目的类型，都非常具有研究价值。如果你能够做到在练习真题的时候游刃有余，那么对于正式考试的把握也就会大很多。 想要练习英语听力仅仅泛听是不够的。它只是量的积累，是一个准备过程，为你打下了坚实的基础;想要让自己的听力突飞猛进，只有在精听之后，听力才能有质的飞跃。所以小编在这里建议大家每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安六级考试剩下不到一个月的时间了，很多考生都希望能够充分利用最后的时间，强化训练，能够提高自己的六级静地坐着，全神贯注的去练习听力。 四级阅读怎么提分：增加阅读量才是硬道理 阅读在四六级考试中可是占了很高的比例的，所以想要四六级拿到高分，我们就先要提高自己的阅读量。现在这个阶段，是量化的阶段;这种大量的做题应该是同学们在强化时期应该做的，我们现在的复习重要的是扫清知识盲点，把题做透。把近五年的真题全部找到，并在自己的空暇时间认真去练习，找到自己的弱点

结了大量原则，但是我传递的不仅是做题方法，更是一种分析思路，大家应该也学会老师分析听力的思路，并总结出方法之外的方法，方法之内的例外。比如我们说了一个叫“求同灭异”的思路，说要寻找最近的两个选项，另外两个不太靠近的选项可以考虑排除，但这个原则具有一定的不确定性，只符合80%的题目。但如果你发现ABC三项都很紧密，D却鸡立鹤群，D必然排除，这一点可以说是百分之百。听力的最重要原则是：短对话听什么往往不选什么，其他部分听什么选什么。长对话话和篇章听力非常符合听啥选啥的规则，正确率高达90%。对于短对话听啥不选啥的原则，我们要深度分析，如果原文出现了一个词在两个选项中都有出现，你就不能说把这两个选项都排除了，如果你已经锁定两个选项，其中一个选项中的某个词或词组在原六级考试已经结束，可是大家仍旧不能够放松，因为未来还有更多的英语文中明确听到了，则这个选项可以排除，这样特例真题我在文都的听力课上也给学员播放过。另外，如果长对话或Passage听力原文中的某一部分某一短语或句子在两个选项中似乎都有出现过怎么办呢?这时，一定要选择那个重复听力原文内容最多的那个选项。同学们，听力的预

似的比较： in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比较： on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, … 三、换言之 没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文绉绉地说，是让读者更充分的理解你的观点。 实际就是重复重复再重复!下面的句子实际上就三个字 I love you! I am enthusiastic about you. That is to say, I love you. I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you. 或者上面我们举过的例子： I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. 因此可以这样说：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it. 更多短语： in more difficult language, in simpler words, put it more simply 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级作文主体的几种写法，如果大家对于作文的备考不是很完善，也不知道如何面对即将到来的六级作文考试，那么不妨尝试一下上六级文中的几种写法，相信会对大家的六级写作有所帮助，最后沪江的小编也希望大家能够在六级作文中取得六级考试，每个题型都不能忽略，作文也是非常重要的一个题型，想要自己的作文更加出彩，更能够吸引阅卷老师。除了考前多练习之外，记忆模板也是非常重要的，今天沪江的小编就在这里为大家整理的英语六级作文主体的几种写法，相信会对大家的写作有所帮助。 一、举实例 思维短路，举实例!提出一个观点，举实例!提出一个方案，举实例!而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子! In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her. 更多句型： To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example 二、做比较 方法：写完一个要点，比较与之相似的;又写完一个要点，再比较与之相反的。 世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点(through comparison)和不同点(through contrast)。下面是一些短语： 相似的比较： in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比较： on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, … 三、换言之 没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文绉绉地说，是让读者更充分的理解你的观点。 实际就是重复重复再重复!下面的句子实际上就三个字 I love you! I am enthusiastic about you. That is to say, I love you. I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you. 或者上面我们举过的例子： I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. 因此可以这样说：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it. 更多短语： in more difficult language, in simpler words, put it more simply 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级作文主体的几种写法，如果大家对于作文的备考不是很完善，也不知道如何面对即将到来的六级作文考试，那么不妨尝试一下上文中的几种写法，相信会对大家的六级写作有所帮助，最后沪江的小编也希望大家能够在六级高分。

