想法。 这种方法是指找出单词之间的形状或者意义的共同点，然后利用这些共同特大学英语四级的考试时间了，相信大家都已经为英语等级考试做好准备了。单词不仅是最基础的部分点来展开联想记忆。认真去比对就会发现很多看上去相近的词在含义上也会或多或少有相同的解释。 3.采用趣味造句法。 此方法是指用一个有趣的句子将一组在拼写和意义上都没什么联系的词串起来。这种句子通常是荒诞离奇没有具体价值的，但是却能巧妙地将所有单词连在一起，而且还能体现各个单词在句中的用法。 4.分割记忆联想法。 该方法就是可以把一个长单词分成几个短单词或者部分来看，利用它们之间相互的意义进行联想，从而达到一种形象记忆四级的考试时间了，相信大家都已经为英语等级考试做好准备了。单词不仅是最基础的部分，也是能否通过考试的关键点。下面就来跟同学们介绍几个记忆大学英语四级词汇的方法吧，希望大家都能够早日通过四级的效果。

英语四级考试中最难把握的一个题型，因此很多人在备考四级作文的时候都无从下手。也有很多人都想了解如何在作文要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on四级考试中最难把握的一个题型，因此很多人在备考四级作文的时候都无从下手。也有很多人都想了解如何在作文中取得高分，今天沪江的小编就给大家介绍一下英语四级作文写作规范，希望可以帮助大家高效备考英语四级作文。 下面小编为大家整理了写作步骤详解，供大家参考：1) 认真审题、构思。2) 注意篇章结构，合理布局。3) 收集材料, 支持主题句。4)书写要整齐、规范。 1) 认真审题、构思。 先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。 2) 注意篇章结构，合理布局。 尽管四级 sentence)。

会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 　　3)阅读理解 　　阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 　　长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 　　仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中学习就是为了获取知识，可是大学的学习更注重的是能力的培养，而在英语越发重要的今天，很多高校都将英语四级选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 　　4)翻译 　　翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个四级作为毕业的一项考验，因此很多大学生在面对四级考试的时候都是很努力的，那么在备考之前，考生首先应该要了解的应该有题型这一项吧，而今天沪江的小编为大家带来的就是大学英语四级考试题型介绍，希望可以帮助到大家。 　　1)作文 　　写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 　　2)听力 　　为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 　　3)阅读理解 　　阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 　　长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 　　仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级汉字。

平和复习的时间，自己设定一个量，比方说每个单元50个或是100个单词。不按字母顺序，不按页码顺序地记在一个本子上。抄一个词，在单词书上做个记号，告诉自己，这个词应经到了我的本子上了。这样直到一本单词书钞录完。 　　第四步：不断的背本子上的单词，第一遍背的时候不要强迫大脑一定要记住，只学就开始备考英语四级的同学，现在单词应该已经背完了。如果你用三个月的时间去备考英语四级要有个印象就可以了，关键在于重复。重复的记忆之后，将自己掌握的单词前面做一个记号。 　　第五步：将本子上没有做记号的词在摘抄在一个或几个单元里。这些词是对你来讲最难的。花大力气认真攻克一下。反复，直至完全记熟。 　　上述就是沪江小编分享的英语四级词汇如何复习的技巧。希望同学们能够在平时的学习中掌握这些词汇复习方法，提升自己英语词汇学习的能力和效果，取得理想四级的同学，现在单词应该已经背完了。如果你用三个月的时间去备考英语四级的话，第一个月就可以轻轻松松的背单词，整个备考过程也是轻松的，不会有太大的压力，如果你现在还没有备考，一定要抓紧时间了。下面沪江小编来说说英语四级词汇如何复习，一起来看看吧。 　　第一步：拿到单词书，第一遍，先通看一下，把所有自己已经掌握的单词用笔来做一个标记。这样去掉了第一批词。这批单词是自己已经掌握的。对于“掌握”的定义：能够根据中文解释写出英文;再没有提示的情况下，看到中文解释，能够拼写出单词。 　　第二步：将一些有已知单词变化而来的词，如动词变名词，名词变形容词等等。 　　像develop―――development;industry―――industrilization;nowadays;host―――hostress;hospital―――hospitality(注意这两个词的意思没有延续);original―――originality;able―――ability。。。这是第二批单词 　　第三步：经过第一步和第二步筛选剩下的单词都是你完全不会的单词。根据自己的能力水平和复习的时间，自己设定一个量，比方说每个单元50个或是100个单词。不按字母顺序，不按页码顺序地记在一个本子上。抄一个词，在单词书上做个记号，告诉自己，这个词应经到了我的本子上了。这样直到一本单词书钞录完。 　　第四步：不断的背本子上的单词，第一遍背的时候不要强迫大脑一定要记住，只要有个印象就可以了，关键在于重复。重复的记忆之后，将自己掌握的单词前面做一个记号。 　　第五步：将本子上没有做记号的词在摘抄在一个或几个单元里。这些词是对你来讲最难的。花大力气认真攻克一下。反复，直至完全记熟。 　　上述就是沪江小编分享的英语四级词汇如何复习的技巧。希望同学们能够在平时的学习中掌握这些词汇复习方法，提升自己英语词汇学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。

