他们对于试听课的反应，然后向他询问相应的意见，只要他们在这个时候产生浓厚的兴趣或者是不讨厌这个学校的教学方法，那么都是可以安排他们进行学习的。 　　同时在进行儿童英语试听的时候，家长不能只是看它是不是好玩，或者只是看老师讲课的内容，而在应该认真的进行听讲，而如果家长是从来没有接触过英语的话，那么这个时候要看自己在儿童英语试听课程结束以后自己能够学到什么，是不是能够提起自己学习英语的兴趣。如果自己都能够学到很多关于英语方面的知识，或者是到单词的话，那么相信儿童在学习的时候也能够达到很好的效果。而如果自己什么都没有学到，或者是整个课程下来，自己非常的困乏，并且还会产生相应的厌恶感，那么就没有必要让孩子去了，因为这样只会影响孩子的学习，让他们对英语产生厌恶。 　　基本上在选择学校的时候，只要是自己能够认真的去听儿童英语试听课，那么都是可以对英语培训学校的选择做出一个正确评价，对儿童英语学校做出一个合理的选择。

成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时时处在一个听外语的环境中呢?除了随时播放外语教材以外，目前网络上有许多外语儿歌，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。 　　3.多看 　　除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。 　　4.多玩 　　“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地英语越来越重视，英语学习也掀起新的高潮。很多父母越来越重视幼儿英语教育，希望给孩子从小打下很好的英语学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。 　　5.多说 　　目前很多中国的学生有一个很大的问题：写作，听力可以获得很高的分数，而在交流方面则与之相差甚远。归其原因，无外乎不敢说，怕说错，发音不准等等情况。因此，在初学英语阶段，家长在日常生活中可以接送

爱小画家，一张paper手中拿。神奇pencil画一画，美丽picture人人夸。 小宝宝可真乖，自己从bed上坐起来，自己的jacket自己穿，自己的gloved自己戴。太阳公公咪咪笑，小朋友们起得早。 小朋友，起得早，大家快来做儿童英语做操，张开mouth深呼吸，揉揉nose 吸吸气，洗洗face提提神，脖子neck扭一扭，手臂arms伸一伸，小手hands拍一拍，腿儿legs踢一踢，膝盖knees蹲一蹲，小脚feet跳一跳，天天锻炼身体好，眼睛eyes大又亮，耳朵ears听得清，脑袋head更聪明，做个新世纪小主人。 谢谢你thank you 对不起sorry 没关系it’s ok。 新年到真热闹，balloon汽球真漂亮，doll娃娃手中拿，ball皮球满地跑，风筝kite漫天飘，小船boat水中摇，飞机lane飞上天，出门开车car car car，外出安全要牢记。 早上好good morning。 good morning。

常用的简单句子上，但是，看似简单的一些话，如果让幼儿翻来覆去的说，肯定会让幼儿感到枯燥乏味。因此，有必英语日渐在我们生活中的渗透和运用，让孩子接受英语早教也成为了一种潮流，众多幼儿加入到了英语要将知识融入游戏之中，让幼儿在玩中学，学中玩，在不知不觉中既掌握知识，又增加彼此之间的友谊和学习英语的兴趣。 从儿童时期即开始英语教育是我国英语教育的大势所趋。虽然关键期的年龄问题还是一个有争议的问题，但从某种意义上讲，该问题已不是人们关心的重点所在。教育界的当务之急应是遵循儿童的心理和生理特点，开展广泛的试验，扬长避短，深人探讨儿童英语教育的内容、方法、形式、手段，从而促进儿童的全面发展。 以上是小编对于儿童学习英语的认识，从小抓起这一观点是没有问题的，但是一定要用对方法，不然会适得其反的。

设定的各个英语教学目标。在完成某个任务的过程中，他们时英语很快，但是他们的自律意识不强，仍然有很重的玩心，他们还没有学习的意识，对学习的重要性认识不够，而儿童而与同学讨论合作，时而独立思考，时而回顾已学内容，时而查阅新的知识，把学习英语巧妙的融入到任务完成中，不让学生感到是为了学英语而学英语，潜移默化中杜绝“死读书，读死书”的现象出现。 13.环境暗示感应法 暗示感应教学法专攻的心理学技巧，以"正面鼓励，激发小朋友的潜能"。简单的说：就是让小朋友产生成就感，除去心理障碍，将学习潜能发挥到最高境界。我们重视学习情境的布置，将学习场地布置成一个充满英语题材的地方，孩子们久而久之会对其才生兴趣，随之而来的就是不尽的求知欲和学习契机。 小孩天性强，强迫的学习并不快乐 ，而且效果也不好。那么对于望子成龙，望女成凤的父母们来说，怎样可以让孩子们学好英语呢?少儿学习英语关键是培养他们学习英语的兴趣，在轻松灵活的语言环境中消除跟英语的距离感。一定要记住，家长和老师的肯定是促使孩子前进的强大动力。  