换为"was hurt"的被动语态。 5.正反表达翻译 正反表达翻译可以分为两种情况： 1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。简称为“汉正英反”。 2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。简称为“汉反英正”。 例如：他的演讲不充实。 译文：His speech is pretty thin. 批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 实在不会翻译的，换个词语或者表达方式翻译。及时你翻译得不够精准，不够信达雅，但一定不能留空。翻译是按点给分，只要你写了，大体意思到了，也会酌情给分! 6.语序变换 为了适应英文的修辞避免歧义，有时需大学英语六级考试答题技巧全攻略 如果在英语六级要对原文的语序进行调整。 7.分译与合译 在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 最重要的一点，碰上不会的句子和表达方式，就换个说法，必须写!不求精准，不求信达雅

六级考试中，听力是很多中国学生的弱项，这里不仅考查考生的英语

到了一个错误，B、C 在讨论错误点，而A告诉了我们结果，我们的倾向选项应该是A。 备考建议： 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真大家都知道，2016年6月份的时候英语六级进行了改革，可是对于今年的考生来说，以前备考六级题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题。所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，每天30分钟坚定地进行听写练习，这样一来，前后不用半年，你的听力实力将足够你去应对任意一个听力六级进行了改革，可是对于今年的考生来说，以前备考六级的方法还适用吗?有的人说我现在都不知道该怎么去备考，今天沪江的小编就教大家如何高效备考六级听力，希望能够帮助大家顺利的备考。 真正在做听力题的时候，需要的英语知识只是一层外衣，有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的SAT和GRE中的句子填空题有点像，不同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会。然而，四、六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。 　做题技巧： 现在，就怎样提高英语六级听力，建议大家尝试按“5W”沟通基本原理，在四、六级考试中的应用加以运用，希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。 英语六级听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子，怎么办?实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。 “听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即着名的5W理论。这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即： Who (谁) Says What (说了什么) In Which Channel (通过什么渠道) To Whom (向谁说) With What Effect (有什么效果) 听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，我们也需要这样的“思维经历”。实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与 paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考试。

要做的是:找到听力的原文，仔细查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听。 提升听力能力的良药： 第一步：精听。坚持每天花半小时精听，不要间断。建议你至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。 第二步：泛听。泛听的内容就不用局限于考试题型了。英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。 第三步：掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。建议大家可在自己复习的同时，关于听力的方法技巧和六级考试还有很长时间，可是很多考生都已经开始备考了，毕竟暑假是一个很好的学习时间，而作为四六级解题思路，认真的复习加上技巧的指导，相信大家获得听力高分不是问题。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级听力瓶颈的解决方法，如果您也存在上文中提到的这些瓶颈，那么就按照文章中介绍的方法来解决吧，只要瓶颈解决来，听力提高还不是一件很简单六级考试还有很长时间，可是很多考生都已经开始备考了，毕竟暑假是一个很好的学习时间，而作为四六级考试的重头戏，听力的备考至关重要，可是很多考生在备考的过程中总会遇到一些瓶颈而让听力得不到提高，今天沪江的英语专家就为大家整理了英语六级听力瓶颈解决办法。 一般来说，听力不过关存在以下问题： 一、语音不过关。 建议大家在记忆单词时就把音发正确，同时，现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 　二、不适应听力的语境 主要是大家平时听的太少。听力是一项日积月累的练习，两三天不听耳朵就会对英语很生疏。 　三、对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。 四、单词和词组的积累不够，或者不熟悉。 因此，在听的过程中会出现思路跟不上，无法及时反应出相应的意思来，就会拖累整个听力效果，尤其是关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的(当然也要同时记发音)。同时注意是不是材料出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题，影响了你听的准确性。你需要做的是:找到听力的原文，仔细查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听。 提升听力能力的良药： 第一步：精听。坚持每天花半小时精听，不要间断。建议你至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。 第二步：泛听。泛听的内容就不用局限于考试题型了。英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。 第三步：掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。建议大家可在自己复习的同时，关于听力的方法技巧和解题思路，认真的复习加上技巧的指导，相信大家获得听力高分不是问题。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级的事情。