选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中四级考试将要来临，考前的复习也即将进入最后倒计时。不过不要担心，只要平时的工作做好了，过的可能性是极大的。下面是我为大选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 好了，以上就是做各种题型时的一些技巧，但是，平时要多下功夫，多做些真题，总结出一些规律，并且和其他人交流一下的经验，总结出一套适合自己的做题技巧四级考试将要来临，考前的复习也即将进入最后倒计时。不过不要担心，只要平时的工作做好了，过的可能性是极大的。下面是我为大家准备的各题型的备考方案。 试卷结构及题型描述 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示写出一篇短文，四级120-180词。 2)听力 调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级哦!  

常用的技巧之一。翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确 切表达原意，甚至会造成误解。这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引伸，引伸时，往往可以从三个方面来加以考虑。 1、词义转译。当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下文和逻辑关系，引伸转译。 The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat 。太阳能主要以光和热的形式传到地球。 2、词义具体化。根据汉语的表达习惯，把原四级考试在即，不知道大家都准备的怎么样了，在四级考试中，翻译作为最后的一个题目，占据15%的分值，虽然分文中某些词义较笼统的词引伸为词义较具体的词。 The last stage went higher and took the Apollo into orbit round the earth。最后一级火箭升得更高，把“阿波罗号”送进围绕地球运行的轨道。 3、词义抽象化。根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较具体的词引伸为词义较抽象的词，或把词义较形象的词引伸为词义较一般的词。 Every life has its roses and thorns 。每个人的生活都有甜有四级考试在即，不知道大家都准备的怎么样了，在四级考试中，翻译作为最后的一个题目，占据15%的分值，虽然分值不是很多，可是同样重要，今天沪江的小编就给大家介绍一下英语四级苦。

