句话的意思是，人要克制对唾手可得的实际利益的诱惑，要有一种超越性的、更宽阔的眼界。   有时候，抬头看月亮，是多么奢侈的一件事啊，因为利益的羁绊，不是那么容易破掉的，尤其是生活在承受重负之时。   另一句话是：“我用尽了毕生的力气，只是抵达了生活的平凡”。这句话中包含的力量，正好与前一句形成互补。平凡，是每个人都想着要去突破的。   但平凡的真味、深味，又恰恰是在人生绚烂至极、归于平淡之后。人光有超越的一面是远远不够的，还要有从平凡中汲取智慧的能力，也要有一种自知平凡的谦卑。   同学们，四年之后，当你们从复旦毕业之时，一定会有某种强大的心灵共性，在你们和我之间形成。也唯有如此，一所伟大学校特有的精神气质才会永恒地存在。   谢谢大家。愿每一位同学都有美好的前程。   声明|本文转载自金程CFA采编，作者陈先发，当代著名诗人，新华社安徽分社总编辑，1989年毕业于复旦大学，微博@陈先发。本文节选自陈先发在复旦大学2018新生开学典礼的演讲《不做“空心人”》。若需引用或转载请联系原作者，请注明！版权归原作者与机构所有，如有侵权，请联系我们删除。谢谢支持！

低端民办幼儿园的生存空间将被压缩，转型成为普惠园或者被学前教育资本收购或成为两种常见的出路。对于已经入场或者即将入场民办学前教育的创业者和资本来说，发展或者收购高端园所将更有可能带来持续稳定的营收。   这些“雷”要避开！   证券时报援引北京格雷投资总经理张可兴表示，学前教育是中国家庭的刚性需求，幼儿教家长会遵循“就近原则”，对于从事学前教育业务的上市公司来说，面临的挑战是管理的难度和成本都比较高；谁在管

功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。 　　写好作文的最大秘诀——多写。 　　玩的、读的、想的，如独立实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文吧。语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。例如：美国的教育就非常注重孩子阅读理解与写作能力的培养与训练。这两方面是培养孩子独立思考能力，特别是批判性思考和创新能力的重要手段之一。 　　总之，对于小学生来说，语文作文的写作并非一件易事，需要投入更多的时间和精力来进行练习。希望上述沪江小编为大家分享的关于作文写作技巧的内容能帮助大家提升作文写作的能力，使大家写出更多好的作文。  

独立

理化地、生动地表达出事物的内在联系。这里就有一个综合提炼的过程，即概括过程。 　　由于语文能力的基础是概括，所以，我们在培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。 　　传统将学生的语文能力归纳为听、说、读、写四种基本能力，这种提法是正确的。如果说听、说、读、写反映了小学生语文能力的基本内容，那么，不同学生在语文学习中的差异则与他们在语文学习中思维品质的差异密切相关。 　　思维品质是智力活动中，特别是思维活动中智力与能力特点在个体身上的表现。它体现了每个个体思维的水平和智力、能力的差异，通常包括深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面。这五种思维品质，是一个彼此联系、不可分割的辩证统一体。 　　我们要从听、说、读、写这四个方面出发，培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性，这样，对于学生的语文学习能力，是非常重要的。 　　通过对上面文章的阅读，相信大家对于学好小学语文的方法有了很好的了解，如果现在孩子们仍然在为学好语文而烦恼，那么，好好阅读本篇文章，相信会对大家的语文学习有所帮助，最后沪江小编希望大家都能够学好语文。

独立应有计划地带领学生走出去，指导学生观察。形式可以多样灵活，有全校性的、有班级的，有小组的，也可以有个人的。让学生开阔眼界，接触社会，熟悉生活，了解自然，认识新事物、新现象。通过接触实际提高观察、分析、思考问题的能力，从而使课堂教学得到升华。 　　(二)校内课外活动 　　1、阅读。大量的事实证明，阅读是增长知识的有效办法之一。要提高语文水平，培养能力，发展智力，光靠教材的阅读是远远不够的。在课外阅读方法上，可以采取自由阅读和定向阅读相结合。自由阅读，由学生根据自己的兴趣、爱好，自由地选择阅读作品，教师一般不加限制，但要讲清目的和要求，一个课时能认识一个事物便达到了目的。定向阅读，由教师根据教学大纲的规定，以及某一写作单元的目的和要求，确定阅读作品目录。如大纲规定初中每个年级课外阅读三五本书，教师针对记叙文的特点，有要求地布置，通过检查及时了解和发现学生在课堂教学中已经掌握或没有掌握的问题，以便在往后的课堂教学中“有的放矢”。教师还应要求学生每个学期背诵一定数量的古诗词，要求学生在的阅读中摘抄妙文佳句，多作一些笔记和卡片，这对增强学生的词汇量，激发思维，丰富语言，大有好处。 　　2、练笔。练笔

