写了最后两段以使它更好。 　　(3)be better 更

中心建立的企业征信系统纳入的2600万户企业中，一半以上是小微企业，其中，有371万户小微企业获得信贷支持，贷款余额为33万亿元。 4.甘肃省嘉峪关市历时1个月，于近日完成了2018年度行政事业单位内部控制报告编报工作。 5.英国董事学会日前呼吁英国商务大臣学习德国，设立一个单独的机构监管公司治理事务。 2020年初级会计职称签约班【上财SIBFI名师】 学完重读 查看折扣 初级会计职称考证+实操【上财SIBFI双考季班】 基础实操+初级会计职称 查看折扣   2020年初级会计职称基础班【上财SIBFI名师】 2019【初级会计实务】 查看折扣 更多精彩 新变化：2019年初级会计职称考试时间 抓紧时间——2019年中级报名部分地区已经关闭 新消息！会计师事务所2018年度报备工作即将展开

面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包以身殉国。 我看完《董存瑞》，感触万千。我觉得董存瑞是一个很有主见的人，在看到七连高地被国民党反动派包围后，没有听从墨守成规的班长的命令，毅然带领几个战士前去支援，有效地打击了敌人，战后受到了上级的嘉奖；从开始作为一个民兵积极参军，急切着参加战斗，到后来右手支撑炸药包脸上那刚毅的表情和那声高呼，还可以看出他是一个勇敢、不怕牺牲的人。生活中，我们要学习董存瑞做事积极主动，勇敢面对事实，才能一点点地成长起来！ 董存瑞舍身炸暗堡读后感（三） 今天，我在阅读书上读了一篇文章，题目叫《董存瑞舍身炸暗堡》，1948年5月25日我军在攻打敌人时，战士像潮水一样杀向敌人，敌人的暗堡突然喷出火来，冲在前面的战士倒下了。董存瑞便拿起炸药向暗堡冲去，后来的战士也紧跟着，他左扑右闪的快到暗堡时，敌人的火力更加猛烈了。后边的战士接连不断的扔手榴弹掩护他，当他冲到敌人的暗堡时，他发现暗堡上放不了炸弹，就在这时，他做出一个决定，他举起炸弹把导火索一拉，导火线冒着白烟，然后喊道：“同志们，为了新中国，冲啊！”一声巨响炸董存瑞舍身炸暗堡读后感（一） 看了《董存瑞的故事》这本书，这本书讲了他舍身炸雕堡的故事。 董开了通向敌军司令部的道路，战士们向司令部进发。 我读了这篇文章以后，非常感动，董存瑞舍身炸暗堡的事情，我深深地记在了心里，我非常敬佩他那种勇敢、坚强、奋斗的精神，要不是他为我们的战士开辟了一条通向敌军司令部的道路，战士们是怎么也过不去的，我用字词是不可能完全表达出来的。 为了新中国，他因此而牺牲了自己的生命，生命是那么的可贵啊！生命只有一次，但是他为了大家奋不顾身牺牲了自己，他是多么的伟大。

终是社会的强者。可见学习是无止境，在任何时候我们都要学习。 我曾听过一个发人深省的故事：国外某大学一群即将毕业的工程系大学生全部被一场他们全都自认为简单的考试所考倒。这同时说明了我们将来在社会上还有许多东西要学，现在的一点知识是绝对不够的。 或许当我们结束了九年义务教育之后，一些人将继续学习基本知识，另一些人则要去攻读“社会大学”，虽然道路不同，但我们都还要不断汲取各类知识，因为学习是无止境的。 伤仲永读后感500字 一个月之前有幸听到全国著名特级教师程翔老师上了一堂《伤仲永》。这是一堂观摩课，令人意外的是没有花架子，没有令人望之兴叹的所谓创新设计，有的是令人感动的朴实、踏实。正如程翔老师自己所说，听了他的课，人人都学得来，这正是他所想要的目的。 读、解、悟——三个非常简单的环节，其实我们很多老师平时上仲永读后感500字 一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受教育与自身学习有关。方仲文言文就是这样上的，没有什么高深的技巧。但是反思自己平时的教学，却很难做到程翔老师的耐心、细心及对学生的关爱。 第一个环节“读”，自由读、指名读、检测读、齐读……读的方式多样，反反复复，检测一次不够，根据学生朗读情况，再检测第二次、第三次……直到百分之九十以上的学生真正能正确、流利地朗读才罢。这里“读”（包括听）的次数，竟达八次之多。自己平时就缺乏这样的耐心。除非早读安排了学生朗读，不然在新授课上几乎没有这样充分地让学生读过。 自由读、指名读、展示读、齐读，对于稍微简单的文章，基本上四次就过了。因为齐读的时候，学生基本上能达标（正确、流利地朗读）。其实这样整体的检测是不准确的，其中大有南郭先生存在。基础差的学生在第一步就无法达标，后面的环节，他就更加无法跟上老师的节奏，于是经常处于似懂非懂的浑浑噩噩状态。长此以往，信心渐渐丧失，学习的乐趣及成就感渐渐消失殆尽，这样差生就只能更差。

情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”…… ——传统文化是中国人的范儿，中华传统美德/个人的范儿（梦想） 记忆主题： 1.过去美好的事物、习惯、传统的文化值得怀念， 2.美丽的景色值得怀念（环保） 3.童年的纯真值得怀念（童年） 4.责任 [湖南卷] 1."它"往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。 2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。 简析：父亲默默的陪伴 [江苏卷] 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。(艾青) 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰) 请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。 简析：慈母默默的陪伴