错了还不如不用。学生总会抱怨没东西可以写，如果你要是在考试之前真的是一篇文章都没有练习过，那你这么说我觉得也是合情合理。这也是为什么，考试之前一定要写几篇文章，给老师改一下，发现自己错误的必要性!如果没有纠正过的文章想要直四级接在考试中拿到高分的可能性还是不大。句型背诵下来用的不恰当也是徒劳。一篇好的文章一定是经过精心雕琢。所以同学们往往注重背诵范文，背诵句型，却总是忽略要如何恰当运用。所以哪怕离考试还有两天的时间，背诵一些句型，写两到三篇文章，找老师批改一下，再写一篇对比一定会有提高。 好了，四级考试马上就要到了，希望各位同学能够抓紧最后的机会，不放过每一个提分的方法，一口气坚持到底，祝大家与四级分四级考生来说，写作是一个难点，一篇好的文章不仅是需要智慧，还是需要句型，另外还要考生的表达习惯和逻辑，而当前写作最大的问题应该就是单词用的还可以，句型基本上就是初级水平，甚至更简单，来来回回就那么几句，这让阅卷老师感觉到很枯燥，如此下来怎么可能会得到高分呢?今天沪江的小编为大家准备了写做常见问题的攻克方法，希望能够帮助到大家。 第一：如何解决写作中的词汇问题? 对于一篇高分文章，在用词方面一定要牢记一点，只用有把握的词汇，没把握的词汇宁可不用也不要幻想着能给你带来写作的亮点。比如说，教育是一个重大的社会问题。 很多童鞋就想通过使用”大词“来体现自己的词汇量，重大想要写成significent，但同时有不确定拼写是否完全准确，在这个时候虚荣心作怪，非要写大词汇，一旦拼错还不如使用important\vital 这样的容易记忆的词汇。不要觉得小词就是低分词，小词用好了高分照样拿。我们只用对的不用看起来炫的。除非你拼写很到位，句型很到位，那就炫瞎判卷老师的眼睛吧。 第二：如何高效利用背诵的句型? 有太多的同学在写作的时候中文想到一句子，立刻就直译成英文，好像还挺深奥的样子。老师告诉大家，你写下的每一个句型，如果不是你之前看书看资料用过的那就存在很大的危险性，我们还是那句话，用错了还不如不用。学生总会抱怨没东西可以写，如果你要是在考试之前真的是一篇文章都没有练习过，那你这么说我觉得也是合情合理。这也是为什么，考试之前一定要写几篇文章，给老师改一下，发现自己错误的必要性!如果没有纠正过的文章想要直接在考试中拿到高分的可能性还是不大。句型背诵下来用的不恰当也是徒劳。一篇好的文章一定是经过精心雕琢。所以同学们往往注重背诵范文，背诵句型，却总是忽略要如何恰当运用。所以哪怕离考试还有两天的时间，背诵一些句型，写两到三篇文章，找老师批改一下，再写一篇对比一定会有提高。 好了，四级考试马上就要到了，希望各位同学能够抓紧最后的机会，不放过每一个提分的方法，一口气坚持到底，祝大家与四级手成功!

听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。 听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧， 希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 　二、注意辨别近音 同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如： 原文：W： I‘ve got to buy a new car. M： Really? Q： What does the woman mean? 选项：A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出，B)项中的knew是对原四级文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。 因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。 此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。 感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。 以上就是沪江的小编为大家整理的四级听力提升方法，越是临近考试，大家越要保持一个平和的心态，积极的去备考，面对考试，做到稳定自如，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考生越是临近考试，越感觉到心慌，不知所措，尤其是对于听力这个题型，很多考生都不知道如何备考?也不知道怎么做才能提高自己的听力能力。今天沪江的小编为大家整理了英语四级听力备考策略：调整心态，注重方法。相信会对大家的听力提高有所帮助。 一、调整心理状态 考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感 觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不 足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。 听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧， 希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 　二、注意辨别近音 同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如： 原文：W： I‘ve got to buy a new car. M： Really? Q： What does the woman mean? 选项：A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。 因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。 此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。 感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。 以上就是沪江的小编为大家整理的四级听力提升方法，越是临近考试，大家越要保持一个平和的心态，积极的去备考，面对考试，做到稳定自如，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

懂了，但是题目却做不对，没有找到线索句，只能草草作答。还有考生时间安排不合理，文章来不及读直接蒙个答案。那么造成这些困惑的根源无非就是以下几个方面：基础词汇基础语法掌握不扎实;不了解题型特点;缺乏答题技巧;考前练习不到位;缺乏坚定的信念和毅力。 　其次，把握文章的特点。 阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特英语四级有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。 对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词，例如：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。 再次，掌握高效的解题技巧。 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。下次我们具体给考生分析题型及技巧技巧，目前考生记住三步的六个字就可以。 最后，一定要脚踏实地的练习。 老师建议考生主要练习真题，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，考生才能在考场上答题四级阅读考试都有不同的想法，在备考的时候也会出现各种各样的问题，那么这道题到底有没有高效的备考方法呢?要如何攻破呢?今天沪江的小编就给大家带来了英语四级自如。

英语四级考试，很多考生都不知道如何备考?其实词汇是最难的一道关卡，也是最简单的复习方法，那么如何记忆四级