出了巨大贡献，但是他的英语演讲水平为他的个人成长奠定了扎实的基础。 随着全球化的发展，中国正全面融入世界，无论是留学，还是旅游和贸易，中国都是当之无愧的世界第一、同时，世界各国的发展也越来越离不开中国的贡献。所以，工具英语在未来的发展中将会取代考试英语，成为中国人学习英语的最主要动力。 第三、学术英语。 在学习英语的道路上，还有一些人是出于对英语语言的真正热爱，而最终走英语口语最为疯狂的应该就是李阳了，还记得上初中的时候李阳曾经到我们学校推广过他的书籍，疯狂说英语上了学术英语的道路。 与工具英语相比，这是一条更为艰辛的道路，要想靠学术英语获得世界认可，非常艰难，因为英语毕竟不是我们的母语，它是一门有着与我们的汉语完全不同的文化背景的语言。 像辜鸿铭和林语堂这样学贯中西的语言大师，在当今时代很难寻觅。时代的快速发展，使得大家变得越来越急功近利，很难静下心来研究学问。当然，这也是中国经济发展不成熟的表现。 根据以上的英语学习发展路线，相信大家会作出正确的英语学习发展方向的选择。 放眼未来，英语正成为中国人国际竞争力的重要工具之一。所以，我们的家庭教育必须要有国际视野，不能仅仅关注考试，而忽略了语言学习的真正目的是为了应用。

正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 4.直拼教学法 Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。国际私塾用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配英语的过程中，要注重激发和培养孩子学习英语上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 5. 联想教学法 Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 小孩子学习知识都比较快，在儿童英语教育过程中，使孩子掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养孩子的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神：帮助少儿了解世界和中西方文化的差异，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。  

童谣都能帮助孩子培养语感，体会英语单词的语音规律，激发孩子对英语有的歌曲都节奏欢快、简短易记，还可以配上有趣轻松的舞蹈，让爸爸妈妈和孩子们一起享受歌曲的快乐。歌曲中还包括了一些实用的英文词汇，有助于爸爸妈妈引导孩子自然而然地从娱乐进入到学习状态中。 经典童谣 Classic Nursery Rhymes 适合年龄： 2-10岁 简介：这张专辑包含了37首广受欢迎的经典童谣，在原曲的基础上，艺术家们用各种各样的乐器对熟悉的旋律进行了全新的演绎，使得每一首歌曲都洋溢着喜悦与欢快的气氛。 特点：多种乐器相结合，使得每首歌曲都节奏欢快，朗朗上口。在音乐营造的轻松愉快的氛围下，爸爸妈妈可以和孩子们跟着音乐一起跳舞哦。 鹅妈妈童谣 Mother Goose English Nursery Rhymes 适合年龄： 7-12岁 简介：鹅妈妈童谣是著名的英国民间童谣集，里面包含非常多优秀的经典儿歌，内容相当丰富。一直到现在都是英美国家家长们在孩子启蒙时期首选的枕边教材。 特点：内容丰富，有摇篮曲、游戏学习歌、猜谜歌等各种主题的歌曲。歌曲节奏清晰、朗朗上口，且大多押韵，孩子很容易就能记住。每一首童谣都配有彩色的插画，插画中还有一些标记帮助孩子学习发音、语法、歌词等。 磨耳朵，需要每天不间断的磨，只有输入的多，才能起到效果，也希望大家能够坚持坚持再坚持。

几只野山羊的食物要丰盛得多，想以此来引诱它们留下来，归他自己所有。 　　When the thaw set in, he led them all out to feed, and the Wild Goats scampered away as fastas they could to the mountains. 　　冰雪刚一融化，那英语作为国际语言，重视英语学习的人也越来越多了。要想学好英语几只野山羊便拼命地向上里跑去。 　　The Goatherd scolded them for their ingratitude in leaving him, when during the storm he hadtaken more care of them than of his own herd. 　　牧羊人责怪它们弃他而去是忘恩负义，说暴风雪期间他对它们的照顾比对自己的羊还要多。 　　One of them, turning about, said to him;" That is the very reason why we are so cautious; asyou treat us better than the Goats you have had so long, it is plain also that if others comeafter us, you will in the same manner prefer them to ourselves." 　　一只野山羊听到后，转过头来对他说：“这正是我们小心提防你的原因。既然你对我们比对跟了你那么长时间的羊都好，那么，很显然，如果我们之后又有羊加入的话，你又会同样地去喜欢它们而忽略我们的。” 　　学习英语并非三两天就能完成，要想提高英语的学习效率，就要做到坚持和努力。大家平时可以登录沪江英语网，沪江网上面有很多针对性的英语课程。学习英语，沪江英语网是你不二的选择。大家还可以和沪江网的其他学员进行英语互动，这也是学习英语的方法之一。

会给儿童在学习方面带来一定的压力，这样虽然说儿童花费的学习时间是非常多的，但是学习效率却不会很高，而且这种填鸭式的学习方法，只是会出现短暂的记忆，而根本就不能长时间的存在于儿童的记忆之中，这样也就会造成相应的遗忘速度加快的现象。 　　尽量儿童在进行英语学习的时候，每天学到的知识都不是很多，并且单词量也不是很大，但是如果不能熟记的话，也不会起到学习的效果了，而想要让儿童在这方面记忆的更加深刻，儿童英语体验是非常重要的，只有让儿童能够在体验的环境中学习，那么才能够真正的让这些知识融入到自己的生活中，这样才能记忆深刻。 　　在平日里，老师可以和学生进行一些英语方面的对话，从而练习一下口语，同时也可以让自己以前学到的知识能够得到相应的巩固，同时老师还应该多了解一下儿童的想法，看英语的效率得到提高，儿童的英语体验就很重要，那么对于低年级的儿童来说，如何才能保证他们的英语他们是不会在哪些方面需要帮助，然后给他们相应的帮助，从而拉进儿童和老师之间的关系，在学习的时候可以得到更好的效果。 　　小编在这方面做的非常的认真，注意在儿童英语体验方面的加强，力求在通过相应的英语体验，让儿童学到更多的关于英语方面的知识。