凭着一个关键词就来定位，小伙伴们在做题的时候同时也要选择特殊词汇来定位，包括专有名词、数字等。如果题目和原文的文章在表述上不符，那么就是出现了同义词替换的情况，这时候小伙伴们就不能只凭借关键词来选择了，要注意分析文章的信息和含义，含义相符的才是正确选项。如果题目比较难，一般也会出现题目和原文的句子整句替换的情况，那么小伙伴们可得留心了，这个同义替换的句子很有可能就是定位的句子了。 2.翻译篇 六级的翻译经常会涉及一些中国化的表达，例如中秋节、赛龙舟、小桥流水等典型的中国化的表达方式，都是曾经在六级的卷面上出现过的，所以小伙伴们在前期的复习过程中要有意积累一些这样的表达方式，如果在考场上碰见了类似的题目，我们就可以直接拿来用了。另外还有一个错误是小伙伴们常犯的，在汉语的表达中，我们对于时态的表述经常会用昨天、将来这样的词汇来表现时间，而英语中则没有，英语中对于时态的表示反映在动词上，这样一来，很多小伙伴们在翻译的时候总是忘了时态的处理，所以小伙伴们在翻译的时候可不能忘了时态的转化啊! 3.作文篇 对于作文部分的复习，我们没有捷径可循，只有积累才是我们取得高分的最有效的手段。我们在平时的训练和阅读的过程中，要养成积累的好习惯。看到写的好的句子或者优秀的表达的时候，要做个有心人，把它记下来。除此之外，如果在考场上小伙伴们发现自己写的字数不够的时候，可以通过举学的扎实，也需要科学例子的方式来增加字数，同时还能让我们的文章更有说服力。 以上就是编为大家整理的关于六级考试“捡漏抓分”的小贴士。但是小伙伴们可不能完全寄希望于这些小窍门，这些小窍门只能帮我们尽可能地减少失分项，但是并不能代替复习。想要轻松拿下六级，只有踏踏实实的复习才是亘古不变六级考试的小伙伴们快快行动起来吧，再不复习就晚了! 1.阅读篇 首先，小伙伴们必须要明确的是，不管我们背了多少本单词书，考卷上一定还是会出现我们不认识的单词的。这是为什么呢?因为每一次的六级考试涉及的文章和词汇是有一定的超纲率的，所以小伙伴们不管怎么复习，也不可能百分百认识卷面上的全部单词。所以，这就要求我们在考试的过程中，先选择我们认识的、熟悉的、百分之百确定的题目作答，优先完成百分之百确认的题目，而不确定或需要长时间思考判断的题目留到最后去做。此外，如果小伙伴们在做题的时候遇到了段落信息匹配题的话，我们要先看题目后看文章，不要只凭着一个关键词就来定位，小伙伴们在做题的时候同时也要选择特殊词汇来定位，包括专有名词、数字等。如果题目和原文的文章在表述上不符，那么就是出现了同义词替换的情况，这时候小伙伴们就不能只凭借关键词来选择了，要注意分析文章的信息和含义，含义相符的才是正确选项。如果题目比较难，一般也会出现题目和原文的句子整句替换的情况，那么小伙伴们可得留心了，这个同义替换的句子很有可能就是定位的句子了。 2.翻译篇 六级的翻译经常会涉及一些中国化的表达，例如中秋节、赛龙舟、小桥流水等典型的中国化的表达方式，都是曾经在六级的卷面上出现过的，所以小伙伴们在前期的复习过程中要有意积累一些这样的表达方式，如果在考场上碰见了类似的题目，我们就可以直接拿来用了。另外还有一个错误是小伙伴们常犯的，在汉语的表达中，我们对于时态的表述经常会用昨天、将来这样的词汇来表现时间，而英语中则没有，英语中对于时态的表示反映在动词上，这样一来，很多小伙伴们在翻译的时候总是忘了时态的处理，所以小伙伴们在翻译的时候可不能忘了时态的转化啊! 3.作文篇 对于作文部分的复习，我们没有捷径可循，只有积累才是我们取得高分的最有效的手段。我们在平时的训练和阅读的过程中，要养成积累的好习惯。看到写的好的句子或者优秀的表达的时候，要做个有心人，把它记下来。除此之外，如果在考场上小伙伴们发现自己写的字数不够的时候，可以通过举例子的方式来增加字数，同时还能让我们的文章更有说服力。 以上就是编为大家整理的关于六级考试“捡漏抓分”的小贴士。但是小伙伴们可不能完全寄希望于这些小窍门，这些小窍门只能帮我们尽可能地减少失分项，但是并不能代替复习。想要轻松拿下六级的法则。