179条擅自发行股票债券罪等。由于刑法对金融领域犯罪的立法对管理类犯罪重于交易类犯罪，司法打击的立足点落在“非法”二字。   以上各罪除第192条外，都是管理类犯罪，犯罪客体主要的方面是金融监管秩序而不是投资者利益。这也就造成对一些模糊界限需要做出司法判断时，难以探寻正确的立法精神而依赖于法条表述的文字完美，这样立法的细致精确便更受期盼。   根据我国法律，非经金融主管机关批准，任何单位或个人都不得从事吸收公众存款或变相吸收公众存款的业务，否则即构成违法行为。   轻者取缔，重者入罪。1999年《关于取缔非法金融机构和非法金融业务活动中有关问题的通知》（以下简称《通知》）将“非法集资”界定为未依照法定程序经有关部门批准，以发行股票、债券、彩票、投资基金证券或者其他债权凭证的方式向社会公众筹集资金，并承诺

点燃甲烷，并在火焰上放干冷烧杯：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有液滴产生。 　　62.光照甲烷与氯气的混合气体：黄绿色逐渐变浅，时间较长，(容器内壁有液滴生成)。 　　63. 加热(170℃)乙醇与浓硫酸的混合物，并使产生的气体通入溴水，通入酸性高锰酸钾溶液：有气体产 生，溴水褪色，紫色逐渐变浅。 　　64.在空气中点燃乙烯：火焰明亮，有黑烟产生，放出热量。 　　65.在空气中点燃乙炔：火焰明亮，有浓烟产生，放出热量。 　　66.苯在空气中燃烧：火焰明亮，并带有黑烟。 　　67.乙醇在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色。 　　68.将乙炔通入溴水：溴水褪去颜色。 　　69.将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液：紫色逐渐变浅，直至褪去。 　　70. 苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应：有白雾产生，生成物油状且带有褐色。 　　71.将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中，振荡：紫色褪色。 　　72.将金属钠投入到盛有乙醇的试管中

有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。 　　并解释其现在的意思 　　(1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。 　　(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。 　　(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。 　　二、重点句子 　　1.用原文填空。 　　(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　2.将下列句子翻译成现代汉语。 　　点拨：注意"藐""壑"等字笔画较多。 　　(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。 　　(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 　　夏日的蚊子声独立音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。 　　(3)神游其中，怡然自得。 　　全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。 　　(4)见二虫斗草间。 　　看见两只虫子在草丛间相斗。 　　三、重点段 　　请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事"观蚊如鹤"一段。 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。 　　1.《童趣》节选自《浮生六记•闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。 　　2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。 　　语文是一门靠长期积累的科目，语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。在学习的过程中如果遇到不懂的地方，要及时找老师一起解答。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

看作与风速相同，即v2=v1=1m/s。通常情况下，人在草原上奔跑的速度可达v3=7m/s;而在十分疲惫的情况下，持续奔跑的速度约为v4=1.5m/s。人的衣服被火焰点燃所需的时间约为t1=1.5s。 　　(1)请你通过计算说明老师所说的“草原火灾自救方法”的科学道理以及后面所说的“如果背着火，朝没有火的地方跑，很快就会被大火吞噬”的原因。 　　(2)假如草原发生火灾时，天刮着西风，这时你恰好在火场东侧约两百米的位置。当时你随身带有以下物品中的某一件：镰刀、铁锨、矿泉水。在不方便使用老师所说的“草原火灾自救方法”的情况下，请你简述你将如何利用上述物品逃生?(任选两种作答，多选无效)如果连上述随身物品也没有，你还能采用什么方法逃生?(只说一种方法，多说无效)。       大家已经看过上面的竞赛题，是否做出来了呢。小编还是很相信大家的实力的，大家应该会有很好的解题思路和做题技巧的。我们沪江网上有关于上述的做题技巧和标准答案，还是极力推荐大家去我们沪江进行学习。