选择的能力。

大量时间去做相关练习，而把跟笔试成绩没有密切关联的口语放到一边。不注重培养英语思考的能力。 (2) 缺乏对相关国家背景的文化的了解 (3)心理障碍 心理障碍通常表现在：羞于开口;怕开口，认为自己不会说。在还没有开始，就否定的自己。 (4)受传统的教学方法的影响 老师会花大量时间细致的分析文中的句子结构，对提高学生在笔试中取得高分有很大帮助，但对提高学生口语方学习英语口语。一方面让自己的孩子在小时候接触英语，可以让他们建立起一个比较好的英语面的作用却微呼其微。 (5)教材陈旧 教材里所学的东西往往与自己没有关系，甚至都很难喝和自己的现实生活有联系。 (6)发音不过关，听力不好，听不懂正常语速下的英语 (7)环境因素制约 认为没有外国人陪伴的就没有口语练习的环境。 (8)不能经常练习英语口语，不能和外教一对一的练习口语。 (9)英语词汇量不够 根据孩子学英语口语情况，对比以上孩子学不好英语口语的原因，找到孩子学不好英语的根本原因，加上好的英语学习方法就能学好英语。那么，英语口语有什么学

就是一个提高自己英语水平的方法了。 　　其次一个好的儿童英语学校，还应该具有这样的特点，那就是专业的教学理念，其实如果你是一个关注教育信息的人的话，那么你一定会知道现在的健康理念时不时的在变，而如果一个学校不能拥有最先进的教育理念的话，那么将来教出来的孩子也就没什么特点了，我们说学英语最重要的就是要儿童是学习语言最好的一个时期了，可以说如果可以让孩子学习英语的话，那么就可以让孩子将来可以拥有一个更好的英语能够让孩子学以致用，只有这样的英语才能更好的提高孩子的英语水平。 　　在者一个好的学校，还应该是由一支有专业的素质组成的专家团队的，对于孩子们来说学习英语的同时其实也是需要学习 各种文化素质的，而如果老师们的素质本身就不怎么样的话，那么就算其有再高的英语水平的话，那么又有什么作用呢?所以对于家长们来说在选择英语学校的时候，其实要注意看下这个学校的师资力量怎么样，是不是有在教育部门备案，可以说这点也是非常重要的。 　　以上就是关于儿童英语学校哪家好的一些简单的介绍了，其实最后想提醒一下所有的朋友在给孩子选择英语学校的时候，一定要注意孩子是否喜欢这样的环境，是否喜欢这样的教学氛围，是否可以接受这么小就开始学习英语，等等，因为兴趣是最好的老师，如果孩子没有兴趣的话，那么也就不能真正的学好英语了。

要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。 　　4.学英语越早越好 　　越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。 　　5.家长英语不好能否教孩子英语 　　家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。当孩子年龄大点的时候比如6岁以后，家长的非正规发音不太能把孩子教坏。而前提是两个：大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。 　　6.单词是基础是骨架，它串起了句子 　　单词是基础是骨架，它串起了句子。孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必儿童学英语，不能强迫，不能灌输，重在兴趣，通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式，让孩子充分享受学习英语的快乐!那么，什么样的英语须在句子中应用。语法对于儿童来说，可以不用过多强调。听得多，自然会形成语法意识。至于英音美音，看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了! 　　7.让孩子学好英语的技巧其实最关键的是：让孩子有兴趣，有动机，有自信。 　　英语能力，其实是一种素养。是文化的沉淀和积累，是习惯和爱好的结合，是你每天生活中的一部分。对于孩子来说，英语的习惯就是先有听和亲子阅读的习惯。希望上述沪江小编为大家整理的儿童英语学习方法能够切实发挥促进学习效果提升的作用，让儿童学到更多的英语知识。  

是以孩子的安全健康为大前提的，冒任何风险早那么几天儿都不值得。还有我在以前的博文里举例说那个小儿童启蒙教育一直在磕磕绊绊中前行，有的人很看好儿童火车的原版动画就不太适合启蒙，有个妈妈说，我家儿子很喜欢呀。那么我说的也是通常情况，因为我们幼儿园每周有两次的movie day, 每次我放这个小火车的时候，多数孩子都跑了，而三只小猪，是回回都多数看完的，还要你下次再放。所以这就是如何把通常情况和自家孩子结合的点的问题，知道了别人的好办法，要在知道所以然的情况下在自家孩子身上试，体会。这个思维角度请参看我的博文《家庭教育中父母须知的概念》中提到的普遍规律和个体差异结合的思考方式。不能拿矛找盾，也不能拿矛就当盾。 　　总之，放松心态，明白前方的目标和总的目标，结合正确科学的方法，这个我会给大家帮助，我会把我的理论学习和工作经验积累的东东逐渐介绍给大家，衷心希望各位用心的父母能够了解掌握理念方法的同时结合自家孩子的实际情况，把儿童英语启蒙“启”出点东东来!

在英语越发重要的今天，很多人都开始重视起英语的学习，可是越是受到重视，孩子学习英语的压力也就越大，因此在学习的道路上也就会感觉到越发的艰难，学来学去，效果都不仅人意，所以同学们总是采取各种各样的方法去学习英语，可是效果都不是很明显，那么如何学好英语成了很多人心中的困惑。 试用各种各样的学习方法，可是效果有怎么样呢，有多少同学能流利的交流，能用英语写相关的文章，少之又少，英语专业的大学毕业生，也不是都可以，可能我们又花费了多少精力，难道我们不勤奋?难道我们不够聪明?难道我们没有天赋?难道我们的方法不对?那对的方法又是怎么样的呢?谁能给我一个答案，父母说要勤奋，老师说要认真听讲…… 随着我们对外交往的逐渐深入，发现英语的重要性越来越强，然后大家的主动性就更英语越发重要的今天，很多人都开始重视起英语的学习，可是越是受到重视，孩子学习英语的压力也就越大，因此在学强了，确实浪费了很多的国力。随着时间的推移一些出国同学的归来，他们至少能用英语听说读写，然后我们从他们身上研究共性，听他们发表自己的观点，如何学好英语 到目前为止知道怎么学好英语的同学越来越多了，但是相对比例来说还是占少数，如果你的英语不算好，但是知道怎么学好英语，进步的速度是很快的。