学生在学习英语的过程中很常见的一种现象，即使听力不好，可是只要其他的题型做的足够好，平时的英语听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级听力所面临的常见问题，如果您的听力不好，如果你在听力中有上文这样的情况，如果您要想提高听力，那么及时改正自己存在的问题吧，只有六级考试中，这种方法是行不通的，毕竟听力占据的分值很大，那么如何才能提高听力能力呢?首先就要找出自己听力不好的原因，加以改正，才能有所提高，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力所面临的常见问题，希望能够为大家解惑。 一：发音不准确 假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音。 　二：单词不熟练或词汇量太少。 有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制‘单词听力磁带’吧，呵呵。 三：英语有不同的口音与方言。 首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。 四：对连音和略音缺乏了解。 有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。 例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中 and 就只读 /n/ 音，属于略读。 五：对自己的听力信心不够。 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级这样才能有所提高。

题中较难的单词dispatch、substantial、permission及prescription都是在以往的六级真题中经常出现的。在考生精研真题的过程中，做完每一篇文章、搞定每一道题目之后，都要将单词整理在自己准备的"六级真题词汇攻略"的笔记本当中，来回反复记忆，直到彻底掌握。有一位一对学生，英语(课程)基础薄弱，四级考了三次勉强以432分通过，在考前一个月紧急准备六级，并将近五年真英语六级考试在即，相信很多考生都在积极的备战，想要顺利的通过六级题中的听力、阅读词汇完全掌握，最后在2013年12月的六级考试当中，竟然掌握521分的高分，可见真题词汇的威力! 希望上文中提到的这些经验可以帮助到大家，如果大家都能够在六级考试中顺利的通过，那么这就是对小编最大的安慰了。 希望这些具体经验可以帮到大家，预祝大家可以顺利六级考试在即，相信很多考生都在积极的备战，想要顺利的通过六级考试，一份详细的备考计划及应试策略是必不可少的，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级详细备考计划及应试策略，大家只要按照这些计划和策略进行备考，顺利通过六级考试是非常easy的。 首先，笔者建议考生在备考过程中，将整个备考阶段按照时间划分进行：9月初至11月15日为基础及强化阶段;11月中至12月18日为冲刺点睛阶段。在基础及强化阶段，要攻克开心词场六级大纲词汇、精做真题及掌握命题规律、熟练解题技巧;在冲刺点睛阶段，要强化解题技巧、适当模考。另外，在整个六级备考过程中，考生应该顺利通过以下"四关"，方能斩获六级高分： 第一关：写作关 自2011年12月17日的四六级考试写作部分，在题目命制上，发生了巨大的变化，并且影响和延续到之后的历次四六级考试的写作。目前的六级写作，已不太会出现"全中文的提纲作文"，而是以"引语评论"、"漫画或图表"的形式将作文的主题蕴含其中，要求考生自行提炼主旨，并进行议论。 在整个备考过程中，考生首先应该了解历次六级写作部分的命题形式。并且按照出题形式、出题主旨进行分类(人生哲理、家庭与两代关系、环境与资源、网络与科技、经济与行业发展、文化与教育、青少年问题、道德与伦理、就业与职场等)。每类主题，都至少应该背诵一到两篇的范文，做到全面准备，方能信手拈来。 背诵范文的检验手段，是默写范文。建议考生每背诵完一篇范文，就应该在20-25分钟内流利无中断、字迹工整的默写出来，并且检查默写的正确率。 作文备考的最后阶段，建议考生在考前15天左右，进行话题的仿写。套用已经背诵过的范文的框架与文章思路和结构，更换作文主题，自行写作。这种从背诵到默写到最后模仿的输出过程，也是提高作文能力的必经之路! 　第二关：听力关 --疯狂练耳，敏锐与技巧并重 听力部分占据35%，这部分的分数，也决定了六级的最终结果。听力考试的得分，是对听力语音内容的灵敏反应与考试技巧的应用并重的结果。首先，就如何提高听力的反应灵敏度?笔者建议：1、听不懂，也得每天无时不刻地插着耳机范听，数据表明，每天听着真题听力而就寝的同学，一般睡眠质量以及听力辨音能力都有显著提升;2、适当听写，也即精听。试着将你听到的内容，写在白纸上，一开始可以听半句就停，开始写，慢慢的变成听一句、听一句半、听两句再听下来写。听写练习看似磨人难熬，但是效果非常明显;3、注意单词拼写，六级听力中的复合式听写经常出现一些大家熟悉但是一到拼写就模糊的单词，比如"reference"有同学写错成"referrence"比如"colleague"经常和"college "写混了，因此考前对自己没有把握的单词一定要动笔写写。如2013年12月六级真题中的听写的单词detect、delicate、identifying等其实都是高频单词，但是大多数同学只是认识这个单词，但却不一定会拼写。其次，在考试技巧方面，考生也应该适当总结归纳"视听一致"、"视听反向"、"听关键词找文章脉络"等技巧。这些技巧，考生可以再长期听力真题训练的过程中提炼总结，也可以北京新东方的四六级面授班的听力课堂上短期掌握。 总的来说，听力是一件熟能生巧的事情，多听、多写、多练和多总结，是此部分获得高分的不二法门。 　第三关：阅读关-扎实基本功，熟练规律与技巧 阅读分值也是35%，此部分的发挥和听力一样，好坏决定六级成败，在整个备考过程中，建议考生做到以下几点：1、确保2010年12月至2014年6月的8套真题中阅读里的包括文章、题干和选项的所有单词都会，因为会反复出现;2、总结选错规律，错题规律，每道你做错的题目，你一定要学会总结，自己告诉自己，为什么不选ABC,而非要选D,比如说："A选项例子不做答案，B选项偷换概念，张冠李戴，C选项与原文矛盾"等，如果不做错题规律总结，做1篇阅读理解和做100篇阅读理解，只是量上的区别，不会有质的提高;3、真实场景训练做题速度：建议你在下午4点左右开始做阅读，因为这个时间段正好是考试中考[微博]到这个部分的时间，而且规定自己要在11-12分钟内做完一篇，过程中，不能查字典哦。 在解题技巧方面，六级阅读的题型分成：细节题、主旨题、推断题、语义题、态度题以及例证题六种。主旨题和细节题其实是两大主要题型。我们仅举一例：通过对比题干、选项和原文中的"同义单词"而缩小题目信息范围，进而排除选项，选出最接近原文意思的选项，请看真题： Some futurologists have assumed that the vast upsurge of women in the workforce may portend a rejection of marriage. Many women, according to this hypothesis, would rather work than marry. The converse of this concern is that the prospects of becoming a multi-paycheck household could encourage marriage. In the past, only the earnings and financial prospects of the man counted in the marriage decision. Now, however, the earning ability of a woman can make her more attractive as a marriage partner. Data show that economic downturns tend to postpone marriage because the parties cannot afford to establish a family or are concerned about rainy days ahead. As the economy rebounds, the number of marriages also rises。 27. It is said in the passage that when the economy slides,_____。 A) men would choose working women as their marriage partners B) more women would get married to seek financial security C) even working women would worry about their marriages D) more people would prefer to remain single for the time being 此题属于细节题题干的the economy slides等于原文的economic downturns。定位在Data show that economic downturns tend to postpone marriage because the parties cannot afford to establish a family or are concerned about rainy days ahead。数据显示经济低迷时期人们倾向推迟婚姻，因为双方不能承担一个家庭或者担心更窘迫的日子。只有D)符合原文意思。A B C 都是"无中生有"和"答非所问"。 第四关：词汇(及翻译)关 -- 真题词汇为主 在3月到5月份，考生至少应该将六级大纲词汇背诵三遍及三遍以上。有了大纲词汇的基础，才能在真题的演练过程中更加顺利。2013年8月中下旬改革后的四六级(课程)考试，在阅读、听力及写作中，都加强了对词汇的考察。尤其是新增的15%分的翻译，要求六级考生翻译一段字数在160-200字之间的，涉及中国文化、历史、经济与社会相关题材的中文为英文，更是对词汇考查加强的标志。例如2013年12月六级真题翻译部分考察"中秋节"的篇章中出现的"文化遗产"(cultural heritage)这样的单词，是大纲中明确要求掌握的。 在11到12月的，考前一个月，则建议考生放一放"大纲词汇"而重点精研真题词汇。真题词汇在下一次考试中的复现率为80%上下，也就是说：掌握了真题词汇(真题词汇零死角)之后，下一次考试卷面的80%也许考生都认识了。比如2013年六级真题中较难的单词dispatch、substantial、permission及prescription都是在以往的六级真题中经常出现的。在考生精研真题的过程中，做完每一篇文章、搞定每一道题目之后，都要将单词整理在自己准备的"六级通过考试。